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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘建华 罗惜静 孙昱
"微课"教学资源建设是未来教学资源建设的一种趋势,如今在线学习已经成为一种非常重要的学习形式。建设一个"微课"教学资源共享平台,将对高校的协作教学、教学改革和社会学习提供一个良好的网络平台。针对这些,本文提出开发建设"微课"教学资源共享平台的构架和方案。
关键词：
云计算 “微课” 共享 平台建设
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈巍
云计算技术为语料库资源共享平台建设提供了新的思路和可行性技术路线,结合云计算、SOA等技术,基于语料库的建设目标和未来发展方向,文章提出了全国高校范围内语料库资源共享云战略,即设计和开发语料库资源共享服务平台(China Academic Corpus System),在我国高等教育系统内构建多级语料库云服务中心,为用户提供各种类型的语料库资源服务。文章主要描述CACS云计算共享平台的构建原则和服务架构,指出该平台在实现过程中需要注意的问题以及介绍天津师范大学外国语学院目前的应用实践。
关键词：
云计算 语料库 共享 面向服务架构
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
罗剑文
将信息技术融入教学业务中,构建教学资源共享平台,是整合资源和扩大资源应用的广度和深度的现实需求。平台通过信息相关性将学院教学与实验的课程体系、师资力量、内容与成果、仪器应用以及国际国内的合作与交流等信息资源,进行模块化、人性化和智能化的融合。平台架构采取节点交互的开放管理模式,多维度共享网络信息资源,有效地降低数据维护的时间与人力成本,有利于为教学研究提供长远的支撑。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐朝军
本文提出利用主题搜索技术从互联网搜集分散教学资源的共享平台的设计思想,并借助于Lucene索引和检索技术为用户提供高效的教学资源服务,避免了资源库建设过程中出现的以开发为主、来源单一、更新动力不足、维护工作量大等问题。提高了现有互联网闲散资源的利用率,从而减少资源重复开发所导致的人、财、物的浪费及时间上的低效,从技术上为教学资源建设和共享提供了新的思路和方法。
关键词：
主题搜索 教学资源共享
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
房朝晖 于赫阳 李祺 白瑞峰
采用专业虚拟仿真软件,通过计算机网络将智能制造设备3D虚拟模型与实体PLC设备建立实时数据连接,形成虚实结合的智能制造实验教学系统。实验室局域网经VPN网关与校园网连接,使学生在完成实验预约后可以通过校园网访问虚拟实验教学系统、下载实验资源、远程连接PLC,进行虚拟仿真实验。构建的资源共享智能制造虚拟实验教学平台可以提高实验室资源的利用率,有利于培养更多的专业人才。
关键词：
资源共享 智能制造 虚拟仿真 实验教学
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
吕元智
云计算具有超强的计算能力和低成本、高安全性等特性,将其应用于电子政务信息资源共享领域具有十分重要的价值和意义。目前,从理论、技术、实践和成本上来看,云计算应用于电子政务信息资源共享领域是科学可行的。在现阶段构建基于云计算的电子政务信息资源共享系统需要采取科学的思路和措施。
关键词：
云计算 电子政务 信息资源 资源共享
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵玲珍 王一曙
跨校专业教学团队建设是高职教育园区实现资源共享与优化配置的有效途径;是发挥园区集约优势,整体推进专业改革与提升师资水平的有效手段;也是提高教学质量,推动学校可持续发展的关键。跨校专业教学团队的组建要遵循目标明确、专业相近、结构合理、规模适度、合作共赢"五大原则",建立完善运行管理的政策保障、协调沟通、激励驱动、评价考核"四大机制",确保团队建设目标的实现。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陶佳
随着云计算技术的发展和社会信息化进程的提速,云计算在区域教育资源共享中的应用已成为研究热点。当前,教育资源共享存在管理失范、权益模糊,资源开发重复率高、水平差异大,共享程度低、兼容性差的问题。为此,分析基于云计算的区域教育资源共享的可行性,探讨利用云计算实现区域教育资源共享的方法,以期推动区域教育资源加速共享,提高共享效率。
关键词：
云计算 区域 资源共享 区域公共云
[期刊] 科技管理研究
[作者]
周宏虹 伍诗瑜
在调研科技信息资源共享有关政策的基础上,重点分析国家级科技信息资源共享平台(中国科技资源共享网)的信息资源内容和信息资源利用方式,同时调查29个省级科技信息资源共享平台的建设现状,从信息资源质量、信息资源描述标准、"信息孤岛"现象三方面探讨省级科技信息资源共享平台存在的问题和建议,以期进一步推动我国科技信息资源共享平台的建设发展和科技信息资源的开放共享。
关键词：
科技信息 科技信息资源 共享平台
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王妙娅
建设地方高校学术讲座资源共享平台是开放教育资源理念的有益实践,能适应高校师生的信息获取特点,解决当前地方高校学术讲座面临的诸多问题。共享平台采取以地方教育主管部门为主导,市场化运作,高校合作参与的建设模式。管理制度和标准规范建设是共享平台建设的重点,主要包括讲座资源共建共享的激励退出机制、知识产权保护机制、高校年度共享讲座数量标准、讲座选取范围和标准、讲座录制标准及后期制作要求。共享平台持续健康运营需要思想保障、组织保障和资金保障措施。在接受政府前期投入和社会捐赠的同时加强平台自我造血,如非共建共享高校师生及社会公众的有偿使用、用户打赏、资源合作、引入简约广告、衍生品开发等。
[期刊] 教育与职业
[作者]
莫平
普通高校持续开展院级精品资源共享课建设,对深化课程教学改革、提高教学质量具有十分重要的意义。文章论述了院级精品资源共享课建设的意义,指出了院级精品资源共享课建设存在的问题,最后提出了院级精品资源共享课建设的路径:资源建设应坚持标准化与本土化相结合;选择先进的数字化网络教学平台;引导学生善用院级精品资源共享课获取知识;采取三级共建的模式。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘军
通过云计算的特点、应用服务形式的介绍,并结合山西省科技文献共享与服务平台的建设需求,提出平台未来建设的技术策略和创新服务思路。
关键词：
云计算 科技文献 平台 虚拟化
[期刊] 中国软科学
[作者]
王宏起 李佳 李玥
围绕科技创新与科技资源开放共享的发展需要,运用探索性案例研究方法,以上海研发公共服务平台为典型案例,通过回顾其发展历程,探究基于平台的科技资源共享服务范式演进机理。研究表明,面向日益复杂的科技创新需求与战略性新兴产业发展的现实需要,随着科技资源共享平台的不断发展以及科技资源共享服务体系的不断完善,科技资源共享服务范式遵循了"共享服务1.0(综合性基础式服务)→共享服务2.0(专业化集成式服务)→共享服务3.0(生态化智能式服务)"的演进路径,并在政府规划引导力、市场需求牵引力以及服务创新驱动力的协同作用下,有效推动了共享服务的循序升级与持续供给。本研究旨在为充分提高科技资源利用率、加快促进科技资源共享平台服务升级与发展提供理论指导和决策参考。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
刘爱琴 于贾燕 尚珊
基于跨界思维的三馆协作是实现数字资源利用率最大化的有效途径,构建基于数字资源共享的三馆协作平台是满足用户信息需求的最佳方法。文章从可行性分析入手,借鉴国外实践成果,系统分析图书馆、博物馆和档案馆三馆之间的数字资源共享机理,构建基于三馆信息服务协作机制的网络化检索、数字资源、数字化项目和门户网站共享的数字资源系统平台,为扩充三馆馆藏数字资源,实现信息资源利用最大化,扩展服务领域,拓宽用户群,以及为用户提供一站式智能服务做出有益尝试。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘甲学 马海群
数字信息资源共享建设中存在着忽略短暂性信息资源、信息异构和未考虑获取费用等问题。本文针对以上问题,分析了Web Service技术、网格技术在数字信息资源共享中的积极作用,在探讨数字OGSA标准的基础上,构建了基于OGSA的数字信息资源共享平台。
关键词：
信息资源共享 Web服务 网格 OGSA
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