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[期刊] 经济师  [作者] 曾海燕  
近年来,国家全面落实科教兴国战略,高校各项事业飞跃式发展,经费来源渠道日益繁多,项目经费种类日趋多元化。专项资金在推进高校基础设施建设、学科建设、人才队伍建设、科研基地建设方面发挥着积极作用。与此同时,现行的预算管理制度也存在预算编制不科学、预算编制与学校发展战略不一致、预算绩效考核不合理等问题,从而导致专项资金使用效率低,项目发展与学校发展规划脱节等。为此,文章分析和探究高校专项资金项目库管理系统的构建方法,并为未来打造高校专项资金项目库提出了相关建议。
[期刊] 会计之友(下旬刊)  [作者] 张雪芹  
本文从高校专项资金预算管理的现状入手,通过加强高校内外部的动态监督管理,构建起一个良性互动的专项预算管理体系,使高校走出专项预算管理薄弱的困境。
[期刊] 会计之友  [作者] 兰军瑞  
随着财政专项资金对高校投入力度的加大,高校逐渐成为工程腐败浪费的重灾区,究其原因就是高校项目建设缺乏有效的绩效评价体系。文章基于当前高校项目建设专项资金管理现状,指出加强高校项目建设专项资金绩效评价的必要性,并尝试构建一套适合高校发展的项目建设专项资金绩效评价体系,期望能够促进高校项目建设专项资金的有效使用。
[期刊] 财会通讯  [作者] 杨勇  何涛  陈伟  丁粒  
随着国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)的出台,国家加大了对教育的财政投入,特别是高等教育,生均不低于1.2万元的财政拨款极大推动了高校办学水平的提高。规划纲要明确要求"高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升,建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平,高等
[期刊] 会计之友  [作者] 申艳艳  
文章深入剖析了高校运用平衡计分卡理论进行专项资金绩效评价的可行性,在此基础上,针对高校自身特点,从使命和战略、客户、内部流程、学习与成长、财务五个维度构建高校专项资金绩效评价的指标体系,并结合模糊综合评价法将这些指标进行适当的模糊,最后给出相应的评分,旨在加强高校专项资金绩效管理,不断提高资金使用效率,进而提高高校的办学质量和水平。
[期刊] 财政研究  [作者] 廖建江  
政府设立的产业发展专项资金,在引导企业增强自主创新能力、促进产业转型升级和经济结构调整方面有着极其重要的作用,但由于管理中存在诸多问题也导致资金使用绩效不高。在产业发展专项资金使用中,必须树立绩效理念,建立起涵盖项目申报、评审、实施和评估整个过程、有利于绩效提升的管理制度和激励约束机制。
[期刊] 会计之友  [作者] 毕天睿  
高水平的绩效来源于高质量的管理。PDCA理论在高校专项资金绩效管理中的应用,就是坚持绩效为核心,质量是关键,始终将绩效目标摆在专项资金管理的核心位置并贯穿于全过程管理,致力于提高管理活动的质量,通过设定绩效目标、预算管理、绩效追踪、考核评价、结果反馈与运用一系列高质量的绩效管理活动,有效保障资金绩效达成预期目标。其自身所具备的纠偏机制也能在过程中防止绩效偏离目标。PDCA理论对于完善高校绩效管理、提高资金效益具有重要的理论意义和应用价值。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 詹儒章  
高校修购专项资金是指高校年度预算中安排的专项用于房屋修缮、仪器设备购置、基础设施维修改造资金,包括中央高校修购专项资金和中央与地方共建高校专项
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 魏乾梅  
文章结合高校专项资金绩效审计实际,分析研究了平衡记分卡、SWOT分析法、层次分析法、数据包络分析法等方法原理在高校专项资金绩效审计中的应用,探讨了可供选择的灵活多样的审计方法,为进一步提高高校专项资金绩效审计功效提供理论依据。
[期刊] 会计之友  [作者] 杨媚  杨运东  刘卫民  童小玲  
近年来,随着国家对高校财政专项资金投入的不断加大,国家和高校也越来越重视专项资金的使用效益。但是,目前高校专项资金绩效评价管理仍存在评价体系不健全、评价方法不易操作、评价指标不全面、评价效果不佳等问题。运用平衡计分卡(BSC)理论和关键业绩指标(KPI)理论相结合的方法尝试制定符合高校资金管理特点的绩效评价指标和评价流程,对加强专项资金管理,促进资金效益最大化有重要的现实意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 潘念萍  
高职院校项目建设专项资金具有数额大、政策性强、来源渠道多、跨年度建设等特征。本文对新常态下高职院校专项资金管理存在的问题进行了分析,从完善经费使用规定、发挥管理会计效能、加强高校内部控制等角度提出加强专项资金管理的建议。
[期刊] 财会通讯  [作者] 刘欣  
新形势下随着国家财政专项资金投入日益增多,资金风险管理面临着新的挑战,如何形成各部门管理合力,发挥风险协同管理效力,成为资金使用单位内部控制建设的重点。文章借鉴COSO内部控制理论,以内部控制五要素为基础,构建了以内部审计部门为核心,以业务部门、财务部门、国资部门和内部监督部门为协同的控制生态圈,并结合实际案例分析了高校内部控制生态圈风险协同管理的具体实施过程及应用效果,就可能出现的问题提出了一些对策与建议。
[期刊] 会计之友  [作者] 易华  
中央专项资金是高校内涵建设经费的重要来源,资金规模逐年增大,科学客观地进行预算绩效评价对提高资金使用效率至关重要。文章在给出高校中央专项资金预算绩效相关概念及工作流程的基础上,围绕项目决策、项目管理和项目绩效构建高校中央专项资金预算绩效评价指标和评价模型,并运用该评价模型对A大学中央专项资金预算绩效进行评价分析。在实证分析基础上,找出A大学利用中央专项资金进行内涵建设中的薄弱指标,以促进中央专项资金绩效的改善。同时,将国家学科评估指标纳入中央专项资金绩效评价指标体系,不仅能更好地引导专项资金投向,提升高校核心竞争力,而且能有效提高高校的资源配置效率和专项资金的使用效益,加快预算管理和绩效管理一体化的进程。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 李视友  李萍  
高校专项资金是由政府相关部门和高校安排下达的除基本支出以外的具有指定项目和用途的资金,主要包括高校修购专项资金、科技三项费用、科研专项资金、三重点建设专项资金、课程建设专项资金等。高校专项资金是维持高校正常运转与健康发展的"血液"。
[期刊] 会计之友  [作者] 李真  
中央财政支持地方高校发展专项资金既是财政、教育行政管理领域内简政放权的有效载体,也是地方高校持续发展的重要保障。地方高校专项资金运行中存在诸如投入规模和范围偏窄、重申请而轻管理、绩效评价体系不健全以及省级财政责任不明晰等问题。其原因主要在于计划导向的专项资金分配体制、地方财政配套投入机制失衡、相关保障措施不力等,在简政放权的背景下,需要扩大专项资金的筹措规模和支持范围、完善专项资金的项目申请与管理、合理确定专项资金的建设内容以及强化绩效评价机制。
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