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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 宋怡  
提出构建先进的学习共享空间以解决二级学院图书馆在发展中面临的困境。通过建立学习共享空间,提高馆员服务意识,为学生创造工作机会,提升图书馆服务水平。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 黎晓  
[目的/意义]研究我国高校图书馆创客空间构建模式,以期为创客空间建设提供参考,该研究对于开拓图书馆新服务具有重要意义。[方法/过程]基于网络和文献调研分析目前我国高校图书馆创客空间模式,将其归纳为头脑风暴型、活动实践型、创业创新型3种类型,总结存在的4个问题,并提出发展对策。[结果/结论]图书馆创客空间构建将会给图书馆服务理念创新带来启发,为提升读者服务寻找新的切入点。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张雪蕾  吴卓茜  李佳  尹飞  
高校图书馆新空间建设理论的模型应为"物理+虚拟+支撑+应用"的4层次模型,侧重于空间,即Library as Space,新空间服务模式框架应从环境布局、资源整合、保障体系等方面进行构架。西安交通大学图书馆构建新服务模式,打造了新空间iLibrary Space,培养了新"馆员"——iLibrary Club学生社团。借鉴其成功经验,高校图书馆新空间服务模式建设应注意环境改造要避免空间浪费,空间新服务推广要循序渐进;同时还应制定规章制度,保障运营可持续;组建多功能服务团队,加强成员素养培训;建立价值评估体
[期刊] 图书情报工作  [作者] 何胜  熊太纯  周冰  柳益君  武群辉  
[目的 /意义]为提高高校图书馆大数据应用服务水平,在综述图书馆大数据服务国内外研究进展并分析现实困境的基础上,提出一种高校图书馆大数据应用模式体系。[方法 /过程]从大数据收集与整合、大数据分析方法、知识服务以及破解资源紧缺难题等角度分析图书馆大数据应用之困境,构建基于大规模网络分析方法的图书馆大数据应用模式体系。[结果 /结论]结合知识管理理论和开源云计算平台的基于大规模网络分析方法的图书馆大数据应用模式,能够应对当前高校图书馆大数据服务面临的挑战,并有效促进高校图书馆大数据服务的进一步发展。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 任红娟  
阐述IC的概念、构建条件和特点,提出将先进的IC经验引入我国高校图书馆发展规划当中,构筑有自身特色的IC服务模式,包括4个方面:以用户需求为主导,构筑多元化IC服务模式;运用网格技术实现资源交互与共享;制定适合馆情发展的IC规划;人才培训是IC成功的关键。
[期刊] 经济师  [作者] 莫薇  
随着网络技术的飞速发展,MOOC的兴起,由此引发的一系列教学模式的变革,对高校图书馆今后的服务模式带来新的挑战,文章通过笔者对MOOC的学习体验、嵌入MOOC学科服务、提高学科馆员专业技能、完善多媒体空间服务功能等模式为MOOC时代的到来做好准备。
[期刊] 图书馆  [作者] 龙艳军  周芳笃  
文章以"211工程"院校为样本,调研其学科服务模式及服务平台建设状况,分析学科化服务的发展趋势,提出组建学科服务高效团队、融入学科用户网络空间、建设学科服务平台、促进学科服务成员知识共享的发展策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 张凌睿  杜仕勇  
APP模式是移动图书馆发展的未来方向和建设重点。文章从开发模式、资源来源形式、功能服务与推广方式对国内主流APP模式移动图书馆进行分析,结合对移动图书馆用户需求的梳理,发现现今APP模式移动图书馆的资源储备量、内容呈现形式、社交功能建设与操作界面设计无法满足用户在移动网络时代与碎片化信息时代对信息资源的个性化、情感性与审美情趣需求。未来APP模式移动图书馆应与社会共享经济系统相结合,从用户体验角度出发,通过资源共享、数据库建设、新科技应用与社交功能完善构建新时代移动阅读共享文化社区,从而延伸服务内容,赋予移动图书馆新的符号意义,提高知识传播效果。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李爱国  华苏永  汪社教  
[目的 /意义]探讨在用户信息作为共享资源基础上的图书馆合作问题,为广泛合作提供一种新视角。[方法/过程]采用文献调研和专家访谈方法,并借鉴图书馆传统合作经验,提出在用户信息共享基础上的图书馆合作新模式,即以共享的用户信息作为"胶粘剂",将图书馆与用户、所属机构内部其他部门、其他图书馆、商业信息/服务提供商等关联起来,进行广泛地合作。[结果 /结论]与传统图书馆合作模式相比,图书馆合作新模式在合作对象、合作规模等方面都凸显了用户信息共享的价值。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 袁援  凌卉  
在分析数字图书馆知识共享存在问题及对策的基础上,以本体作为数字图书馆知识共享的工具,研究其知识共享模式。在提出一种以本体为核心的数字图书馆知识共享平台的基础上,着重设计该平台中的关键层次——知识共享层,并对该平台予以实现。原型实践表明,文中提出的模式可有效地整合数字图书馆的基础资源,并推动其知识共享。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 宋海艳  
泛在图书馆服务是当前学术界研究的热点之一。文章以泛在知识环境为背景,分析其对图书馆学科服务的影响。从信息素养教育、学习共享空间、学科服务平台和知识社区4个方面探讨了学习空间与学科服务融合的模式。并从读者需求、图书馆服务诉求、资源与服务的强强整合、Web2.0技术研究其融合的动力机制。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 肖勇  
在分析信息服务和知识服务关系的基础上,指出了知识服务的优势,进而描述了高校图书馆知识管理的内涵,并且阐明了知识管理、知识服务以及信息技术之间的关系,最后论述了高校图书馆为教学和科研提供知识创新服务的内容和方式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张淑洁  潘薇  
通过对国内18所"211工程"高校图书馆电子阅览室规模及国内外高校图书馆电子阅览室发展情况的调研和分析,发现我国高校图书馆电子阅览室利用及可持续发展中存在的问题,借鉴国内外信息共享空间的建设理念,提出适合网络化环境的高校图书馆电子阅览室的转型目标及创新图书馆文献资源服务模式的解决方案。
[期刊] 国家图书馆学刊  [作者] 易斌  
近年来,公共图书馆整体外包模式受到我国政府的重视,但相关理论研究比较薄弱,实践探索不够深入,现实困境不可避免地存在于外包的全过程,主要有:外包准备阶段的制度规范缺失,适格承接方匮乏;外包运行阶段的监督考核机制不完善,馆员队伍建设难度大,文献资源建设质量待提高;外包效果阶段的公益性受到影响,专业性遇到危机,可持续发展可能中止。应对之策包括:建立具有强制性规范的制度体系,积极培育社会组织的发展,明晰图书馆整体外包的适用性,完善监管和评价机制,加强馆员队伍建设等。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘勇  
用户参与服务创新对提高图书馆服务创新效率和用户满意度具有重要作用。在阐述图书馆服务创新与用户参与关系的基础上,分析用户参与服务创新过程的角色,提出了用户参与服务创新的模式,以期推动图书馆服务创新的有效开展。
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