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[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
赵昕 于爱涛
政治认同是中国特色社会主义政治建设的重要范畴,是政治理想信念树立的基本前提。通过调研访谈,探析海归青年教师在利益认同、制度认同、价值认同层面的基本现状及影响因素,通过增强利益获得感、坚定制度自信、强化价值引领等路径提升海归青年教师的政治认同。
[期刊] 上海对外经贸大学学报
[作者]
陈金英
本文通过问卷调查对上海市五所高校大学生的政治态度进行研究,结论认为:网络时代成长起来的高校大学生的政治态度总体上趋向于温和、理性,并不存在明显的极端立场;他们有较强的爱国主义精神,但并不是狂热和非理性的爱国者;对自由、民主、参与都有较高程度的认可,具备较强的公平正义感;拒绝将西方的自由民主制度视作祸水,但同时也对当代中国特色社会主义制度下的民主政治、政治发展道路充满自信。研究还证实互联网对大学生政治态度存在着明显的影响。当前高校打造基于校园的社交网络、引导互联网对大学生冲击效应的尝试仍是必须的,但其成效还远未显现出来。
关键词：
互联网 大学生 政治态度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李奕嬴 朱军文
不同地区高校海归青年教师的首聘期工作满意度及其影响因素,是分析海归教师择业与流动的地域倾向以及该地区高校人才竞争力的重要依据。本研究以问卷形式调查了近十年归国的379位海归青年教师的首聘期工作满意度,发现新一线城市海归青年教师首聘期工作满意度的总体水平最低;一线城市的总体满意度年度波动较大,其薪酬待遇满意度较低;二线城市的满意度总体水平尚可,但其文化适应和母国环境适应维度的满意度较低。各地区高校改进海归人才引进工作应聚焦本地区的主要制约因素,采取针对性举措。
关键词：
海归青年教师 工作满意度 地区差异
[期刊] 中国成人教育
[作者]
伍尚海
本研究对广西区内五所高校的青年教师职业价值观现状进行了抽样调查,经调查分析表明:社会转型所带来的利益多元化、西方功利主义和个人主义思潮、市场经济激烈竞争和传统职业价值观教育滞后,成为影响当前高校青年教师职业价值观形成的主要因素。当前青年教师职业价值观呈现出多样性、功利性、排他性等发展趋势。对此,笔者认为应从加强社会主义道德教育、前职业价值观教育和正确的职业价值导向机制建设等方面入手,全面提升高校青年教师职业价值观。
关键词：
高校 青年教师 职业价值观 对策分析
[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱军文 王林春
高校海外人才引进政策供给与拟归国人才的个体需求是否匹配,既是分析引进人才政策效果的应有视角,也可为进一步完善政策提供参考。通过对在沪15所高校人才引进政策文本的内容分析和对人事部门负责人的深度访谈,以及对海外拟归国担任高校教师青年人才的网络问卷调查,基于构建的政策供给与个体需求匹配四象限模型,本研究全面分析了在沪高校海归青年教师引进政策供给与个体需求的匹配状况,发现政策供给与个体需求之间整体匹配程度一般,存在错配和未配问题。高校应围绕错配和未配问题改进相关政策供给。
关键词：
大学 海归教师 政策供给 个体需求
[期刊] 高等教育研究
[作者]
丁笑炯
进一步扩大来华留学生规模是我国教育改革和发展的一个重要目标,而要实现此目标,就必须深入了解留学生的想法,并在此基础上制定出能够吸引留学生的政策与制度。上海是我国留学生集聚程度最高的省市之一,因此上海高校留学生的数据对了解来华留学生的情况具有一定的代表性。对上海四所高校的问卷调查发现,目前我国政府和高校的有关规章制度,多从管理者的视角出发,一定程度上脱离了留学生的需要,造成留学生对来华留学教育的满意度相对较低。
关键词：
来华留学生 留学生教育 留学生政策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王涛利 谢心怡 蒋凯
在我国高校推行预聘长聘制的改革过程中，提高高校预聘制青年教师的组织认同水平对构建高素质教师队伍具有重要意义。本文以国内K大学、H大学两所研究型大学为案例，采用质性研究方法对预聘制青年教师在院系、学校和学术共同体三个层面的组织认同水平和主要的影响因素进行了跨校比较分析。受院校声誉、院校结构、院校类型与院校文化等多重因素的影响，预聘制青年教师在与院校互动的过程中逐渐形成和调整不同层面的认同水平，并表现出一定的院校差异。培养和增强高校预聘制青年教师的组织认同应注重不同层级之间的协调与合作，构建以院系为主体、与院校特点相适应的青年教师发展体系，以提高高校教师队伍的稳定性和整体素质。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
廖蓉 周先进 廖渐
青年教师是高校教师队伍的主力军,研究从教师的师德师风、爱岗敬业、教学态度、业务能力和教学水平以及思想道德素质等5个方面对高校青年教师职业道德修养进行问卷调查,并对完善高校青年教师职业道德修养提出建议。
关键词：
高校 青年教师 职业道德 职业道德修养
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张蓓
本文基于需求理论,构建了由健康状况、生活环境、福利待遇、思想动态、情感满足、角色认同、职业发展和创新活力八个结构变量构成的高校青年教师创新活力模型,从广东省33所高等院校采集了462个有效样本,采用结构方程模型进行了实证检验和分析。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晶 孙晓涛
地方高校结合职业认同发展的阶段特点,围绕教学实践,采用灵活多样的学习形式,将青年教师的职后培训工作做到分层次、成系统、有制度,为学校储备一批高素质师资和高水平的科研力量,从而带动地方高校整体水平的提高。
关键词：
职业认同 青年教师 职后教育
[期刊] 教育科学
[作者]
宋萍萍 黎万红
轮岗教师在流入校的参与形态深刻影响到教师发展与学校改进,是教师轮岗交流政策实施的关键。本研究基于实践共同体的理论视角,从知识领域、互动关系以及参与形式三个维度诠释轮岗教师在流入校的参与现状。研究发现,同一片区内轮岗教师与流入校教师校本教研的主题具有一定的趋同性;轮岗交流过程中呈现出偏重和谐的同事关系与等级式互动关系;轮岗教师在参与过程中主要存在边缘性参与、边界参与以及充分参与三种参与形式,其中以边缘性参与为主。
关键词：
轮岗教师 教师参与 实践共同体 实证研究
[期刊] 高等农业教育
[作者]
苏雄武 杨玉浩
随着世界一流大学、一流学科建设的推进,高校引进海外青年教师人数的增加,需要探索高校青年教师思想政治教育工作新方法新途径。思想政治教育需结合教师岗位工作进行,在概念辨析的基础上,通过对387位高校教师问卷调查发现,高校青年教师思想政治教育包括教育方针路线认同、职业道德操守、心理健康和社会公民行为四个维度。结合数据分析结果以及当前高校工作实践,提出加强高校青年教师思想政治教育工作的途径和方法。
关键词：
高校青年教师 思想政治教育 实现途径
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴枝兵
由南京大学出版社出版的《高校青年教师发展研究》从理论和实践两个方面探讨研究了青年教师的教学发展问题,作者既从大量的理论和综述中探讨了青年教师的各种能力问题,也结合了国内外的大量案例,深入青年教师发展中的具体方面来考虑,深入浅出,对青年教师的发展极具指导和借鉴意义。首先,根据高校管理部门的调查报告,作者指出了高校青年教师自身存在的优势和劣势,例如一些青年教师没有接受过教学能力方面的正式培养,这些教师在硕士或者博士
[期刊] 现代情报
[作者]
胡琨 陈荣 吉久明
中国高校的专利表现出了显著的重数量、轻维持的特征,非商业化的专利申请动机被认为是主要原因,有必要进行深入挖掘。本文探讨了商业化动机的概念,采用计量学方法,讨论了中国所有高校及华东理工大学、上海交通大学、东华大学3所高校的专利动机,并尝试主要以专利寿命为依据对商业化动机的强弱进行评估。研究发现,中国高校的专利不但平均寿命较短,而且在年费补贴结束时有大量的专利集中失效,反映了非商业化的动机广泛存在。改进考核评价体系,引入针对商业化的考核项目是可行的解决问题的方法。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
2013年11月8日,由上海市高等教育学会主办、上海交通大学医学院和上海市教育科学研究院高等教育研究所联合承办的"青年教师发展与教学激励机制"论坛在上海交大医学院举行。来自上海交通大学、复旦大学、同济大学、上海大学、上海商学院、上海应用技术学院、上海外国语大学贤达学院的12位专家和青年教师发言。一、当前高等教育改革面临的挑战1.在线课程冲击传统教学以MOOCs(Massive Open Online Course)即"大
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