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[期刊] 中国高教研究
[作者]
马广林 王甜甜 谭程
高校教师人力资本配置过程中人力资本"价格"与"价值"脱节,背离价值规律,致使高校人力资本配置效率低下,影响教学和科研事业发展。基于价格回归机制的动态人力资本配置模式,通过人力资本价格坐标构建、人力资本价格分类初始回归、人力资本价格个别具体回归和人力资本价格分类再回归机制实现人力资本"价格"向"价值"的动态回归,充分利用价格引导机制将教师人力资本配置到最适合的岗位,实现高校人力资本优化配置。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨学义
高校师资的合理配置是高校教学和科研取得进展的保证。作者针对我国高校目前师资配置方式落后、科研人员配置不当以及人才队伍薄弱等问题,以人力资源管理理论为理论指导、资源配置的经济学原则为依托,提出根据学科建设需要合理配置师资、实施全员聘任制以及师资全社会共享等适应高校可持续发展的师资配置模式。
关键词：
高校师资 人才 资源配置
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭俊峰 李炎
高校教师人才流动机制构建可有效缓解教师队伍的不稳定现状,是经济全球化背景下高等教育发展的内在要求。因此,通过审视高校人才流动机制现状,可有效反思高校管理体制弊端对教育发展及教育资源配置的影响。本文基于人力资本产权视角,探讨了高校教师流动机制的构建策略,以期对高校教师管理制度创新提供有益的借鉴。
关键词：
人力资本 高校教师 流动机制 构建策略
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
陈初昇 衣长军
企业所有权安排存在两种不同的理论流派:传统的"物质资本股东至上"理论逻辑下的单边治理模式和人力资本理论与利益相关者理论逻辑下的共同治理模式。文章基于人力资本视角论证了人力资本所有者分享企业所有权的可行性,采用谈判控制力与博弈方法研究在共同治理发展趋势下人力资本所有者分享企业剩余索取权和剩余控制权配置份额问题。
关键词：
人力资本 治理模式 所有权 谈判控制力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
程启学 刘凤义
人力资本相对于物质资本来说是一种特殊的资本,有自己的产权特征。高校教师作为生产人力资本的人力资本,是高质量的人力资本群体,具有特别重要的作用。因此,探讨高校教师人力资本产权特征,创新相应管理机制,对高校教师队伍的激励、约束、培养和建设将起到促进作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李越恒
文章分析了高校教师人力资本存在特征和激励要素,认为当前大数据正在改变高校教师激励的现实环境,教师人力资本激励的传统思维和手段被数据"颠覆",数据安全、数据隐私成为不可回避的问题。据此提出基于"大数据"的高校教师人力资本激励机制,包括构建"激励云"系统、收集高绩效教师的人力资本特征、通过联机分析实现人力资本配置精准化、把握数据内在规律实现个性化激励和建立数据"防火墙",并举例证实了该激励机制的有效性。
关键词：
大数据 高校教师 人力资本 激励机制
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
张众宽
教师团队的管理直接影响着学校教学质量的提高、教学任务的完成以及科研工作的进步。本本针对高校教师管理中绩效沟通存在的问题,提出了完善高校教师管理中绩效沟通模式的措施。
关键词：
高校教师 绩效沟通 绩效管理
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李文群
中国正处在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中。在这一变革的历史时期,社会主义市场经济的各种制度逐渐得到了确立和完善,中国高校的变革和发展也不例外。目前,中国大学教师人力资本产权制度已出现了端倪,教师人力资本在高校的资源配置中的地位得到不断加强。对中国高校教师的人力资本产权制度进行分析、总结及构建,将会对中国高等教育的改革和发展产生巨大的作用。正是从这一视角出发,文章在分析人力资本产权的性质、特点和价值实现的基础上,提出了在法律、文化、分配和管理等方面对中国高校教师人力资本产权制度进行构建。
关键词：
中国高校 教师人力资本 产权制度
[期刊] 改革与战略
[作者]
黄瑛
高校激励制度的扭曲是教师工作积极性不高甚至大量人才流失的重要原因。随着高校人事制度改革的深入,对高校人力资本的激励制度进行改革显得尤为迫切。从制度经济学多任务代理理论角度入手,结合管理学激励理论,对高校教师人力资本激励制度理论依据及其解决途径进行分析,主张重新设计高校教师人力资本的报酬制度,同时健全教师个性激励机制和激发自我激励机制。
[期刊] 教育与经济
[作者]
李军 刘子兰
高校教师合理流动是社会发展的必然要求。通过对人力资本产权及其特征分析,本文认为高校教师作为其自身人力资本产权的主体之一,有合理配置其自身资源的权利;但高校教师在行使配置和流动的权利时,不得损害高校、学生、其他教师等主体的利益,这是人力资本产权内涵应有之义。
关键词：
高校教师 人力资本 产权 流动
[期刊] 教育发展研究
[作者]
唐瑭
依法治教是教育现代化建设的重要环节,也是教育治理体系和治理能力现代化的重要核心。因此,我国高等教育机构和教育主管机关应当依法行政,依照法律思维、法律逻辑和法律技术提升其管理水平和管理能力。实践中高校对教师师德失范行为的惩戒处理受到网络舆论的深度影响,使得高校教师惩戒的法治思维不足,不符合依法治教的法治化目标。高等教育机构和教育主管机关应当在高校教师师德失范行为的惩戒处理中回归法治思维,以法律方法进行处理;同时,应当通过对高校教师师德失范行为进行分类管理、分类处罚、建立明确的责任清单和清晰的追责机制等方式实现高校教师惩戒机制的法治回归。
[期刊] 统计研究
[作者]
钱雪亚 缪仁余
要素相对价格左右着要素配置效率,是影响TFP的重要因素,本文将劳动要素细分为普通劳动与人力资本的基础上,运用随机前沿超越对数生产函数模型估计31个省市TFP的变动,据以观察要素配置效率对TFP的影响,模拟要素价格在其中的作用。主要结论如下:12003年以来要素配置效率呈负增长,是TFP增长率下降的最主要原因;2东部地区TFP增长率高于中西部地区且差距趋于扩大,与此相伴随的是东西部地区之间要素配置效率差异以更快的速度趋于扩大,进一步表明要素配置效率对TFP增长的制约;3要素价格是影响要素配置效率的直接原因,要素价格的扭曲在现阶段总体上表现为物质资本要素价格相对偏高;4分别模拟物质资本价格下降、人力资本和普通劳动价格上升,结果均显示改善了要素配置效率并相应地实现TFP增长,其中物质资本价格下降起着最显著的改善作用。为此,要重视市场环境建设并让市场在资源配置中起决定作用,从要素配置效率上推动TFP增长。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
杨河清 高文静
上山下乡运动类似于一场社会大实验，知青则是在这一特殊历史背景下产生的，本文从分位数回归视角对其人力资本回报进行了探究。数据表明，知青在工作中并不具有人力资本、工作特征等优势，但基准ＯＬＳ估计表明，知青的教育回报率和工作经验回报率普遍高于非知青组。具体在不同分位数上，各分位数的教育回报率中非知青群体最高，知青次之，＂老三届＂知青组最低。两种结果的差异可能是由知青、＂老三届＂知青的教育回报率呈现＂Ｕ形＂趋势所导致的，即回报率随着分位数的提高先减小后增大。
关键词：
知青力资本回报 分位回归
[期刊] 中国成人教育
[作者]
左振华 龙芳 唐艳
本文借助工作满意度量表,对江西蓝天学院中青年教师对目前的工作满意度进行调查、统计分析,找出民办高校教师工作满意度与相关因子的线性回归模型,并根据相关激励理论,提出了改善民办高校教师工作满意度的建议。
关键词：
高校教师 工作满意度
[期刊] 经济体制改革
[作者]
谢联瑞 陈志辉
本文重点讨论微观条件下企业家人力资本积累的实现机制 ,提出企业家学习是企业家人力资本持续动态推进的微观实现机制 ,具体可分为三种不同的学习行为 :( 1)来源于教育系统中的知识资源 ;( 2 )内含于企业经营中的经验积累 ;( 3 )嵌入在社会网络中的知识资源。作者同时结合实际具体分析了企业家成长的案例 ,总结出企业家人力资本积累、学习的几种现实模式。
关键词：
企业家 人力资本 社会资本
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