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年份: 2024(5673); 2023(8188); 2022(6993); 2021(6810); 2020(5829); 2019(13551); 2018(13314); 2017(25706); 2016(13586); 2015(15178); 2014(14663); 2013(14239); 2012(12496); 2011(10877); 2010(10412); 2009(9156); 2008(8739); 2007(7365); 2006(6068); 2005(4992)

作者: 王(33643); 张(28263); 李(27930); 刘(26543); 陈(17905); 杨(13279); 晓(12862); 赵(11147); 周(10667); 华(9739); 吴(9707); 文(9298); 伟(8723); 林(8632); 明(8507); 孙(8473); 丽(8425); 志(8263); 黄(8132); 徐(8004); 玉(6621); 平(6616); 军(6609); 朱(6489); 郭(6262); 胡(6193); 红(6123); 建(6099); 艳(5585); 春(5513)

学科: 管理(51793); 济(49415); 经济(49357); 业(44071); 企(39923); 企业(39923); 方法(28807); 数学(25087); 数学方法(24760); 财(17378); 务(12632); 财务(12587); 财务管理(12559); 企业财务(11949); 农(11548); 业经(11354); 中国(10683); 技术(9620); 制(9602); 划(9347); 理论(9138); 和(8606); 学(8359); 贸(8156); 贸易(8154); 策(8036); 易(7976); 银(7956); 银行(7953); 农业(7720)

机构: 大学(175842); 学院(174099); 管理(81517); 济(71243); 理学(70324); 经济(69798); 理学院(69706); 管理学(68747); 管理学院(68368); 研究(45687); 中国(38017); 京(34734); 财(34496); 财经(27607); 科学(26161); 经(25376); 江(24940); 中心(24609); 业大(23511); 经济学(21423); 农(21279); 财经大学(21056); 商学(21013); 商学院(20810); 范(20649); 经济管理(20565); 师范(20447); 北京(20301); 州(19680); 经济学院(19462)

基金: 项目(125495); 科学(102016); 基金(95293); 研究(92880); 家(81407); 国家(80760); 科学基金(72935); 社会(61247); 社会科(58329); 社会科学(58313); 基金项目(51594); 自然(47841); 省(47545); 自然科(46862); 自然科学(46853); 自然科学基金(46035); 教育(43587); 划(39897); 编号(37947); 资助(37537); 成果(28883); 部(28717); 创(27336); 重点(26964); 国家社会(26096); 教育部(25775); 人文(25620); 创新(25501); 发(24850); 项目编号(24707)

期刊: 济(70066); 经济(70066); 研究(44288); 管理(32402); 财(30019); 中国(29938); 科学(22301); 学报(21340); 大学(17998); 技术(17660); 学学(16774); 农(16690); 教育(15395); 融(14825); 金融(14825); 财经(13706); 经(11740); 图书(11529); 业经(11307); 农业(11270); 经济研究(10284); 财会(9986); 理论(9328); 技术经济(9220); 问题(8983); 会计(8629); 实践(8596); 践(8596); 情报(8396); 现代(7917)

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基于个人知识管理的青年阅读行为解构

[期刊] 中国成人教育 [作者] 褚延红宋天苏

青年通过阅读多元化媒介的信息，直接获取知识，或者通过自身已有知识和外界信息将其转化为知识，实现个人知识的创造和外界交流与共享，使得阅读的价值得以体现。阅读不受信息载体的限制，采取恰当的阅读策略，根据自身情况将文献信息中的知识吸收转换形成新知识。阅读行为是青年个人知识积累的最基础方式，运用个人知识管理理论，建立有效获取知识的阅读行为模式，最大化实现知识利用与共享。

关键词：阅读行为个人知识管理信息共享

阅读中的青年学者——2019年度图书情报与档案管理阅读书单

[期刊] 图书情报知识 [作者]

在信息技术不断迭代的今天,阅读仍然是大家的一项共同行为。作为年关盘点,新京报、南方都市报等主流媒体们陆续揭晓了"年度阅读推荐榜",众多出版社、书店、图书评论网站以及知识付费平台也纷纷推出各自的"年度好书",以此彰显和传达自身的阅读立场、阅读维度和阅读主张。《三联生活周刊》从2015年开始,连续推出"夏日阅读"系列,从自然、食物、行旅、侦探小说、书信等话题展开,为我们打开了"世界的另一个入口",共同分享阅读带来的生命体验。历经了跨年的策划准备,"阅读中的青年学者——2019年度图书情报与档案管理阅读书单"在新年第一期与大家见面了。本领域20余位青年学者以阅读人的身份给我们开出了一份极具"私货"价值的书单,它不仅反映出学科领域内青年学者们的阅读状态和风貌,也让我们看到他们对"独立之精神,自由之思想"的共同追求。希望这份书单能够成为专业研究与社会关照相结合的阅读文化的倡导,并引领学术与文化潮流之间的相互触达。或许你本身就迷恋阅读,或者你正在被感染。此刻,就让我们一起开始吧。

关键词：图书情报与档案管理元数据公共图书馆出版社文化社会学档案资源图书馆学社会科学出版商情报学概论数字人文青年学者

基于“青年空间”APP的阅读推广新模式

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 段梅顾文娟李明媚

南京理工大学图书馆对大数据环境下如何做好高校阅读推广工作进行了研究,在读者调查的基础上,提出了基于"青年空间"APP的新型阅读推广模式。通过"青年空间"APP将多个高校图书馆的阅读推广资源有机结合起来,建立读书活动联盟平台,实现阅读资源的共享,服务全国的读者。并且针对不同读者的不同需求,推送切合大学生读者个性需求的阅读内容,使得阅读更加系统、高效,从而实现大数据下的个性化、精准化阅读服务。

关键词：移动阅读APP 读书活动联盟个性化与精准化

基于PAD的移动阅读行为及阅读体验实证研究

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 袁曦临王骏孙雅楠

面对移动阅读技术的快速发展,图书馆开始涉足移动阅读服务。本文通过基于PAD的移动阅读过程实验研究,了解移动阅读环境下读者的阅读行为及其阅读体验。实验结果表明传统阅读和移动阅读之间存在着显著差别,作为肩负阅读推广和促进全民阅读素养提升职责的图书馆应更关注移动阅读内容资源的建设,图书馆馆员应承担与扮演移动编辑的角色。

关键词：移动阅读阅读行为阅读体验 PDA

知识自由与阅读限制

[期刊] 图书馆建设 [作者] 沈光亮

阅读限制是中外古今集权国家治理的重要制度安排。当前民主国家所倡导的知识自由是在一定范围内的自由,同时为了保障全体公民的知识权利和保护知识的合理利用,所有法制体系下的知识利用都要受到一定的限制。阅读限制对于维护社会稳定、促进个人健康发展和保护知识产权等具有积极意义。我国在相关法规中也对此作出了明确规定,以保证社会和谐与国家安全。

关键词：知识自由阅读限制信息公平文化权利

大学生社会化阅读APP持续知识共享行为研究

[期刊] 图书馆学研究 [作者] 张亚明郑莉刘海鸥

大学生是当代青年中的一个特殊群体,社会化阅读作为一种新型的阅读形态深刻影响着大学生的阅读行为。在体验价值视角下,文章借鉴信息系统持续使用模型和感知价值理论,构建了社会化阅读APP持续知识共享行为的概念模型,并以大学生为研究对象进行问卷调查,利用SPSS 22.0和R语言对所得的数据进行分析。最终,深入挖掘影响大学生持续知识共享行为的因素,同时讨论了阅读有用性对持续共享意愿的影响不显著的原因。

关键词：社会化阅读知识共享行为期望确认理论体验价值

全民阅读语境下的个人阅读共享空间构建研究

[期刊] 情报科学 [作者] 夏立新郑路代沁泉毕崇武

【目的/意义】针对全民阅读推广中信息资源过载,读者需求不易获取、个性化服务不理想以及服务反馈不及时等问题。在记录个人阅读轨迹、构建个人知识库以及全民阅读服务的基础上,借助移动App服务实现资源、读者、服务的三方互联的共享空间,改善阅读氛围,促进知识的传播与共享。【方法/过程】借助共享空间理论,分析其与全民阅读推广结合的可行性,构建个人阅读空间模型,并以该模型为指导,开发了个人阅读空间移动App。【结果/结论】个人阅读空间增加了全民阅读为读者提供丰富的资源、构建个人知识库与个性化服务的功能,弥补了全民阅读推

关键词：全民阅读共享空间个人阅读移动应用

阅读推广对大学生图书馆认同的影响——基于个人感知的视角

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 丁立华

图书馆认同是人们对图书馆核心价值和理念的认可与接受。在阅读推广影响下,大学生的图书馆认同呈现出多维度和不同层次的发展轨迹。文章通过一位女大学生对图书馆感知变化的记录,在分析了在阅读推广进程中大学生对个体图书馆认同演化过程的基础上,得出阅读推广对大学生图书馆认同的影响:阅读推广提高了图书馆的地位;阅读推广创造了读者的文化认同;阅读推广不断深化着大学生对图书馆认同的层次。本研究为图书馆用户影响研究提供了新的视角。

关键词：图书馆认同阅读推广个人感知大学生

阅读困难群体的阅读需求和阅读行为调查研究

[期刊] 图书与情报 [作者] 洪伟达王政

研究阅读困难群体的阅读需求、阅读行为和对图书馆的利用情况,有助于洞悉现状、发现问题,从而提出有针对性的建议,更好地为这些群体提供服务。文章通过对公共图书馆读者进行调查,分析了各类阅读困难群体的阅读需求、阅读行为、图书馆利用等方面的现状,并探讨了导致不同类型阅读困难群体的阅读障碍及致因。

关键词：阅读困难群体阅读需求阅读行为

复合阅读行为:全媒体时代的阅读行为新形态

[期刊] 图书情报知识 [作者] 李桂华

[目的/意义]复合阅读是全媒体时代媒介融合作用下产生的新型深阅读行为,本文为进一步深入观察复合阅读行为提供理论基础和思考框架。[研究设计/方法]采用规范研究方法对复合阅读加以定义、归纳其特征,并以"社会认知理论"为逻辑框架提出复合阅读研究主要命题。[结论/发现]复合阅读将带来读者对阅读的全新认识、提升阅读质量、强化阅读动力维;可采用面向日常生活的观察视角并围绕读者、阅读行为、阅读环境及其之间关系展开复合阅读研究。[创新/价值]立足于全媒体时代新技术环境,以整体主义视角提出复合阅读行为这一概念,并对其特点、影响、研究路径进行阐述,为阅读行为研究提供新思路。

关键词：复合阅读阅读行为全媒体社会认知理论阅读推广

阅读推广的管理自觉

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 范并思王巧丽

阅读推广已发展成为图书馆的一种主流服务,需要图书馆管理者自觉进行管理。图书馆行业管理者需要将阅读推广纳入行业宣言或核心价值、战略或政策类文献,应在图书馆管理中对阅读推广进行顶层设计,在服务方向的把握、服务项目的策划、服务资源的组织等一系列问题上进行统筹规划和总体部署,并坚持图书馆对阅读推广的主导。

关键词：阅读推广图书馆管理管理自觉

与管理者谈阅读

[期刊] 华东经济管理 [作者] 余兆敏

随着社会主义建设事业的深入发展,我国的经济战线涌现出千千万万个管理者。他们肩负重任,日理万机,可谓忙矣!尽管他们都想干出一番轰轰烈烈的事业,但由于各人的条件不一,对阅读的重视程度不同,阅读能力有强有弱,结果就很不一样。这不能不引起我们的重视。管理者不可一日不读阅读与人们的关系非常密切,它是人们猎取信息、获得知识的重要手段。对于一个管理者来说,重视

关键词：人弃我取管理学专家国家经委沈恒计篇令民一目数行白圭隆中对管理经验