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[期刊] 教育与职业  [作者] 姚水洪  孟雪  钱一分  
产科高端服务体系是近年来中国助产联盟在全国倡导和主推的新型助产服务项目,已被业界普遍认可。文章分析当前助产专业发展和人才培养现状,提出以产科高端服务体系引领助产专业人才培养,改革、建设专兼结合的助产专业团队和仿真实训基地,解决人才培养中实训工作难的瓶颈,切实提高人才培养质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄南铨  
我国现行的高职法律专业人才培养体系和社会的需求间仍存在着一定的差异,高职法律专业学生的核心能力和我国法律服务体系还很不协调,不能满足社会法律需求,更不能适应公共法律服务体系的要求。所以如何对传统的人才培养模式进行改变,使高职法律专业的学生能够符合市场需求、适应我国法律服务体系发展要求,是目前高职法律专业人才培养教学中的重要内容。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 何琳玲  
促进科技创新的新型金融服务体系已经成为加快转型发展、占领创新型经济高地的支撑和保障。本文以此为背景,在前人已有的研究成果上,对我国现有人才的状况进行描述后,构建科技金融服务体系的人才培养模型,考虑知识与人员之间的映射关系,用网络模型对这两种要素构成的网络进行集成,用一个层次网络模型来表示面向科技金融服务体系的人才培养结构,并提出了应该如何培养科技人才的政策及建议,旨在强调要建立健全科技金融服务体系,就必须注重人才的开发,大力发展人才资源。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘俊  田丽洁  劳文薇  
移动通信专业人才培养体系的构建以工学结合为切入点,基于移动终端岗位能力需求,建立系统化的岗位课程体系,并根据技术领域和职业岗位要求,以及参照相关职业资格标准,将职业资格考证内容融入课程,使学生在完成课程学习的同时获得岗位职业资格证书。同时,以校企深度融合建立长期稳定的实习基地为基础,探索"2+1"、"2+0.5+0.5"等人才培养模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 秦波  李学容  
高职院校跟风开设社会工作专业,人才培养存在理念不明晰、定位不准确、课程不合理、理论不扎实、实践不专业等问题。提出了培养理念中国化、培养定位区域化、课程设计科学化、教材选用校本化、师资建设专业化、理论教学实务化、实训实习实用化、就业岗位差异化等人才培养的教育行动化改革策略。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张兄武  
我国高等教育在应用型人才培养上,还存在结构性缺陷。完整的应用型人才培养体系,应该培养包括专科、本科和研究生(硕士、博士)不同层次、类型的应用型人才。高等院校间可通过分类发展、转型发展、差异发展等路径来构建具有中国特色的应用型人才培养院校体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孟凡云  朱崇先  魏仲香  范海燕  曹庆景  赵岐刚  
聊城职业技术学院高职医学检验专业为适应经济社会发展对高素质技能人才的需求,基于实践教学体系,构建"双线并行、课证行赛四位一体"的梯度式工学交替人才培养模式;形成以"单项基本技能—单项核心技能—综合技能"三级递进的实践教学模式;形成了"培训+测评"的教师培养模式;建立了"校企共育"养成教育模式。通过实践,取得了明显的效果,使学生的职业能力和综合素质不断得到提高,人才培养质量得到社会的高度认可。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 黄阳全  
分析了环境工程技术专业毕业生就业岗位群和典型工作,探讨基于现代学徒制的高职环境工程技术专业人才培养体系设计问题。介绍了基于岗位群典型工作构建专业模块化课程体系和课程标准、实施工学交替的实践教学模式,提出了生产性实训条件建设、专兼结合的教学团队建设、实践教学共管机制等质量保障措施。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 王波  
高端专业人才培养工作是一项战略性、先导性、创新性工程,是税务系统"人才强税战略"的主要内容之一,是实现税收工作现代化、国际化、信息化的重要战略工程。目前,中国经济已进入换挡期,由原先的高速增长转变为中高速增长,下行压力增大,为税收工作的开展带来不少新情况和新问题。而广大国税干部在承担重大课题、推进税收改革创新,特别是在云计算模式下运用大数据深入分析经济和税收问题等方面还远远不够,其深层
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 田锋社  邓志辉  王金辉  赵利平  朱航科  舒蕾  胡建辉  魏康民  刘清  
本文介绍了国家级教学成果一等奖"高职机械制造与自动化专业人才培养体系的建设与实践"的整体情况,叙述了系统化人才培养体系建设的理论依据,人才培养与人才培养体系,高职机械制造与自动化专业系统化人才培养体系的内涵与具体构成,成果解决的主要教学问题与解决问题的方法;介绍了成果在校内的使用效果和校外的推广应用情况。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭跃  
旅游管理专业作为应用性、实践性很强的专业群,应以服务为宗旨、以就业为导向、以工学结合为平台,以职业岗位能力培养为主线,构建"知识+能力+职业素养"的无缝对接人才培养模式,分层次、递进式安排基本技能训练、专业技能训练、综合技能训练、岗位技能训练。同时,构建能充分体现"基本素质+专业素质+操作能力+就业创业能力"的模块化课程体系,全面推行案例教学法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙静松  
本文主要以文化创意产业为背景,突出高职院校艺术专业人才培养策略研究,分析目前高职院校在艺术人才培养方面的现状,从而提出如何更好地适应和推进文化创意产业需求与发展为目标的艺术人才培养策略,对深化高职院校艺术人才培养模式改革,提升人才培养的针对性,为高职院校艺术专业教育发展提供新路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 滕业方  
专业群建设是当前高职院校深化专业改革、提高人才培养质量的重要途径。构建面向专业群特定服务域的专业人才培养方案是创新人才培养模式的首要任务。常州轻工职业技术学院塑料产品制造专业群内精细化学品生产技术专业,面向塑料产品制造领域塑料助剂生产核心岗位群的任职要求和典型工作任务,以构建"公共平台课+工程基础课程群+塑料助剂合成课程群+专业群互选模块"的课程体系为突破口,促进专业人才培养方案的整体构建。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨冬  
本文通过对服务外包这一新兴行业的岗位需求特点分析,指出服务外包专业人员应具备的基本技能和素质要求,并探讨通过高等职业教育实现服务外包人才培养目标的方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 余明辉  郭锡泉  
目前职业教育专业人才培养质量评价中指标体系的构建、评价方法的选用尚不成熟,人才培养状态数据采集未能在人才培养质量评价中发挥应有作用。构建持续改进的人才培养系统,完善职业教育专业人才培养质量的测量评价体系,以及体系中评价内容、评价维度、评价方法及人才培养状态数据采集各部分的作用。应用实践表明,该测量评价体系能把人才培养状态数据采集和人才培养质量评价高度集成,为高职人才培养质量评价提供理论指导和操作指南。
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