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[期刊] 开放教育研究
[作者]
余胜泉 彭燕 卢宇
育人是教育的本质诉求,教育应以育人为本。然而,实践中长期存在的重智轻德观念使教师和家长在面对孩子成长过程中的典型问题时,常因不了解问题背后的教育学、心理学、社会学、生理学等知识与规律而无从下手,或只是粗暴地教训或干预,不利孩子的健康成长。人工智能技术在结构化表征育人知识及知识间的关联、个性化知识推理上优势明显。本研究力图构建0-18岁儿童成长过程中的典型问题的知识图谱及其解决案例知识库,构建个性化育人助理系统——AI好老师,以期利用技术力量助力破解育人难题。AI好老师具有育人问题情境化解决、育人知识个性化辅导、育人知识结构化组织、育人知识协同进化、育人案例智能化推理等特征,可以成为教师指导学生的得力助手、家长教育孩子的专业导师和学生自我诊断的贴心顾问,从而实现人机结合的高效育人。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
陈鹏鹤 彭燕 余胜泉
近年来,人工智能逐渐被用于解决长期制约教育发展的关键问题。本研究关注如何利用人工智能技术解决教育中的育人问题。育人对智能助理系统的要求体现在领域知识的系统化、问题分析的综合化以及问题咨询过程的智能化等方面。因此,本研究利用人工智能的前沿技术,设计和开发智能育人助理——AI好老师,帮助教师和家长矫正孩子的问题行为,促进孩子健康成长。具体而言,AI好老师利用人工智能领域的知识图谱技术,基于不同育人数据,定义育人知识模式,进行知识的获取和融合,构建育人领域的知识图谱。在此基础上,AI好老师利用人工智能领域的任务导向型对话系统技术和基于知识图谱的推理技术,通过自然语言交互,实现育人问题的智能咨询,自动诊断教师或家长的育人问题,分析原因并给出相应的解决对策。未来,AI好老师将在机器人的结合、智能问答的功能、模型的提升、学生信息的自动获取以及案例的主动收集等方面进一步发展。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
张景涛
本文介绍ERP管理的必然性,提出相应的基于多智能体技术的解决方案,并针对炼化企业,建立了基于多智体技术的炼化企业ERP体系结构,分析了多智能体技术在企业ERP管理体系中的实现。
关键词：
ERP 智能体 体系结构 实现
[期刊] 软科学
[作者]
郭跃华 张红
异地协同产品开发具有分布性、异构性、互操作性、网络化运作的特征。建立一个有效的支持系统是进行异地产品开发的关键所在。针对此,提出了一种以因特网为平台的基于智能代理的多层级分布式协同系统体系结构,并对体系结构中各层组的运作机制及层级间相互关系进行了探讨,最后对采用该种体系结构开发出来的异地协同产品开发系统在实际中的应用情况进行了讨论。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
袁野 汪书悦 陶于祥
突破关键核心技术是"十四五"时期我国建设世界科技强国面临的重要问题。人工智能作为科技变革的核心力量,科学合理地评价其技术创新能力,对提升我国科技竞争力具有重要意义。基于创新生态系统视角,从创新主体、创新环境和系统效益3个维度对我国人工智能关键核心技术创新能力进行测度。结果发现:(1)我国人工智能关键核心技术创新能力逐年增强,创新主体数量、企业研发资金、算法等成为主要影响因素。其中,创新主体数量对关键核心技术创新能力的影响高于资源投入;(2)基础研究在关键核心技术创新过程中扮演着举足轻重的角色;(3)算法、数据和算力是提升人工智能关键核心技术的三大显著性影响因素,其与该技术生命周期密切相关。我国应坚持创新导向,培育多元创新主体,持续鼓励算法研究,加快开放平台建设和技术标准制定,协调技术发展与治理的关系,实现我国在关键核心技术领域的突破。
[期刊] 中国软科学
[作者]
夏火松,蔡淑琴
本文探讨了知识经济下的知识与知识管理的描述和体系结构。阐明知识管理系统的结构中与之相关的几个因素,并对这些相关问题进行了深入研究,特别是提出了知识共享成本公式。
关键词：
知识管理 体系结构 网络
[期刊] 经济纵横
[作者]
乔晓楠 郗艳萍
人工智能作为新工业革命的核心技术之一,将进一步实现机器对人的脑力劳动的替代,进而促进劳动生产率的提高。因此,人工智能对于我国建设现代化经济体系具有重要意义。从政治经济学视角对人工智能进行审视,必须同时关注生产力与生产关系两个层面。一方面,发挥人工智能在促进生产力发展方面的积极作用,在农业、制造业、公共事业、批发零售、金融保险、健康医疗、物流运输、共享经济等领域全面导入人工智能,力争借助新工业革命的历史机遇迎头赶上,实现弯道超车。另一方面,必须重视人工智能对劳动就业与收入分配产生的冲击,政府需要在强化社会保障、着力促进就业、调节收入分配等方面发挥作用,在推动生产力发展的同时,持续调整优化生产关系,使之可以适应并促进生产力的发展,加速实现"两个一百年"奋斗目标。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
柯强
在人工智能迅速发展并与教育融合的新时代,数字化终身教育体系应融入新元素,为教育主体、学习主体提供新的教育、学习工具、思路、模式。教育主体与学习主体都应深刻把握人工智能在新时代的教育功能,将其视为建设数字化终身教育体系的有力工具,从而推动传统教育体系的改革。文章简述了人工智能的内涵与数字化终身教育体系的特征,提出了建立新终身教育理念、建设终身教育网络课程模型、构建精准化智能教学模式、重新定位人才培养目标等思路,为在人工智能时代建设数字化终身教育体系建言献策。
关键词：
人工智能 数字化 终身教育体系 教学改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈亮
人工智能法学的繁荣是打造人工智能法学学术共同体、指导和研究人工智能法学研究与教学的必然要求。人工智能法学学科建设须从统一学科名称、厘清学科内涵、提升学科地位、完善学科体系等方面繁荣人工智能法学,助力我国人工智能法律法规体系建设。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
孙丽文 李少帅
人工智能在迈向产业化过程中会逐渐形成独特的创新生态系统,但同时也会引发风险危机和治理挑战,给创新生态系统稳健发展带来极大隐患,亟需对创新生态系统的风险治理进行深入探讨。从创新生态系统理论视角出发,聚焦人工智能技术产业化创新生态系统风险治理议题,根据风险诱发属性,将其归结为内生性风险(数据风险、算法风险)和外生性风险(算法歧视、算法滥用),并围绕治理主体、治理原则和治理路径3个方面建立风险治理体系,系统分析人工智能技术产业化创新生态系统的风险治理主体构成以及形成的多层次群落结构,分析和归纳出风险治理需要遵循的根本原则,并详细揭示内生性风险和外生性风险的具体治理路径,旨在为降低我国人工智能技术产业化过程中的风险,促进创新生态系统升级提供理论指导和有益启示。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
朱旭东 迟彦
医院计算机网络管理是个较复杂的网络工程,它已日益成为日常管理中不可缺少的重要组成部分[1]。随着医院的不断发展以及相关医疗政策的改变,有一套切实可行的医院信息管理系统成为医院网络管理中一个首要的问题。
关键词：
多层体系结构 计算模式 医院信息系统
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李爽
本文通过对体系结构的特点、设计原则以及现有体系结构的分析比较 ,对数字图书馆体系结构进行了综合论述 ,并讨论了其今后的发展方向。
关键词：
数字图书馆 体系结构 设计原则
[期刊] 图书情报工作
[作者]
殷琪
通过客户关系管理系统的体系结构研究,建立一个电子商务环境下客户关系管理系统的体系结构模型。企业可以依据这样的结构模型建立新的客户关系管理系统改善客户与企业的关系,从而提升客户价值,实现提高企业的销售额和利润,最终达到客户与企业双赢的目标。
关键词：
客户关系 客户关系管理系统 体系结构
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘时进
在教学过程中,基于互联网络的教学系统正层出不穷。我们在分析网上教学与传统教学的差异性的基础上,阐述了一个网上教学系统的基本体系结构应包括呈现教学内容的教学网站、完整的课程管理系统、虚拟的教室环境、多样的交互机制和完备的教学测试系统等功能模块,并构建了一个网上教学系统的基本体系结构,供大家在开发网上教学系统时参考,以提高开发效率和效益。
关键词：
互联网络 WWW 网上教学系统 体系结构
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