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[期刊] 中国高等教育
[作者]
叶舟
校企合作是高职院校人才培养模式实施的重要平台。在目前我国高职教育发展的制度环境下,针对不少企业缺乏合作内在动力的突出问题,应从信息、激励两个维度审视和建立校企合作机制,促使高职院校找到适合自己的校企合作模式。传统经济学认为,完全竞争的市场经济可以使每个人毫无障碍地得到充分的信息和激励,价格机制自动发挥作用,因此是最有效率的经济。然而,现实中这种完全竞争的
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱镇生
高职校企合作由于缺乏完善的合作激励机制,普遍存在浅层不深入、短期低效率等问题。文章以激励的主体与客体、利益关系协调、法规制度设计、价值认知四个维度为分析框架,分析当前高职校企合作激励机制存在的问题,并提出高职校企合作激励机制完善的路径,主要包括构建多元主体的激励机制、健全利益协调机制、完善法律保障机制、营造良好的运作环境。
关键词：
激励机制 校企合作 高职教育
[期刊] 教育研究
[作者]
沈剑光 叶盛楠 张建君
基于多元治理理论、以企业视角系统设计的多方联动激励机制,是校企合作良性运作正向支持的外部机制。教育情感、社会责任、组织利益是企业参与校企合作内部动机的基本要素,三者互相影响、缺一不可。政府、院校、行业和社会等治理主体合理定位功能角色:政府治理,重点在以法治促责任、以制度保利益、以政策强服务;院校变革,核心是通过办学观念、合作机制、人才培养及师资队伍建设提升与企业合作中观念、能力与效率的匹配协同度;行业参与,积极鼓励行业协会以第三方身份对校企合作进行行业性指导;社会导向,大力倡导全社会崇尚技能,形成激励企业
关键词：
校企合作 多元治理 企业视角 激励机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶 班丽丽
职业教育校企合作的价值目标是达成全面育人与再造生产力的双重目的。校企合作价值目标的生成,需要一系列支持和保障措施:形成立足实践、表达实践、推动实践的校企合作话语体系;经过一致性、充分性、充要性与依赖性分析的职业教育校企合作政策设计与工具选择;建立行业企业、学生和职业院校参与决策和利益诉求表达的机制;由校企合作管理组织、规范标准、学习型组织构成的校企合作组织治理系统;由行业组织深度参与制度、职业教育校企合作育人质量评估制度、职业教育校企合作政府绩效问责制度、企业实习实践制度构成的职业教育校企合作价值生成的保
关键词：
职业教育 校企合作 价值 生成机制
[期刊] 企业经济
[作者]
范亚东 张琦 闫雨
立足于高层梯队理论并结合激励理论，选取２００６－２０１５年上深交所主板公告的实施股权激励方案的制造业上市企业为研究样本，利用层次回归的分析方法，研究高管股权激励和货币薪酬激励强度维度对企业价值的影响及高管特征的调节作用。研究表明：股权激励强度与企业价值显著负相关，薪酬激励强度对企业价值产生显著正向影响；高管特征在不同的激励机制中表现出显著不同的调节作用。研究认为：企业应适当降低高管股权比例，增加货币薪酬激励比重，优化高管团队人员结构，并建立分层激励机制，最终实现激励效果最优。
关键词：
高管激励 企业价值 高管团队 高管特征
[期刊] 企业管理
[作者]
梁海文
在核电发展的战略机遇期面前，研发设计部门（以下简称Ｒ＆Ｄ部门）还面临人力效用寻优、创新水平提升、部门发展转型等基本需求，而员工在职业发展中也不可避免地会遇到职业瓶颈。本文在分析Ｒ＆Ｄ部门发展形势及主要矛盾，以及员工职业瓶颈现象的基础上，提出了总体性、管理性、差异性、保障性和长效性相结合的多维度激励制度建设方案。
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖称萍
依据校企合作中院校和企业的关系以及院校和企业的地位、责任、角色的不同,校企合作分为以学校为主的学校本位模式和以企业为主的企业本位模式。当前我国的校企合作主要是学校本位模式,由于政府缺乏支持校企合作的力度,职业院校寻求企业合作的能力匮乏,企业参与校企合作的内生动力不足等原因,导致我国当前校企合作育人效果不尽如人意。文章在分析企业参与校企合作动因的基础上,提出要强化政府在校企合作中的主导责任;加强高职院校自身能力建设,提升对企业的吸引力;凸显企业参与校企合作的主体地位以真正体现职业院校和企业"双主体"育人。
关键词：
校企合作 企业 学校 政府
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
赵亚春
经济增长方式转变是改革开放以来理论讨论的焦点。而"增长模式"的提法本身就是将增长源泉归结为某种技术因素,体现了认同现行制度结构的倾向。该文将改革开放以来的发展进程分为三个阶段,说明了改革从对私人部门的激励转为对公共部门的激励,在取得迅速增长的同时也削弱经济持续增长的坚实基础。
关键词：
经济增长 增长模式 激励制度
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
周文根
农民专业合作社在法律上已经明确为企业性质,但它又不同于以资本为主导的企业。合作社活动作为一个集体行动,必须建立面对所有成员的激励机制。按照企业框架构建专业合作社的激励机制是一个符合市场经济竞争规律的选择。在遵守合作社法的前提下,建立对核心社员的激励机制是合作社激励机制的重点。激励机制的实质是寻求合作社整体利益的最大化。
关键词：
合作社企业 核心社员 控制权 剩余索取权
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
王蔚 林存文
校企合作是涉及多个部门的系统工程。在校企协同创新中存在着诸多因素影响其激励机制，诸如，高校激励收益水平高低、政府的支持度、科研人员的薪酬、企业的有效监督等，主要从创新人才的培养，科研转化率的提升以及长效管理机制的建立等方面入手，研究推动校企协同创新的发展。
关键词：
协同创新 激励机制 影响因素
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁凌洁在《黑龙江高教研究》2013年第7期中撰文分析了我国现行的高等职业教育校企合作运营机制,在此基础上剖析了该机制的弊端所在,并从经济学维度考量了该机制,最后对该机制进行了创新展望。我国现行的高等职业教育校企合作,主要有技术合作和教育合作两项内容,具体包括三种模式:校企合作,培养订单生;企业委托学校培训自己的员工;学校企业共同开发。其目标是充分
[期刊] 经济管理
[作者]
王春先
九届全国人大代表、全国劳模王纪年是许继集团有限公司(以下简称许继)总裁兼党委书记。他在许继当过工人、班组长、车间主任、生产科长、副厂长、厂长。1984年12月主持许继工作至令。17年来,王纪年在邓小平理论、江总书记“三个代表”精神的指引下,结合许继实际,坚持实施、不断完善“激励与退出”机制,使员工与企业相得益彰。王纪年说:许继的持续发展很重要的一条就是坚持实施并不断改进与完善“激励与退出”机制。许继为什么注
[期刊] 中国审计
[作者]
张明 杨辉
国家审计基本准则要求审计人员熟悉有关法律和法规、掌握审计相关专业知识、具备审计相关专业工作经验、具有调查研究、综合分析、专业判断和文字表达能力,应当说审计工作对审计人员提出了相当高的要求。如何通过有效的激励措施,最大限度地调动审计人员的工作热情,较好地从事并完成审计工作,是管理者必须面对的课题。笔者认为,激励措施必须与个人动机相匹配,应该通过审计人员参与职业设计、领导与审计人员之间的环境转换、建立有效的沟通平台等策略,促成审计人员内部动机与管理激励措施的和谐化,提高激励措施的管理效力。本文结合笔者工作实践,探讨内部动机与激励措施和谐化的实现途径。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张奕
一、引入社会保障个人所得税激励措施。社会保障关系到每个公民的切实经济利益,而纳税人是否自行申报、纳税多少本质就是为了得到社会保障,因此,将社保作为一种激励措施引入个税,将个人缴纳个税的多少与社保有效性挂钩是可行的。一方面,由于涉及纳税人的切实利益,还将对"经济人"本性的个税纳税人产生不可估量的激励作用;另一方面,还可补充目前社保基金的不足,给国家扩大社保资金提供一条新思路,为国家个税和社保的深化改革打下坚实基础。
关键词：
信用等级 激励机制
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