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[期刊] 科技管理研究
[作者]
邢战雷 马广奇 刘国俊 孙艳蕾
利用SOOIP专利检索平台,以2000—2017年陕西省高校专利信息为依据,综合采用计量分析法、聚类分析法、对比分析法等科学方法,分别从总体申请趋势、类型入手,重点对专利生命周期、专利技术领域、运营状态和专利强度等领域进行检索分析。研究表明,陕西省高校的科技创新能力平均水平较高、成果持续性好、重点学科特色明显,但同时也存在陕西省高校技术创新能力和所属学科分布不均、技术利用及转化率较低和高价值专利缺少等实际问题。最后,对提升陕西高校科研创新能力提出建议。
关键词：
专利分析 陕西高校 创新能力 提升策略
[期刊] 科技管理研究
[作者]
邢战雷 马广奇 刘国俊 孙艳蕾
选取陕西省专利申请量排名前十的高校为样本,运用平衡计分卡法对高校科研创新能力进行多维度多层级分解,建立综合评价体系,用AHP对各级指标权重进行合理性校验,并通过数据规范化和加权处理等过程对样本高校科研创新能力展开定量与定性评价与分析,测算样本高校的科研创新能力指数,剖析其科研活动中存在共性问题和个性特征。最后,文章对如何提升高校科研创新能力提出针对性的对策与建议。
关键词：
专利分析 科研创新能力 陕西高校 评价
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
苗成林 何刚 孙丽艳
产学研合作背景下高校青年教师在培养创新型人才过程中起到非常重要的作用,其科研创新能力将会影响到培养学生的质量,发现存在的不足并提出提升策略显得尤为重要。文章在调查总结我国高校青年教师科研创新能力状况的基础上,结合我国高校的具体情况,构建了能够反映高校青年教师科研创新能力的评价指标,运用传统的模糊综合评价法评价产学研合作下的高校青年教师科研创新能力,以安徽省某高校为对象进行案例研究并提出了产学研合作下高校青年教师科研创新能力的提升策略,为有效提高高校青年教师的科研创新能力提供参考依据。
关键词：
创新能力 高校建设 科研能力 资源整合
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李志学 王毓军 樊明武 徐博英
本文在分析科技创新能力评价方法的基础上,重点探讨陕西省科技创新能力的综合水平和结构特征,研究指出,陕西科技创新能力存在知识流动能力差、企业缺乏技术创新能力等问题,进而提出提升陕西科技创新能力的对策。
关键词：
科技创新能力 知识创造能力 管理机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胥郁 曾娅妮
构建跨专业组织是高职院校回应社会现实问题重大关切，推进有组织科研的重要举措，有利于促进高职院校科研创新能力的提升。基于高职院校教师的结构化访谈和跨专业行为问卷调查发现，当前我国高职院校跨专业研究仍处在创建和发展阶段，面临的主要障碍是管理体制不合理等问题。跨专业组织管理与运行机制、跨专业活动文化氛围和产学政研合作关系等特征要素对科研创新能力具有显著的正向影响；高特征水平高职院校的科研创新能力显著高于低特征水平院校。据此，高职院校应精准定位组织目标，科学布局跨专业组织发展；加快组织结构变革，构建高效的跨专业组织运行机制；营造支持性组织环境，激发跨专业组织创新活力。
关键词：
高职院校 跨专业组织 科研创新能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李燕
高等学校是培养和输送现代化人才的重要基地，青年教师作为高校师资的中坚力量，其教学能力直接决定着高等教育的发展水平。在教师发展理论的基础上，本研究从教师学科专业知识、教师专业技能和教师专业情意三方面探讨培养和提升高等学校青年教师教学能力的有效策略。
关键词：
高校 青年教师 教学能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴一鸣
高职院校科研创新能力是人才培养质量的支撑、社会服务成效的保障、办学内涵建设的牵引，其本质特征体现在以技术应用为内核、以中小企业为重点、以区域高地为指向、以平台协同为支撑，应重点从建设目标、工作机制、推进成效等方面对其进行实践考量。为全面加快科研创新能力建设，高职院校应立足办学定位推进战略性变革，聚焦区域发展推进有组织科研，着力多元融合推进共生式发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘锡泉 郭福春
加强科研创新，发挥科研创新服务社会功效是全面落实《国家职业教育改革实施方案》、奋力推进“双高”建设的必然要求。高职院校的科研创新氛围尚未形成、现有考核激励机制设计尚无法激活广大教师主动参与科研创新的内生动力，部分教师自身层面的科研创新意识不强、科研基础薄弱、科研创新能力不足，成为制约高职院校科研创新能力提升的主要因素。在“双高”建设背景下，可以从高职院校内部治理机制优化和教师自我价值实现两方面发力，实现高职院校科研创新能力的提升。文章从高职院校科研创新理念的转变、科研考核评价激励机制改革、科研服务优化、高水平科研创新团队打造的外部宏观层面，以及教师自身科研素养培育、科研定位和自我价值实现的内部微观治理层面提出了高职院校科研创新能力提升的政策实施建议。
关键词：
“双高”建设 高职院校 科研创新能力
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
马江娜 李华 王方
在政策工具和创新价值链的双重视角下,对选取的50份陕西省政府颁布的科技成果转化政策用内容分析法进行文本分析。根据样本选择、分析框架的制定、分析单元的定义和统计分析等步骤层层展开,分析陕西省科技成果转化政策在政策工具设计、搭配及构建中所存在的过溢与缺失问题,以期为未来优化和完善陕西省科技成果转化政策提供借鉴。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
马江娜 李华 王方
在政策工具和创新价值链的双重视角下,对选取的50份陕西省政府颁布的科技成果转化政策用内容分析法进行文本分析。根据样本选择、分析框架的制定、分析单元的定义和统计分析等步骤层层展开,分析陕西省科技成果转化政策在政策工具设计、搭配及构建中所存在的过溢与缺失问题,以期为未来优化和完善陕西省科技成果转化政策提供借鉴。
[期刊] 统计与决策
[作者]
李文辉
文章首先基于创新指标设计原则以及专家意见建立了评价地区科技自主创新的指标体系,运用因子分析法提取了3个主因子,通过构建原始因子载荷矩阵与旋转因子载荷矩阵命名主因子,构造评价综合指数模型,对28个样本地区进行因子综合得分、排序,最后评价陕西省科技自主创新综合能力以及优势和劣势并提出相应的建议。从而为陕西省发展为科技强省提供政府决策参考和依据。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郭建中 李坤 刘少恒 李召虎
近年来,经过教育部多轮次的实验室安全检查工作,实验室安全观念已深入到教学和科研中,实验室安全与环保理念也在高校的人才培养过程中不断渗透,但仍存在一些问题和不足。以陕西省高校为例,结合全省实验室安全专项检查结果,从实验室规模、实验室类型、危险化学品存储分布等方面,具体分析实验室安全存在的问题,探索在新时期如何做好高校实验室安全工作,从而提升实验室安全应急能力。
关键词：
实验室安全 安全检查 安全管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李祖超 张丽
通过建立科研实践影响理工科研究生创新能力培养的路径模型,研究发现,参与科研实践是理工科研究生创新能力培养的关键着力点;理工科研究生科研实践参与的广度、深度、动机能直接正向影响其创新能力;导师科研指导、科研团队氛围会间接正向影响其创新能力。要提高理工科研究生的创新能力,需增强其科研实践参与的多样性、系统性和内生性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
薛飞
随着教育教学改革推进,音乐科研能力成为衡量高校音乐教师的重要依据,这对高校音乐教师提出了更高要求,科研型音乐教师成为高校迫切需要的人才。受传统教育教学观念的影响,部分高校音乐教师存在重教学轻科研的现象,阻碍了高校音乐教学工作的顺利开展。应对高校音乐教师科学能力的现状进行分析研究,提出高校音乐教师科研能力提升策略。
关键词：
高校 音乐教师 科研能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨连生 文少保
从知识创新的角度,分析并提炼了大学学术团队具备的内部优势与劣势以及所面临的外部机会与威胁,且对大学学术团队创新能力的提升进行了SWOT分析,从而提出大学学术团队创新能力提升的最佳策略选择是打造学习型学术团队,优化学术团队的内部组织结构,构建开放的学术团队文化。
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