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[期刊] 教育与职业
[作者]
王美林
在区域发展过程中,实现具有地方特色的产业规模效应已成为当前政府进行地方规划的一项重要指向和目标。职业教育作为专门为特定企业提供高素质、专业化人才的教育类型,为地方经济发展提供了智力支撑和人才保障。只有针对不同的产业战略,相应设置专门针对新兴职业、传统职业的职业教育专业,并对此进行持续不断的建设和发展,才能为最终实现产业战略目标、提升地方综合实力、增强产业竞争力贡献力量。
关键词：
职业教育 专业建设 产业战略 关系
[期刊] 教育与职业
[作者]
李春鹏 黄玉强
运用统计分析法等手段对广西中等职业教育专业设置的现状、特点及存在问题进行分析,针对广西中等职业教育存在的专业结构与区域产业结构还未完全匹配、专业开设对经济社会发展响应不足等问题,对广西中等职业教育专业设置优化给出了相应对策:政府主导,调控专业布点,优化专业结构;搭建平台,激活专业结构与产业结构的互动性;融合要素,强化专业结构与产业结构的关联度;创新诊改,提高专业结构与产业结构的适应度。
关键词：
产业 广西中等职业教育 专业设置
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁凌
职业教育专业结构改革的成效决定了职业院校的发展。文章在分析新兴产业背景下职业院校专业结构发展的基础上,从院校和社会调研两方面分析了职业教育专业适应新兴产业结构的有效性,进而提出了职业教育专业结构有效调整的思路。
关键词：
新兴产业 职业教育 专业结构 有效性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周英文
战略性新兴产业代表了我国新一轮产业变革的方向,由于此类企业知识技术密集,对技术技能人才培养提出了新的要求。但是新兴企业到底有着怎样的人才需求,对职业院校又有着怎样的诉求,仍需要进一步明确。通过实证方式对上海市战略性新兴产业开展调研发现,中高职院校的学生目前在新兴企业的比例约为40%;但是随着新兴产业的发展,未来新兴企业对本科学历层次技术技能人才的需求将逐步增长,对中高职院校学生的需求并不会弱化,对人才技术知识形成过程的复杂性要求不断提高,新兴企业高质量发展需要开展深度的校企合作。为此,要开放性举办职业本科教育,强化职业教育体系建设的稳定性,多样化发展职业教育办学形态,坚持学校与企业联合培养人才。
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏明
产业集群在演变的不同阶段产生了对专业性人力资源和特色专业建设的需求,成为职业教育专业集群建设的服务对象和基础依据。服务产业集群的职业教育专业集群作为顺应产业变化的创新型专业组织,以职业联系为纽带密切了专业与产业的关系,并具有依存性、区域性和动态性等特征。因此,应根据集群组织的特点和具体需求,形成合理的专业地域、类型和层级结构,建立共享型、异质化的专业集群体系,并通过产业内的职业分析方法探索具体化的专业设置方向,切实提高专业服务产业的能力。
关键词：
产业集群 专业集群 建设策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈勇 胡斌武
《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出,"推动公办职业学校与企业合作办学,形成前校后厂(场)、校企合一的办学实体。推动公办职业学校资源整合和重组,走规模化、集团化、连锁化办学的路子。"《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,"要加强省级政府教育统筹,促进省域内职业教育协调发展和资源共享。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘育锋
澳大利亚、新西兰和英国将国际教育作为重要的出口贸易，将增加国际学生数量及经济收益作为国际教育战略重要目标，都重视国际教育产品开发、市场研究以及多机构协同努力。三国国际教育目标提出体现了教育国际化第三层次内涵。提升我国职教国际化水平，需梳理与明确我国职教国际化内涵归属，明确发展方向；提炼职教经验与产品，形成特色职教品牌，明确产品开发科学方法与应用条件；注重研究职教产品推介市场，增强针对性。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈昕昕
为适应产业结构转型升级需要,职业教育转型重点应由"设计模式"向"内生模式"转变,政府在这种转变中应重新定位角色,在对职业教育的调控和管理中应充分尊重其"内生发展"的规律,重在营造环境、完善制度、促进协调,并逐步放弃传统的垂直管理方式等。
关键词：
职业教育 产业战略 转型 政府
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋亚峰
高职专业建设政策在不同时空背景下呈现特定的变迁历程与特征,基于社会网络分析模型,运用Ucinet软件对高职专业建设政策文件的主题内容聚焦与变迁、政策颁布主体特征、政策力度与平均力度等方面进行了实证分析。研究发现,高职专业建设相关政策文件主要聚焦于专业建设过程中的教学模式优化、人才培养质量提升、教学制度标准制定、教材与资源库建设、师资队伍建设与培训、专业信息化改造、组织模式变革、招生就业政策完善、学徒制试点、校企合作、职业教育国际化等领域。专业建设政策文件的变迁经历了应对专业设置问题的初步探索阶段、以体系建设为依托多领域重点提升阶段、以高水平专业群为载体的全面推进阶段等不同时期。高职专业建设政策文件的变迁机理主要表现为,问题导向是专业建设政策制定的重要触发机制,政策系统是影响高职专业建设最直接的因素,高职专业建设政策在变迁过程中形成相应的演化周期。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王春燕
专业是职业院校为经济社会有效服务的关键,亟待需要实现专业设置与产业需求的对接。通过产业结构与人才需求分析,建立职业教育专业与产业吻合度模型,经过测算与分析得出专业设置与区域重点产业的吻合度情况及调整方向,以培养满足经济社会发展的高素质劳动者和技能型人才。
关键词：
职业教育 专业设置 区域重点产业 吻合度
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐莉亚
随着产业结构调整加快、职业教育进程加速，职业教育专业结构问题日益凸显。结合目前职业教育专业设置存在的结构性偏差、特色与潜力专业缺乏、量足质优的双师型教师不足等问题，提出积极构建职业教育专业设置与产业结构的良性互动对策，包括加强特色专业与潜力专业建设、构建人才需求预测与专业结构动态调整机制等，从而形成区域经济与职业教育协同共进、发展共赢的良好局面。
关键词：
职业教育 专业设置 产业结构 适应性
[期刊] 职教论坛
[作者]
代以平 冯珊珊
2021年12月，越南公布《面向2045：越南职业教育战略（2021—2030年）》，旨在以职业教育培养大量技能型人才、助力教育扶贫、应对人口老龄化危机和工业4.0对劳动力市场的冲击。该战略在分析越南职业教育现状的基础之上确定了未来10年越南职业教育发展的目标及方向，并通过完善职业教育制度、提升职业教育质量、普及现代信息技术和推动职业教育国际合作等一系列战略行动来助力目标实现。但越南在推行职业教育发展战略过程中也面临着社会对职业教育认知偏颇、教育资源供求不匹配和“新冠”疫情蔓延等诸多挑战。
关键词：
越南 职业教育 2045战略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周衍安
统计显示,42个国家职业教育专业教学资源库主持学校分布在20个省市自治区,企业、行业协会、教学指导委员会和出版社广泛参与了教学资源库建设。42个资源库所含资源非常丰富,覆盖了高职和中职的绝大部分专业大类,但资源库建设仍存在布局不平衡、建设和使用机制不完善、职教特色不鲜明、结构化缺失等问题。建议做好顶层设计,协调各方力量,聚焦共性问题,探索机制模式创新,厘清企业和行业的角色,做好资源评价。
关键词：
职业教育 专业教学资源库 机制 方案
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王明伦
高等职业教育有效发展战略是一种从战略起点向高水平、示范性、品牌性发展的战略,关注长远,追求质量发展。高等职业教育有效发展战略强调未来的、整体的、平等的发展利益,坚持规模适度、内涵厚实、结构合理、特色鲜明、文化引领的发展思路,全面提升高等职业教育发展品质;积极培育高职院校文化,全力打造高职院校特色,不断提高开放办学水平;创新办学体制和公平的教育财政政策,构建社会民间资本运作系统,推动高等职业教育又好又快发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明伦
高等职业教育有效发展战略是一种从战略起点向高水平、示范性、品牌性发展的战略定位,关注长远,追求和谐发展。高等职业教育有效发展战略强调未来的、整体的、平等的发展利益,坚持规模适度、内涵厚实、结构合理、特色鲜明、文化引领的发展思路,全面提升高等职业教育发展品质;积极培育高职院校文化,全力打造高职院校特色,不断提高开放办学水平;创新办学体制和公平的教育财政政策,构建社会民间资本运作系统,推动高等职业教育又好又快发展。
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