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[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭伟 赵明媚 郭宇
21世纪被称为高速发展的信息时代,信息传播范围广,信息更新速度快。对于教育来说,传统的"一教定终身"的观念已不能适应社会发展的需求,取而代之的是教育的终身性。在这样的新形势下,如何培训一批高素质和专业化的成人教育管理者,使之带动和继续发展终身学习的理念,已成为当前教学实践中的重点和难点。本文分析了我国成人教育管理者培训的现状和存在的问题,总结了发达国家成人教育管理者培训的成功经验,并提出了针对性的对策和建议。
关键词：
专业化 成人教育 管理者 培训策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
付克朝 朱彦艳
随着终身教育理念深入、我国成人教育事业发展迅速,但也遇到了一些困难。本文从成人高等教育的现实情况出发,探讨了高校成人教育管理人员工作中遇到的困难,提出了如何提高成人教育管理人员素质的原则和措施。
关键词：
成人教育 教育管理 管理人员培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋立平 张艺兰 韩倩
互联网技术的发展以及信息传播速度的加快,为成人教育管理者的学习和工作提供了新机遇,同时也带来了严峻挑战,使其专业化发展越来越迫切。基于"互联网+"的时代背景,建设一支专业化水平高、管理能力强的成人教育管理者队伍,是对成人教育管理者专业化发展提出的新要求。针对我国成人教育管理者专业化发展存在的问题,应通过提高专业素质、增强学习意识、开展专业培训、建立专业组织等途径促进成人教育管理者的专业化发展。
关键词：
“互联网+” 成人教育管理者 专业化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林韬琦 蔡玲丽
当今世界发展必然趋势之一是城市化,现代城市发展必然要求市民素质不断提高。作为新市民的农村进城务工人员,其素质的高低成为决定市民素质的关键。面对新环境,新市民需要不断转变思想观念和行为方式,逐渐提高职业技能。成人教育作为终身教育的直接表现形态,在新市民教育培训中的重要性不可小觑。这就需要分析新市民城市归属感建构阻碍因素、新市民成人教育培训存在问题,探讨新市民成人教育培训策略。
关键词：
新市民 成人教育 城镇化 城市归属感
[期刊] 中国成人教育
[作者]
时奇文
成人教育培训市场发展空间广阔,但办学水平参差不齐,不少培训机构缺少办学资质,进行虚假招生宣传,质量无法保证,培训纠纷频发。很重要的一个原因是存在监管盲区和监管风险,针对性的法律制度缺失,办学审查门槛过高,监管部门普遍存在"重审批、轻监管"的现象。当前迫切需要建立健全法律制度,科学设置审批标准,完善法律监管体系,用法治思维和法治方式推动成人教育培训工作健康有序发展。
关键词：
教育培训 法律监管 培训质量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任飞燕 王毅军
成人教育是我国国民教育体系中的重要部分,成人教育教师队伍的素质直接关系到成人教育的成效。目前存在成人教育教师的专业化水平不高,关于成人教育的法律法规不健全,成人教育教师的思想观念偏差,成人教育教师专业能力低,成人教师职业教育和培训短缺等等。采取有效措施促进成人教育教师的专业化发展是提升成人教育教学质量的重要途径。
关键词：
成人教育 教师专业化 教师培训
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈龙根
在成人教育专业化发展趋势下,美国将成人教育教师资格作为促进教师有效教学、提高成人教育绩效的手段。本文分析了美国联邦教育部的指导性文件《成人教育教师资格及绩效指示》及其实施情况,对美国成人教育教师资格的指导理念、内涵特征、实施环境、使用途径及其意义和作用进行了评析。
关键词：
教师资格 专业发展 美国 成人教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
施学莲
成人教育专业化建设主要体现在管理过程、理论研究、教育教学、社会认可等方面。美国成人教育起步较早,发展较为成熟,专业化建设水平较高。尤其在创新管理模式方面形成了先进的专业发展理念和完善的专业运行机制、专业保障机制。我国成人教育可从中汲取有益的启示:坚持终身教育理念,实现管理活动专业化;改革教学内容和方法,提高办学效益;调动社会力量办学积极性,形成良好的社会认可度。
关键词：
美国成人教育 专业化建设 终身教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴强
随着职业教育的发展,高职教师的专业发展问题已成为影响职业教育整体质量提升的关键因素。文章在分析高职教师专业化的内涵及高职教师专业化标准的基础上,指出了我国高职教师专业化培训的现状,并提出了高职教师专业化的培训对策。
关键词：
教师专业化 高职院校 教师培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张军 刘敏 赵本全
专业化对于成人教育管理队伍建设来说，是一项非常重要的工作，它对于国民教育发展起到举足轻重的作用，特别是成人教育管理者专业知能建设，能够从根本上促进整个成人教育事业的发展。正因如此，我们才需要对专业知能建设有明确的认识，积极发现存在的问题，并有针对性地加以解决。
关键词：
成人教育 管理者 专业知识 能力建设
[期刊] 企业经济
[作者]
蒋科蔚 张建栋
利用信息手段开展企业培训已成为竞争社会企业发展的首选,但企业培训和知识管理的断层导致现代企业在人才培养上的落后。本文从知识管理的视角,探讨信息时代企业培训应该如何与知识管理进行深层次整合,如何改善企业培训中所亟待解决的实际问题,从而有效地提升培训质量,提高员工绩效水平,进而提高企业的核心竞争力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
焦峰 韩梦洁
在知识经济时代,大力发展我国教育培训事业已是大势所趋。运用现代营销学7Ps理论结合我国教育培训的现状,尝试探析我国教育培训营销的有效策略,对于教育培训机构如何走向市场、应对环境、有效运营等将会提供有益的帮助。
关键词：
教育培训 营销 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹云南
成人教育资源是指社会上各种成人教育形式所拥有的人力资源、教学资源及对成人教育产生影响的所有社会资源的总和。学生价值获得感是指这些教育资源对学生产生影响后学生所获得的价值诉求。由于传统教育时代成人教育发展的边缘化特征，社会上对成人教育的认知和接受程度远远不够，在一定程度上影响了成人教育社会功能的发挥。基于此，本文在分析学生价值获得感形成机理的基础上，对成人教育发展定位和资源优化策略进行了探索，力求对突破成人教育发展瓶颈提供一些有益的借鉴。
关键词：
成人教育 资源优化 学生价值 获得感
[期刊] 中国成人教育
[作者]
廖翠玲
创业教育作为一种新的教育理念对成人高等教育发展具有重要的启示意义，在高等教育发展进入大众化时代，学生就业困难成了社会难题的背景下，创业实践对成人教育发展有着不可替代的作用。本文从成人创业教育必然性入手，对成人教育创业教育发展提出了相应的策略，以期对成人教育发展有一定的借鉴作用。
关键词：
创业实践 成人高等教育 策略探析
[期刊] 华东经济管理
[作者]
高洁
培训是企业赢得竞争优势的关键,培训师是决定培训效果的核心。文章探讨了培训师行业面临的挑战,分析了我国培训师队伍的现状、职业贡献以及培训师队伍存在的问题,并就如何提升我国培训师队伍的专业化水平提出了一些建议。
关键词：
培训师 学习型组织 专业化发展
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