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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙凌宇  欧阳春娟  冷明  刘昌鑫  夏洁武  
Google教育套件作为新一代基于"云计算"的辅助教师有效教学的信息化环境,可供师生根据自己的教学活动自由组合使用。文章以《数据结构与算法》课程教学为例,研究基于Google提供的云服务的网络学习平台构建策略。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 孙传明  路红  廖龙龙  
云学习时代对网络互动学习平台的性能、用户交互和扩展性等提出了更高的要求,能够满足学习资源分布式共享、系统维护与升级简易、应用成本低廉、可构建真实感虚拟学习环境等需求的网络学习平台,对提高学习者的学习兴趣与成效极其重要。本文在分析云学习时代对网络学习平台实际需求的基础上,基于开源云操作系统设计了一种功能完善、灵活开放的网络互动学习平台,并从体系架构、功能模块、技术实现三个方面进行深入的分析与探究,以便为学习者提供优质的共享资源与个性化的云学习服务,帮助学习者更便捷地共享知识与技能。本研究对于现有学习平台的改版升级以及新型网络学习服务平台的设计与开发具有重要的借鉴和参考价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙海涛  裴金宝  
网络教育是成人教育发展的新阶段,是通讯技术、计算机技术及人工智能技术综合发展的产物。随着网络教育的发展,越来越多的硬件资源加入其中,安全、高效地利用这些硬件资源是一个急需解决的问题。根据成人网络教育的特点,提出利用云计算技术来整合硬件资源,然后按照教育资源的实际需求,利用虚拟化技术生成个性化的虚拟服务平台,该平台能根据在线学习者的数量动态地调整硬件资源的配置,既保证了网络教育的服务质量,又实现了节约资源的目标。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张立频  
结合私有云和混合云理论,围绕公安学科知识网络云平台建设目标,论述了公安知识服务平台和中国公安资讯网的系统设计,提出了基于云计算的学科知识网络平台的实现策略。该策略适合于构建基于学科知识挖掘的行业信息服务网络,能将散落在互联网中的学科知识通过网络抓取与数据挖掘,形成一个依托于云存储的动态更新的学科知识服务体系。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 柳瑞雪  石长地  孙众  
为了探究学习者在网络学习平台和移动学习平台上的协作学习效果,本研究构建了基于MOODLE平台和微信平台的协作学习新模式。以某高校78名大学三年级学生为研究对象,采用社会网络分析法对MOODLE平台和微信平台上学生协作互评所形成的交流网络进行比较分析,采用问卷调查法了解学生协作学习情况。研究结果如下:不同学习平台影响着学习者交流的活跃程度,与微信平台相比,MOODLE平台能更好地促进协作交流与互动;无论是在MOODLE平台还是在微信平台,都有核心学生充当着小组协作中的关键角色,发挥着重要的组织和引导作用;与微信平台相比,MOODLE平台上协作小组团结度更高,凝聚力更强;两种学习平台促进协作学习的...
[期刊] 情报科学  [作者] 陈研  
【目的/意义】大数据、云计算是一种新型计算模式,对高等院校的教育、教学有很大的促进作用,可以通过网络信息共享,实现对各类资源高效整合。网络环境下学生自主学习已经成为英语教育的广泛学习模式和基本要求。【方法/过程】利用Agent智能体来搭建英语自主学习平台,培养学生个性化、协作化能力。阐述了网络英语自主学习的特点,详细论述多Agent建模型的构建过程。【结果/结论】提出计算机网络自主学习的优势和评价方法,为网络英语自主学习平台有效机制提供了理论保证和实验依据。实验证明该平台能提高学生的学习效率和综合实用能力
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冉利龙  
随着网络教学平台的发展,以学习者自主学习为核心的研究性学习模式具备了良好的实现条件。本文主要从研究性学习的基本概念出发,分析研究性学习的学习流程、学习目标和评价过程,并在此基础上从学习资源、师生关系、学习形式和学习环境四个方面分析网络教学平台对实现研究性学习的促动作用,并探讨了基于网络教学平台的研究性学习的实现和实施策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘新颖  景怡  
学习型政党建设的要点在于突出领导干部的学习能力与学习本领。2015年,中共中央印发《干部教育培训工作条例》要求:充分运用现代信息技术,完善网络培训制度,建立兼容、开放、共享、规范的干部网络培训体系。文章主要以天津干部在线学习平台为例,分析天津市干部网络教育培训实践和需求调研,总结天津干部网络教育培训存在的问题,探索解决问题的对策与建议,实现干部网络教育的提质增效。利用好干部在线学习平台,提高干部教育培训教学和管理信息化水平,进一步助力学习型政党和学习型社会建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘莎莎  王晓霞  
随着网络技术快速发展,网络学习交流软件深度应用,使得人类学习方式发生了很大变化,促成了网络学习这一全新学习方式的出现。网络合作学习是网络学习的一种重要学习方式。网络合作学习借助网络优势,学习环境更加开放,可以不受空间、时间限制,可以随时随地学习交流,灵活程度、开放程度和互动程度都比传统的合作学习要高很多。本文主要的研究对象是基于网络平台的成人合作学习,分析了基于网络平台成人合作学习存在的障碍,针对成人合作学习存在障碍,提出了解决对策。
[期刊] 物流技术  [作者] 胡洋  
从学生学习实际需求出发,在明确界定平台概念和类型的基础上,从网页框架和内容两个方面构建基于网络的《运输市场营销》课程学习资源平台,使学生能够跨越时间和空间的限制进行自主学习与交流,促进交互式教学,提高学生的学习积极性和教学效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 柳兵  
以网络自主学习作为网络环境下传统的教学模式,混合式学习作为网络环境下全新的教学模式,通过Moodle教学平台下两种网络教学模式学习效果的统计、分析发现,混合式学习教学模式取得了较好的学习效果,而网络独立自主学习模式未取得显著的教学效果,在研究方法和实践层次为探索与当前信息化环境下相适应的教学模式,进一步开展Moodle教学平台下的教学应用提供了初步的参考和依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曾艳青  
在当前信息化时代背景下,基于网络平台的教学方式应运而生。在现代互联网技术的支持下,制约传统教学模式的时间与空间元素被打破,师生之间的联系性大幅提升。同时,借助丰富的网络资源,学生的视野及思维广度也得到有效开拓,学生学习效率及质量得到提升。但是需要认识到的一点是,基于网络平台的教学方式需要构建完善的学习评价体系,这也是提升教学质量的关键环节。基于此,本文对基于网路资源教学平台的学习评价体系相关问题进行研究,探讨当前学习评价体系现状、实施方式及反思。
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 吴江  
一、现阶段广东对非洲贸易的特点和方式(一)非洲各国消费市场特点非洲有近8亿人口,是一个消费层次多样化、拥有巨大潜力的市场。南非、尼日利亚和埃及为广东对非洲的主要出口国。非洲地区的外商与民族商互为一体,形成各不相同的类型。少数
[期刊] 图书情报知识  [作者] 赵红  徐华洋  
本文主要描逑云服务平台的基本框架,云服务架构,云服务方式及建设中可能存在的主要问题,结合OCLC、CA-LIS在图书馆云服务方面的主要研究成果,利用云计算IaaS、PaaS、SaaS等主要服务方式,构建安徽省数字图书馆云服务平台。提出安徽省数字图书馆云服务平台建设应纳入ALISA二期工程总体规划。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梅艺华  
在30多年的自学考试管理发展历程中,自学考试已经形成了一套行之有效的考试管理模式。然而没有一个部门能真正具备为自学考试学生提供教育教学服务功能。因此面对自学考试学生的需求多样性、专业多样性、学习过程的复杂性,以及目前自学考试市场竞争的残酷性,建立一个能够为自学考试学生提供学习服务的模式,切实帮助解决目前自学考试学生学习的困难,帮助更多的学生顺利地完成学业,吸引更多的社会各界人士参加自学考试,提升自己的学历,更好地为社会服务,是解决问题的良好途径。
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