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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵浩 郭鑫 吴忠云 杨玲 徐金荣 郑俊荣
设计了一款用于本科实验教学的低成本可重复组装拆解的紫外-可见光谱仪。要求学生利用光学元件搭建具有高分辨率的紫外-可见光谱仪，测试系列共轭分子的吸收光谱，并将实验结果与一维势阱方程和Gaussian软件计算结果进行相互验证。该实验有助于学生全面深入了解仪器原理及构造，探究各个部件的作用，深入体会现代仪器的原理。学生通过这一实操性强的实验，能够学习与验证相对抽象深奥的量子力学原理，锻炼动手能力、创新思维和知识融会贯通能力，学习兴趣大大提高。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵思思 张新宇 曲宏宇 周思彤 闫可雨 孙晶晶 袁嘉敏 张航
实验通过紫外吸收与荧光光谱法研究了AIE型荧光探针四苯基-1,3-丁二烯对Fe~(3+)检测的选择性和灵敏度，对仪器分析实验中的荧光光谱法进行了探究与改进，属于设计性实验。该实验具有条件简单温和、荧光现象明显、重复性好、可操作性强等特点。根据课程需要和学生层次，采用阶梯式、模块化方式设置了实验教学内容，旨在通过过程化学习，强化学生的基础实验操作能力及自主学习能力，使科研、教学、趣味三者相互融合。
[期刊] 西北农林科技大学学报(自然科学版)
[作者]
胡耀华 郭康权 铃木孝范 野口刚 胡西红 佐竹隆显
【目的】明确可见光和近红外光谱快速无污染检测猪肉颜色的可行性。【方法】采用漫反射光纤探头测定真空包装猪肉的光谱,用国际发光照明协会(CIE)规定的亮度(L*)、红度(a*)、黄度(b*)、色相和饱和度对猪肉颜色进行评价。【结果】测得任意厚度真空包装猪肉的可见光谱和近红外光谱,经二阶微分处理,用偏最小二乘法进行回归分析后,所有肉色的相关系数均大于0.83,且预测值与测定值之间无显著差异。【结论】用漫反射光纤探头的可见光和近红外光谱可以预测猪肉肉色,且精度较高。利用可见光和近红外光谱可以实现猪肉颜色的快速无污染检测。
关键词：
猪肉 肉色检测 可见光 近红外光谱
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘瑞红 李义磊 李发堂
通过构建还原气氛以离子液体自燃烧一步合成了具有表面氧空位的BiOCl光催化剂,以X射线衍射、透射电镜等仪器对其进行了分析和表征,以可见光下罗丹明B的降解评价其催化活性,考察了燃料用量对其催化活性的影响。结果表明,以二乙胺盐酸盐为燃料和反应物,可以合成具有氧空位的BiOCl,其禁带宽度由无氧空位的3.15eV降低到2.72eV,可见光下罗丹明B 10min即可基本实现完全脱色。该实验涵盖纳米材料、光催化、燃烧合成、离子液体及测试表征等多个知识点,有利于提高学生综合能力和素质。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
邱宇 赵宇 王晓娜 张莹莹
氧化锌(ZnO)紫外探测器是新一代半导体光电探测器的代表,具有光谱响应好、性能稳定、结构简单等优势。利用低温水热法在聚酯纤维柔性衬底上生长ZnO纳米线,并制备出一种MSM型的柔性ZnO紫外探测器。实践结果表明,这类开放性实验教学满足了学生个性化探索性实践的需求,通过让学生独立完成实验方案的设计、数据处理和论文写作等多方面练习,将所学理论知识运用到实践当中,调动了学生的主观能动性,培养了学生的创新能力和综合素质。
关键词：
开放性实验 紫外探测器 创新人才培养
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
丁明珍 彭璟 马少玲
建立了一种同时测定日落黄和柠檬黄2种合成食用色素含量的紫外—可见光谱分析方法。利用吸光度加和性原理,无需分离,可直接对市售饮料中日落黄和柠檬黄含量进行同时测定,操作简单、实验成本低、结果准确。将该方法应用到仪器分析开放性实验教学中,有利于激发学生的科研兴趣,提高学生的科研技能及创新实践能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王旭东 暴桐 张凯尧 单甜甜
针对通信与信息行业对高校人才培养要求,结合专业创新和创业教学改革,提出了一种适用于通信工程本科专业通信原理课程创新实验的设计方案。从突出和强化实验及实践教学环节角度出发,基于通信原理和计算机软硬件基础知识,通过启发式和自主式的创新性实验设计,实现了对新兴通信技术——室内可见光通信的创新实验教学。
关键词：
可见光通信 创新实验 实践教学 通信工程
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
余李志 吴琼 梁荫杰 龙威 王娟 邵杰 管祖光
根据SO_2气体吸收光谱与荧光光谱特性，该文设计了一种基于紫外荧光光谱技术的SO_2气体测量实验装置。该装置利用闪耀氙灯和透镜得到小光束平行光，在荧光反应室内进行SO_2荧光的激发反应，使用光电倍增管探测激发荧光的强度。通过开展不同浓度的SO_2激发荧光强度检测实验，表明SO_2浓度与荧光强度电压信号峰值有良好的线性关系，线性度优于99.9%。通过Allan方差分析，当积分时间为164.7 s时，探测极限为0.79μg/m3，有效实现了低浓度SO_2的检测。该装置结构紧凑、精度高、稳定性好，可用于低浓度SO_2气体的连续测量以及实验教学。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
林日亿 杨正大 王新伟 姜烨
针对高温、高压工业生产过程中的水蒸气相态转变问题,设计并搭建了一套氮气/蒸汽混合气体特性研究实验平台,探究了混合气体温度、压力(总压和分压)等对水蒸气状态特性的影响规律,通过光学窗口实现了气液相态转变的可视化,结合理论计算获得了混合气体的分压规律。该实验平台具有结构紧凑、操作灵活、实验精度高和安全性好等特点,可以有效地将科研实验和教学实验相结合,有助于学生对蒸汽性质、混合气体分压定律、气液相平衡等内容的理解。
关键词：
混合气体 蒸汽状态 分压定律 气液相平衡
[期刊] 中国高教研究
[作者]
闻星火 黄乐 王琦
大型仪器开放共享是国家和高校普遍关注的问题。在长期的大型仪器建设和开放共享的工作中.政府部门和高校积累了许多行之有效的经验,凝聚了一批建设成果。笔者总结已有的经验、成果,提出了在现有条件下健全高校内部的共享体系、完善运行管理机制、推动大型仪器共享的思路。
关键词：
大型仪器 共享系统 开放 机制
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
冯嘉靖
结合地质类、材料类等学科对仪器分析教学的需求以及色谱、质谱前沿技术，设计了基于不同咖啡因检测方法的仪器分析实验。实验分别基于高效液相色谱、毛细管电泳、低分辨质谱和高分辨质谱建立了测定咖啡因的分析方法，以可乐中咖啡因的测定为例对上述4种测定方法的可行性、可靠性和适用性进行分析，强调了高分辨质谱的定性识别能力。该实验不仅包括基础分析和常规仪器操作，还引入了前沿的质谱解析技术，将基础理论知识的巩固、仪器分析能力的提升和前沿科学技术的学习有机融合，同时利用贴近生活的实验研究，激发学生的科研兴趣，提高学生的科研素养和创新能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吕晖 马晓红 麻毓哲 赵华凤
基于当前自由空间可见光通信应用研究热点,开发了一套结构开放的实验教学平台。该平台实现了模拟语音信号实时无失真传输、模拟视频信号实时传输及数字信号传输。平台的开放性使学生能够在可见光通信系统的调制方式、链路模型、通信性能、应用场景等方面进行研究和创新性开发,从而为综合型、研究型、探索型多层次教学提供有力支撑。
关键词：
可见光通信 LED实验教学 开放性
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
靳明 王献玲 韦丽红 闰明涛 刘磊 白国义 杨瑜涛
设计了以生活固体废弃物制备活性炭及吸附性能测定实验,实验原理简单、操作简便,适合作为本科生科研创新的尝试。实践表明,通过对活性炭的碳源选择、制备条件、形貌和吸附性能等方面的探索和实践,巩固了学生的理论知识,培养了学生的动手能力和创新能力。由于实验对象与生活息息相关,能够激发学生的好奇心,提高学生的创新思维。
关键词：
固体废弃物 活性炭 科研创新能力 本科生
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
颜菲 毕平 张涛 潘皎
将科研项目成果应用于本科实验教学,设计了"紫外(UV)和甲基磺酸乙酯(EMS)诱变选育大肠杆菌赖氨酸营养缺陷型菌株(Lys–)"综合实验项目。以大肠杆菌(E.coli DH5a)为出发菌株,通过UV和EMS单一诱变和复合诱变的方法,利用青霉素法淘汰野生型菌株,采用逐个检出法进行初筛、划线对照法进行复检,通过传代培养检测Lys–突变株的遗传稳定性;对青霉素淘汰野生型菌株相关步骤重要参数的确定从原理和方法上进行探讨;通过优化UV、EMS诱变及复合诱变条件,对选育大肠杆菌Lys–突变株的高效诱变方法进行探讨。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
高宇坤 尤汀汀 殷鹏刚
文章以研究生实验课程为例,设计了一种基于仿生超疏水微纳多级结构基底制备及在表面增强拉曼光谱中应用的全新实验课程实施方案,分析了该实验课程在研究生教学中的优势。该实验通过引入前沿科学问题、提出新型分析手段以及结合实际应用等方式,对实验方法、实验步骤进行了改进设计,有利于提高学生的科研兴趣,培养他们的创新思维,锻炼他们的钻研精神。
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