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[期刊] 物流技术
[作者]
鲍春生
现代物流产业要求从业人员掌握实践操作技能,同时了解所在行业运行特点,但传统的教学模式满足不了社会的需求。产学研合作教学有利于培养应用型的物流人才,需要构建校企业无缝对接的人才培养方案、整合产学研资源、创新教学方法和评估方法。最后,详细介绍了南阳师范学院产学研合作教学模式。
关键词：
物流专业 产学研合作 教学体系
[期刊] 物流技术
[作者]
马立坤 孔继利 冯爱兰
在对我国高校物流工程专业课程设置现状分析的基础上,结合我国的经济发展状况和市场需求,提出构建基于快乐教学的物流工程专业课程体系的必要性,并确定基于快乐教学的物流工程专业的人才培养目标和课程设置的原则。在此基础上设计课程体系框架,并根据课程间的衔接关系确定合理的开课学期及学时分配。最后介绍了北京科技大学天津学院近几年实施基于快乐教学的物流工程专业课程体系的成果。
关键词：
快乐教学 物流工程 课程体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
齐炜 谌莲莲
构建产学研合作机制,创新教学模式,需要企业的合作、学校的服务。在建立互利互惠的双赢合作机制中,企业扮演着主导角色,学校则起着主体作用。安徽工业经济职业技术学院酒店管理专业以"加强内涵建设,创新专业模式"为主题,以产学合作为基础,构建"1234"实践教学模式,有效提升了专业人才培养水平,促进了专业群发展,同时增强了专业服务社会的能力。
[期刊] 物流技术
[作者]
李明武 綦丹
以提高物流管理专业学生实践能力为中心，按照渐进式的设计思路，设计了＂课堂实践教学→仿真模拟实训→课外社会实践→企业实习→毕业设计＂等五大实践教学环节。根据学生实践能力的构成体系，将实践教学内容体系分为相应的＂基础实践→专业实践→综合实践＂三个层次，按照实践能力发展的层次性、整体性和循环式上升的发展规律和能力形成机理的内在要求，对物流管理专业实践教学的具体内容、培养形式和进程进行了整体安排，形成相对独立的实践教学体系。
关键词：
物流管理专业 实践教学 能力导向
[期刊] 物流技术
[作者]
陈利民 杜金涛 王冬良
通过应用型本科院校目前实践教学的现状分析,结合国家最新的创新实践要求,重点从构建实践教学体系和加大实践创新环节上出发,设计应用型本科院校物流工程专业的实践教学方案,按照系统化和合理化要求科学地整合教学资源,从基本素质、基本技能、专业技术、综合能力等四方面积极探索物流工程实践教学体系,在学校的实践教学平台上建立和完善实践教学体系,综合提高大学生实践创新能力。这种实践教学体系的构建,不仅对其它工程类专业的实践教学具有战略指导意义,也可以为同类院校提供可借鉴的体系。
关键词：
实践教学 课程内容体系 物流工程
[期刊] 职教论坛
[作者]
王军锋
以能力为主线的人才培养模式是应用型物流人才培养过程中提出一种新思路。在该模式下,科学合理的实践教学体系是实现应用型专业人才培养目标的关键。高职院校的师资力量和实验室建设上较为薄弱,但在办学体制及产学研结合上具有很大创新优势。本文探讨高职院校物流管理专业实践教学体系构建的基本思路及具体实施方法,并提出提高实践教学质量的主要措施。
关键词：
高职院校 物流专业 实践教学 构建
[期刊] 物流技术
[作者]
王丽颖
在总结了现有物流管理专业实践教学中存在问题的基础上，从课程体系建设、实验室建设、学科竞赛和校外实习基地建设的角度，构建了高校物流管理专业实践教学体系框架，致力于提升物流管理专业学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。
关键词：
多视角 物流管理 实践教学 体系构建
[期刊] 物流技术
[作者]
施新平
提出了构建高职物流专业ERP实践教学体系的基本原则,并从驱动、受动、保障与控制四个层面即实践教学目标体系、内容体系、条件体系和评价体系四个方面构建了高职物流专业的ERP实践教学体系。
关键词：
ERP 物流专业 实践教学体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁春梅
"大国办强教育"的核心是培养创新人才,提高学生的创新能力[1]。要促进我国港口物流持续、高效的发展,培养创新型港口物流人才是关键。以创新能力培养为主线的实践教学体系的构建是高职院校创新型人才培养的一种新思路。探讨了基于创新能力培养的高职院校港口物流专业实践教学体系构建的具体目标和内容体系,并提出了保证实践教学体系实施的主要措施。
[期刊] 物流技术
[作者]
王国保 刘晓玉
运用霍尔三维结构模型，结合航空物流专业方向实践教学存在的问题，从时间维、空间维、能力维三个维度出发，构建了一个融合教学内容、条件、目标的航空物流专业方向的立体式实践教学体系模型。
[期刊] 物流技术
[作者]
张水旺 丁倩兰
提出了"核心工具学习、实地调研、提出解决方案"即"三步法"的教学方法;分析了物流人才的能力结构,介绍了"三步法"与能力结构的匹配关系,以《物流仿真》课程为例,介绍了"三步法"的实训教学应用,并提出了相应的对策建议。
[期刊] 统计与决策
[作者]
赵湘莲 吴昊
文章在借鉴国内外研究成果的基础上,构建了一个由合作环境、合作投入、合作过程、合作产出4个层次21个指标构成的低碳产学研合作绩效评价指标体系,运用层次分析法和灰色理论,建立了多层次灰色评价体系。通过对低碳产学研合作项目的实际评价,验证了该评价指标体系的实用性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李建丽 张念立
本文提出了高职物流管理专业区域开放式实训教学体系构建原则,认为应以物流信息化和供应链管理为主线,构建实训教学体系,力争实训项目的起点高、实用性强。
关键词：
物流管理 实训教学体系 实训项目
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐思成
构建基于工学结合的高职商检技术专业实践教学体系应遵循面向职业岗位、课程与职业资格证书相融通的原则,以职业能力为核心,构建基本技能、专业技能、综合能力依次递进的人才培养方案,并建立思想保障、组织保障、过程保障、制度保障、评估保障等5个保障体系。
关键词：
工学结合 商检技术专业 实践教学体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
许洁虹
目前高校市场营销专业毕业生较高比例的转行就业与营销岗位需求紧缺形成鲜明对比,折射出我国高校营销人才培养模式与市场需求脱节的现状。文章在提出问题的基础上,阐述了构建基于能力导向的市场营销专业实践教学体系的设计思路及应注意的问题,以期对高校市场营销专业人才培养模式的改革有所裨益。
关键词：
市场营销 实践教学 教学体系
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