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[期刊] 图书情报工作
[作者]
雷炳旭 朱江 姜恩波
[目的/意义]鉴于开放资源建设实践面临困境,将众包引入开放会议资源服务系统(简称"系统"),以提高其开放会议资源建设效率。[方法/过程]采用经验总结法分析"系统"现有资源建设模式的不足,结合实际,从基于众包的资源建设工作流程、众包平台开发与功能设计、系统功能与服务完善3方面构建开放会议资源众包建设模式。[结果/结论]资源众包建设模式能增加系统所需的人力、智力资源,提高资源建设效率,实现丰富系统开放会议资源、获得更多使用的建设目的。开放会议资源建设众包模式能提高"系统"的工作效率,可为其他图书馆的开放会议资源建设借鉴和参考。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱江 雷炳旭 姜恩波
论文首先论述了开放会议资源的特点,简要介绍了中科院重要会议开放资源采集与服务系统的建设情况。接着引入众包概念,分析其在学术领域的应用并加以总结。最后从制定资源组织的标准和规范、开发众包模块、完善众包建设保障机制、加强同其他机构合作四方面详细探讨了开放会议资源众包建设机制。
关键词：
开放会议资源 资源建设 众包 机制
[期刊] 图书馆建设
[作者]
柴苗岭 朱江 陈漪红 姜恩波
以外文学术开放会议资源为研究对象,对会议网站/数据库、目标资源进行调研和分析发现,开放会议网站的会议内容有限,揭示资源的深度和层次较浅,资源结构相对简单。根据开放会议资源特色,遵从繁简适度的原则,通过对会议资源进行描述而形成的《会议元素名称、释译、描述规范》、《单次会议及会议录元素名称、释译、描述规范》和《会议文献元素名称、释译、描述规范》,可促进以网络为基础的开放资源的公开性、实用性、组织性,实现开放资源共享和跨仓储的无缝查找,有助于辅助用户有效获取有价值的网络会议资源。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
朱江 尚玮姣 姜恩波 柴苗岭 黄筱瑾
会议文献开放资源采集与服务系统在调研会议文献开放资源的数量、类型、发布形式、用户需求的基础上,制定了会议文献开放资源的遴选标准、采集方案和流程,实现了对会议文献开放资源的采集、标引、组织、保存和服务。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘春江 朱江
在会议文献开放资源采集与服务系统中实现了自动抽取+人工校对的元数据抽取流程,并设计了一个自动抽取器。针对会议文献开放资源本身的特点,该自动抽取器集成了多个基础抽取模板,并易于构建针对某个会议文献集的处理模板,能实现对多种格式的文献进行自动抽取,具有较高的准确度。
关键词：
开放获取 会议文献 元数据 信息抽取
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈漪红 朱江
中国科学院国家科学图书馆正在建设的会议开发资源采集与服务系统是采集各类免费会议论文,并提供给科研人员使用的系统。该系统建设十分重视用户的参与,并在全院范围内进行广泛地用户需求调查,努力建立有效、长效、实效的用户参与机制,为长期、稳定发展提供良好的基础。
关键词：
会议文献 采集 服务 用户参与
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李欣 于亚秀 程静
众包是基于互联网的新型社会化协作机制。文章结合数字方志资源的非结构化数据特点,介绍众包的基本概念、工作流程和实现方式,从提高众包参与者体验与众包平台可用性角度讨论众包平台人机交互功能重要性,从技术实现角度设计众包平台的人机交互功能,从提高众包效果角度给出众包结果质量控制的典型方法。
关键词：
数据 众包 方志
[期刊] 图书情报工作
[作者]
郭进京 陈秀娟 任慧玲 曹海霞 刘蕾
[目的/意义]开放科学环境对研究型图书馆资源建设与服务提出新的要求,分析在开放科学环境下研究型图书馆——美国国立医学图书馆转型现状,有助于为国内研究型图书馆转型提供借鉴。[方法/过程]在分析开放科学构成要素的基础上,从图书馆发展战略、图书馆资源建设和图书馆服务3个角度,总结美国国立医学图书馆为应对开放科学的发展要求而做出的战略层面的演变,并重点分析其资源建设实践(开放资源建设、数据中心建设、资源语义化组织和软件工具开发等)和服务实践(科学信息开放共享服务、公共信息服务、数据管理服务、开放教育服务、新媒体及移动服务等)。[结果/结论]美国国立医学图书馆从政策引导、资源基础、平台支撑、服务方式、服务途径5个角度很好地践行了开放科学的发展要求。研究型图书馆应逐渐由信息资源中心向数据中心转变,从战略决策、开放获取平台建设、数据中心建设、软件工具开发等角度来推动开放科学发展。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李亚婉
开放教育资源是当今国际远程开放教育领域十分关注的一个热点话题。美国麻省理工学院率先为社会提供开放课件是教育面向大众化的一个伟大创举,之后很多国家都投身于开放教育资源的运动中。开放教育资源不仅为教育者提供了丰富的资源与合作的平台,更是为学习者提供了获得知识、发展创新能力的源泉。本文综述了2007 ICDE SCOP会议上对开放教育资源的分析认识及ICDE推进开放教育资源所做的工作。
关键词：
远程开放教育 终身学习 开放教育资源
[期刊] 现代情报
[作者]
陆康
[目的 /意义]长期以来图书馆围绕高校学科服务的参与度较低,主要原因是缺乏读者与图书馆之间的互动机制,使得图书馆学科服务能力与学科相关数字资源未被充分发掘,也造成图书馆资源利用率较低,不能达到服务于高校学科建设目的。[方法 /过程]本文引用众筹思路,在图书馆与读者之间构建学科服务和资源建设的动态协作机制。在构建学科相关数字资源动态采集平台的基础上,利用众筹的方式收集读者的原创性特色资源,以资源展示与构建互动机制的方式为读者提供学术交流的空间,同时突出资源的原创性与特色性,将资源的应用价值得以充分发挥。[结
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李欣 赵艳 翟爽 尹高磊 肖曼
［目的／意义］为图书馆从开放课件资源到开放教育资源的建设与服务提供基于事实的研究案例，构建以开放课件为代表的科技创新教育资源共享平台，推动图书馆资源建设与服务模式的创新发展。［方法／过程］采用经验总结法，总结开放课件资源建设与服务的关键问题，并从资源采集与组织机制、数据加工与服务功能、数据关联与系统集成等方面提出思考与建议。［结果／结论］课件资源采集与系统建设是开放课件资源建设与服务的重要方式，通过有效方式将高质量的开放课件进行系统采集、规范登记、合理组织以及本地保存，并在尊重知识产权的前提下，利用开放课件资源集成服务平台为用户进行交流学习、创新研究提供强有力的支撑。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
殷丙山 高勤丽 宁晨 陈丽
本研究旨在通过对开放教育课程学习资源包建设的各方参与者进行调查,以更好地了解终端用户的实际特点和需求。本研究采用了内容分析法、问卷法和访谈法,分析了"计算机组成原理"和"建筑材料"两门课程的特点及其资源,学习者特征,学习者具备的媒体设备、对媒体呈现方式的偏好,被调查者对所设计多媒体光盘的反馈等,在此基础上提出了学习资源包建设的具体建议。
关键词：
学习资源包 开放教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘莉
4月在大连举行的2008开放教育国际会议,是自2003年以来在我国举行的第四次开放教育国际会议。历次会议已经成为开阔视野、捕捉信息、于比较中反思自身实践的良好契机。在今年的会议上,我们深切地感受到,世界范围内的开放教育资源运动,发展重点正在从宣传开放共享理念、促进更多资源实现开放共享,转向聚焦于事关开放教育资源可持续发展
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
先卫红
面对全球Covid-19的严重威胁，大学开放教育再掀高潮。大学图书馆如何推进开放教育资源(OER)建设和服务是值得研究的现实命题。此文基于加拿大卑诗省大专院校联盟开放教育馆员社区的实践，从其发挥的作用和运作优势等方面进行调研。开放教育馆员社区起着促进联盟内OER共建共享、承担联盟OER管理维护、开展OER绩效评估、支持OER出版服务、组织OER宣传培训和搭建OER交流平台的作用；同时，社区政策环境优越，拥有素质高、责任心强的专业馆员队伍，擅于扬长避短，创新发展，也是其有效运作不可或缺的因素。我国应加大政策引导和扶持力度，组建区域性开放教育馆员社区，创建OER门户和OER共享库，不断创新OER类型，设置专岗，结合特长有的放矢，全面加强OER建设服务指导和培训工作。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐舒
国内外公共图书馆已经将众包模式引入了图书馆服务中。通过开展在线众包项目,邀请并鼓励读者积极参与公共图书馆特藏资源的数字化建设和服务。实践证明,众包项目汇聚并利用了读者的认知盈余资源,有效提升了图书馆的数字服务效能。本文介绍了国外公共图书馆通过众包开展各类资源数字化工作的案例,并以笔者参与的上海图书馆特色馆藏之晚清民国时期报刊全文数字化加工和服务众包项目为例,着重分析了影响众包项目成功开展的关键因素,为国内公共图书馆开展众包项目提供借鉴。
关键词：
公共图书馆 特藏资源 数字化建设 众包
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