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[期刊] 图书情报知识
[作者]
李桂华 闵芝菲
[目的/意义]平台企业利用资源条件进行信息操纵现象已引起国际的广泛关注,隐藏于交互设计之下的信息操纵影响广泛。开展交互设计信息操纵效应验证,能够为制定我国平台治理策略提供支撑。[研究设计/方法]界定信息操纵概念并梳理基于交互设计的信息操纵策略类型,而后以某平台热搜榜基于“标识”设计的信息操纵为对象,引入用以拟合社交网络扩散行为的LIM模型,采用非参数方法建模,证明不合规标识个案存在热度异常现象,多个案对比分析证明热度异常是不合规标识影响所致,验证信息操纵效果。[结论/发现]验证了基于交互设计的信息操纵的存在,对预期趋势和实际结果的进一步模型拟合表明操纵的后续效应,对比实验分析说明了基于交互设计的信息操纵可能是平台话题热度异常背后的原因所在。[创新/价值]梳理信息操纵概念及基于交互设计的信息操纵策略类型,分析信息操纵策略及其效应,提供了基于交互设计的信息操纵影响用户行为的实证依据,为推进负责任平台建设、政府网络治理、相关学术研究提供参照。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蒋双双 王卫军
在线课程交互是在线学习成功的关键。本研究通过分析当前在线课程交互的应用现状,以在线协作学习为理论基础,重点关注参与主体间的交流、讨论,明确协作式在线课程交互设计的交互层次、交互媒体、交互活动和评价四个核心要素,并以教育技术学研究生"教育传播原理"协作式在线课程为例,使用基于设计的研究方法,从数轮交互设计实践的迭代修正中总结形成了协作式在线课程交互设计的理论框架,即明确协作式在线课程交互设计与实施过程,具体包括三个阶段:逻辑起点的确定阶段,即制定课程大纲;在线交互环境的构建阶段,即综合学习管理系统、交互媒体、教师等优势为学习者提供支持;交互活动的实施阶段,即具体规划交互层次与类型、交互活动、交互评价等。
[期刊] 管理科学
[作者]
赵宇楠 程震霞 井润田
信息技术的高速发展对现有产业生态和企业组织方式产生重大影响,一些新兴的组织形态不断产生,其中探索和构建平台组织理论尤其重要。平台组织作为一种近解构系统,已有研究多侧重对演化能力和模块化作用的分析,对近解构系统的纵向维度(即权力维度)缺乏足够关注。从平台组织管理实践中遇到的困惑出发,针对平台组织中以交互部分设计为代表的控制与演化的平衡问题,结合NK模型表达平台组织中的现实关系,进行仿真建模实验,依次探究平台组织在不同时期对小微模块适合的控制程度、小微模块不同演化方式对平台组织绩效的作用效果,以及不同维度环境变化中平台组织交互部分和演化机制的设计思路。研究结果表明,①平台组织在发展初期对小微模块弱控制、强演化有利于取得更快的绩效提升,在发展成熟期对小微模块采取较强控制有利于取得更好的整体绩效;②平台组织本地搜寻与跨企业重构演化方式结合能够协同提升整体绩效,进入发展成熟期后采用跨模块重构方式不利于整体绩效提升;③比较环境变化的频率与影响范围两个维度,在频繁环境变化中平台组织本地搜寻演化方式对企业绩效的提升作用被更大程度地减弱,在大范围的环境变化中重构演化方式对企业绩效的提升作用被更大程度地减弱;④平台组织在高频环境变化中弱化对小微模块的控制,在低频环境变化中对小微模块实施较强控制有利于提升企业整体绩效。利用复杂性方法建构平台组织的正式模型,从组织设计和演化机制两方面发展和丰富了平台组织理论,推动理论更进一步向实证检验的方向发展。研究中强调演化优势之外的权力维度对平台组织的重要性,发现平台组织在多种演化方式的协同上展现出相对于纯模块化组织的优势。建议管理者对组织架构和权力结构区分看待,并在模仿实践后兼顾学习和探索。
关键词：
平台组织 交互设计 演化机制 NK模型
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐永顺 刘渊
融合高校图书馆信息平台交互设计的创新性与直觉性,对解决创新设计与用户操作原势的分歧具有重要的研究意义和实用价值。在充分调研用户需求与系统特性的基础上,文章以意象图式为理论指导,将力、包含、空间、复合、属性、过程等图式融于数字图书馆的各功能点交互设计中。研究表明该方法简单实用,可有效提升数字图书馆的用户体验,提高设计师的工作效率。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹良亮
信息技术的发展使得在线教学过程中的交互活动越来越丰富,各类同步、异步交互工具在各种形式的在线学习的教学实践中都得到了广泛的应用。新技术条件下的交互活动也逐渐成为远程教学中的一个重要教学手段和实现远程教育中教与学再度整合的关键。但是由于在线教学中,影响学习者实现高水平交互活动的因素较为复杂,我们有必要对在线学习中的交互系统进行深入的研究和系统的分析和设计。本文结合在线教学的实践,以在线学习中交互活动的组织结构模型为核心,在系统研究在线学习交互效果的各类影响因素以及交互媒体和交互工具特点的基础上,提出了在线学习中的交互设计概念,并且建立了一套以交互结构为核心的、在线学习的交互设计方法的四阶段模型。...
关键词：
在线学习 在线交互 交互设计 交互结构
[期刊] 开放教育研究
[作者]
武法提 石妤
本文指出了网络课程交互设计的四个关键要素——学习内容、学习支持、教学策略以及教与学活动,并对这四个要素交互设计的要点、构成和方法进行了研究。依据这一理论,我们开发了53个网络课程的交互设计模板,构建了网络课程交互模板库,为目标导向网络课程写作工具的实现奠定了基础。
关键词：
网络课程 交互 交互范本 交互范本库
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张学军 李刚
现有基于Flash的虚拟实验以演示型为主,操作交互性较差。本文在分析当前虚拟实验操作交互设计现状的基础上,提出了一种基于Flash的虚拟实验操作交互模型,并以碱和非金属氧化物的反应为案例进行了详细分析。最后总结了这种虚拟实验的综合性特色,并指出半自动实验报告能为学生的实验提供更好的评价。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
顾立平
设计交互式数字图书馆依赖于用户特征、行为、工作习惯和需求的描述。此过程有两个部分:用户行为调查报告的后设分析,在此分析基础上,另一个是对中国科学院研究生院的博硕士生进行的问卷调查。调查结果对博客、及时通讯、社会网络软件、社会标签和个性化图书馆,各种结合数字图书馆的可能方式,带来更多讨论。结论建议哪些数字图书馆功能对用户而言实属必要。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄红 孟磊
互动图书馆逐渐引起人们的重视,有研究者以"创建趣味、智能互动图书馆"为主题,坚持"以人为本"的理念,结合数字媒体与交互技术,提出了"屏幕与读者的智能互动装置"和"循环动态标识"两个优质的创意交互设计方案,为图书馆发展提供了新的方向。第一设计方案突破了人们以往登记读者到馆人数的习惯,营造出独特的"以花计数"的体验空间,为读者创造出更加自由、宽松、舒适的交互体验环境。第二设计方案是在书库中呈现循环动态标识,让读者在静态书库中发现、认识标识,为读者找书提供了醒目的指示牌。
[期刊] 软科学
[作者]
於勇成 吕玉霞 侯麟科 李亮
以京东众筹的交易数据为基础,通过分析众筹分布的盈余光滑度,探寻到众筹操纵的痕迹,构建了界定操纵行为的三类标准;随后通过Logit模型,实证分析了众筹项目特征对众筹操纵的影响情况,发现公司法人发起的项目存在众筹操纵行为的概率更高,募集金额大的项目存在众筹操纵行为的概率更高;最后,通过检验众筹操纵与关注度和好评度的关系,发现操纵行为与项目关注度具有显著负相关关系,从不同角度识别的操纵行为与项目好评度有不同的相关关系。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐永顺 周晶
为提升图书馆信息跨屏表达的一致性、延续性、完整性与流畅性，解决图书馆信息跨屏表达的复杂性、模糊性与不确定性为用户带来的使用负荷与学习成本增加、隐私泄露风险，提高跨屏交互设计效率，在对当前主流智能终端交互模式及用户认知规律与操作方式进行系统分析的基础上介入意象图式理论，融匹配、容器、路径、部分-整体等图式于跨屏交互设计中。研究证明基于意象图式理论的跨屏交互设计方法在跨屏搜索、跨屏数字内容阅读、跨屏图书馆信息发布等方面可建构出符合用户认知规律的互动方式，提高用户跨屏产品的使用体验。
关键词：
跨屏交互 意象图式 交互设计 知识表达
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨丽 陈卫东
发展应用型本科教育，缩短应用型人才质量与市场需求规格的差距，是我国大众化高等教育肩负的历史使命。地方本科院校应倡导专业课程群建设，按大课程框架为应用型人才培养搭建可塑性的知识框架，形成知识链条，培养学生的创新能力和实践能力，切实提高应用型人才培养质量，更好地服务地方。苏州科技大学数字媒体艺术专业交互设计方向采用创新型工作室人才培养模式，强化专业方向的课程群建设，突显课程整体优势，业已形成一套较为完整的课程群建设方法。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
高东平 方安 李杨 孙晓北 刘浩 池慧
以重大传染病信息处理和使用为例,探讨知识服务平台的设计与应用。设计的知识服务平台以本体为基础,以重大传染病信息为采集和组织对象,建立了知识加工系统、知识库构建与维护系统、基于本体的全文检索系统、传染病热点信息采集与分析系统等,为传染病政策管理人员、科研人员提供多层次的知识和内容服务。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李金友 安磊
网络教育可以通过任何人在任何时间、地点,随时将教学内容迅速发布到各地,解决了教学规模和办学条件的矛盾问题,对于网络课程来说,情感交互是其发展的核心,本文以促进网络学习环境中的情感交互为研究的出发点,通过有效的交互来更好地完善网络课程,为网络课程的有效互动和更好发展提供参考和借鉴意义。
关键词：
网络课程 情感缺失 情感交互设计
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
王凤 刘小华
与经典ＭＣ相比，基于动态ＣＯＤＰ的ＭＣ，是通过为供应链设置多个ＣＯＤＰ，并进行动态调整，实现大规模生产用户定制的产品。它是一种更具优势的供应链系统。其中按照定制形式，可以将其分为选择型供应链与交互设计型供应链。交互设计型供应链由于包含客户自主设计的成分，使得其成为一种更具有一般性与普遍性的生产模式。它的ＣＯＤＰ具有产品、设计、生产的三维结构特征，因此定位方式也有了较大的差异。在针对选择型供应链ＣＯＤＰ定位研究的基础上，通过分析交互型供应链动态ＣＯＤＰ的特征，给出ＣＯＤＰ的定位模型，并设计相应的算法。最后以某电动车供应链为例，验证模型及算法的可行性。
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