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[期刊] 现代管理科学  [作者] 张志鹏  
通过对企业文化认同度的提高不仅能够促进组织进行深层次的学习,而且能够有效形成企业的核心竞争力。分析表明,提高企业文化认同度的关键是包容利益相关者的价值取向。
[期刊] 软科学  [作者] 朱兵  王文平  王为东  张廷龙  
在借鉴前人的研究基础上,用182家企业层面的数据来对企业文化、组织学习和创新绩效进行实证研究。结果表明:支持型企业文化不但对企业创新绩效有直接的显著影响,而且还通过利用式学习和探索式学习分别对企业创新绩效产生显著的正向影响;创新型企业文化对企业创新绩效有直接的显著影响,同时还通过探索式学习对企业创新绩效产生显著的正向间接影响。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 吴价宝  刘洪  
文章对企业自主创新能力形成机理的相关研究文献进行了回顾,归纳出四种主要学术观点,并作了简要评述。构建了基于组织学习的企业自主创新能力形成机理的逻辑框架,并对机理作了具体分析。结论为:企业自主创新能力是以组织学习为源泉,借助组织资源与组织背景的力量,在有效的内外部促进机制的共同作用下,通过充分发挥知识积累、知识应用以及知识集成等三大知识变量的关联效应而形成。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 何绍华  曾文武  
本文首先界定了知识创新与知识创造、组织学习的关系,然后从组织学习过程模型出发,分析了组织学习过程中的组织创新,最后探讨了基于组织学习的知识创新过程模型。
[期刊] 财经论丛  [作者] 阮爱君  卢立伟  方佳音  
从社会网络视角探讨开放式创新下知识网络嵌入性的内涵及其测度,进而提出知识网络结构嵌入性及知识网络关系嵌入性对企业创新能力影响机制的概念模型和基本假设。通过对139家企业问卷调查和实证分析,结果发现:知识网络结构嵌入性中的知识网络规模和知识网络中心性及知识网络关系嵌入性中的知识网络关系强度和知识网络关系质量对企业创新能力有显著的积极影响;组织学习在知识网络结构嵌入性与企业创新能力之间起部分中介作用,在知识网络关系嵌入性与企业创新能力之间起完全中介作用。
[期刊] 软科学  [作者] 尹波  鲁若愚  
基于组织学习视角阐述了企业文化的传播和演变。首先建立了企业文化学习速度的数理模型,通过对模型的求解和讨论,提出了企业文化组织学习的发现、发明、执行、凝聚及分化五阶段概念模型,并分析了企业文化在不同阶段组织学习的主体、主要内容、主要方式和速度;最后通过一个例子来验证本文提出的模型。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 郑庆华  赵嘉辉  刘琳  
企业社会责任是否能通过组织学习对创新行为产生影响?结构方程模型可以直观地反映出:企业社会责任和组织学习都会对创新行为产生显著正向影响;企业社会责任对创新行为的正向影响均衡地体现在企业的经济、道德、法律和慈善责任方面;组织学习对于创新行为的正向影响,更多地体现在共同愿景上,学习承诺和开放心智方面影响略小。另外,企业社会责任对于组织学习的正向影响最显著,主要体现在新产品数量更多和开发速度更快两个方面。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 谢言  高山行  
基于组织学习理论,研究三大组织学习要素,即组织学习源、组织学习方式和组织学习的外部环境,对企业自主技术创新的影响。利用270家中国企业的调研数据,得出结论:内部学习源对自主技术创新的促进作用强于外部学习源对其的促进作用。两种组织学习方式是不同学习源转化为企业自主技术创新的重要机制。组织学习的外部环境特征,环境动荡性,影响组织学习方式与企业自主技术创新间的关系。
[期刊] 软科学  [作者] 弋亚群  邹明  谭国华  
论述了企业家导向、组织学习和技术创新之间的关系,认为企业家导向能够促进企业的探索式学习和利用式学习,而对探索式学习的促进作用更为明显;而在动态性强的环境中,企业家导向型的企业在促进企业探索式学习的同时,会抑制应用式学习。探索式学习能够促进企业的技术创新,而对根本性创新的促进作用比对渐进性创新的促进作用更强;应用式学习会阻碍根本性创新而有利于渐进性创新。
[期刊] 中国软科学  [作者] 陈媛媛  齐中英  
基于过程观角度,分析组织学习、知识管理与组织创新三者之间的关系。发现组织学习过程与知识管理过程是相互伴生的,组织知识存量突破一定的阈值会使得组织创新的方式发生改变,在组织创新的不同阶段伴随着不同形式的组织学习。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 毛良虎  王磊磊  房磊  
文章以长三角地区472家企业作为本课题的的研究对象,试图建立以企业家精神为主导的组织学习、组织创新以及企业绩效之间相互关系为因素的结构方程模型(SEM)。实证研究的结果证明:企业家精神对于组织创新相关能力的提升、组织学习相关能力的提高有显著的正向影响;组织学习对于提升组织创新的能力存在显著正向影响;组织创新对提高企业绩效存在显著正向影响;而企业家精神和企业绩效之间不存在直接的影响,通过组织学习、组织创新两个中介变量间接地影响企业绩效。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 朱冬林  
知识经济时代是一个信息时代,经济全球化、信息化和激烈的市场竞争,导致企业战略目标、价值观念和经营理念等发生了重大变化。在这一背景下,企业要想立于不败之地,就必须不断地进行企业文化创新。本文着重对知识经济时代企业文化的新特点以及如何进行企业文化创新等问题进行探讨。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张克英  吴晓曼  庞凯  李咚咚  纪佳李  
基于对全国知名企业247份有效样本的问卷调查,实证分析创新协同度对创新绩效的影响,并引入组织学习为中介变量,探讨组织学习的中介作用。研究结果表明:(1)企业协同创新中存在着创新协同度对创新绩效的影响路径,但技术与制度协同度并没有显著影响创新绩效;(2)学习承诺在技术与市场、技术与组织、技术与战略以及技术与文化协同度和创新绩效之间存在部分中介效应;(3)分享愿景在技术与市场和技术与文化协同度和创新绩效之间存在部分中介效应,分享愿景在技术与战略协同度和创新绩效之间存在完全中介作用;(4)开放心智在技术与市场以
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 潘瑞玉  
近年来越来越多的研究指出,对本地知识的过分依赖容易导致集群企业陷入发展路径的低端锁定,因此集群企业需同时建立本地和超本地知识网络以获取不同的互补性资源。文章认为供应链组织为集群企业建立本地和超本地知识网络提供了有效的途径。文章基于浙江省集群企业的问卷调查数据,实证考查了本地和超本地供应链知识协同对集群企业创新绩效的影响以及组织学习能力的中介作用。结果表明:本地供应链知识协同对集群企业创新绩效有显著正向影响,且隐性知识协同的效果更佳;超本地供应链知识协同对集群企业创新绩效有显著正向影响,且显性知识协同的效果更佳;组织学习能力在供应链知识协同与集群企业创新绩效的关系中发挥完全中介作用。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 刘晖  穆利东  汪洋  
创新已成为中国中小企业生存和发展的关键所在,并且往往与企业的领导行为直接相关,本文运用结构方程研究了交易型领导行为如何通过组织学习来影响组织创新。结果表明:在中小企业中,交易型领导行为对组织学习有正向影响;交易型领导对管理创新有正向影响;组织学习在交易型领导与组织创新之间起部分中介作用。在此基础上,本文提出了促进中国中小企业创新的建议和对策。
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