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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙萍  陈地龙  
"3+2"卓越医生培养计划经过5年的试点与探索,在基层医药卫生人才培养方面取得了较好成效,但学生知识能力整体构筑中基层全科服务能力缺失、实践技能以及对应考核评价体系不完善、执业医师考试通过率低等诸多问题,已经逐渐成为制约"3+2"临床医学人才培养模式改革可持续发展的重要影响因素。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李辉  
教材建设作为实施"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")中的重要教学资源,是"卓越计划"指导思想、培养目标、培养标准以及重点任务的集中体现和实践载体,是培养和造就高素质工程技术专门人才的基本保证,对于推进工程人才培养模式改革,提高学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力等均具有重要作用。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 熊新农  康念铅  周培聪  杨雍福  王建波  
针对在当前高等院校大学物理学时被削减形势下的卓越人才教育培养问题,提出导师制下教师的生态教学与学生的自适应学习相结合的大学物理教育思想。首先,改进三阶式小型化阶梯课程体系,对教学内容与教学计划进行适应性调整;其次,提出以实验为重心的农科物理模块化教学,建议采用导师制对卓越人才进行长期跟踪培养;第三,设计学生的自适应学习方法;最后,大学物理教学应既注重创新思维能力的培养又加强实践素质技能的锻炼,实现对卓越人才的生态教育。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孟国忠  朱南峰  王正  徐朝阳  
校外实践教学基地是开展实践教学的重要载体,对于应用型人才培养具有积极作用。结合南京林业大学木材科学与工程专业复合应用型卓越农林人才教育培养的改革实践,从校外实践教学的目标体系、内容体系和保障体系等方面探讨了校外实践教学基地的建设与实践以及教学模式的改革。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李厚忠  
卓越教学是一种新的教学理念,重点关注人才的培养质量,尤其是人的综合素质的提升。以卓越教学为视角,剖析地方本科院校人才培养过程中存在的培养目标不确切、课程与教学环节设置不合理、教师业务不精湛、实验实习条件不足、校企合作不密切等诸多问题,进而提出相应策略。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 李定清  
一、引言2010年,教育部启动了"卓越人才培养计划"。2013年,教育部高教司开始研究制定"卓越会计人才教育培养计划"的实施方案,并广泛征求意见。"卓越人才培养计划"的实施,是针对部分高校培养模式与社会需求脱节而提出的,主要表现在教学过程中重理论而轻实践,学生动手能力和解决问题能力差,产学结合缺乏长效机制等问题。据统计,目前我国高级会计人才不足40万人,且大
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈子辉  
面向卓越工程师人才培养,突出建筑类专业特点,从工程实训中心的建设理念、建设目标、运行机制、布局设计、制度建设5个方面对中心的建设进行了研究,采取了"中心+平台、学校+企业"的建设模式,突出建筑、水、暖、电等学科专业融合,打破学科界限,资源共享,建设交叉实训项目。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王锴  柳成  
"卓越工程师教育培养计划"为高校创新人才培养提供新的思路。在此思路引导下,研究了基于"卓越计划"的工程应用型人才创新创业能力培养实践平台的搭建,具体内容包括构建多主体协同培养机制、多元化教学融合运行机制以及"精准化供给"培养提升机制,以CDIO理念建设平台,以OBE理念优化升级平台,并建立具有创新创业教育特色的专业课程体系,打造具有创新创业教育特色的文化。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杨翠萍  
中国石油大学(华东)、中国石油大学(北京)、北京石油化工学院、辽宁石油化工大学、东北石油大学、西安石油大学、广东石油化工学院为"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")高校(以下简称石化卓越高校),这七所高校图书馆在外文资源建设及服务方面发展不均衡。根据石化卓越高校对外文资源的实际需求,围绕"卓越计划"的特点,七所石化卓越高校图书馆应构建"石化卓越高校图书馆联盟",建立石化卓越高校图书馆"卓越计划"的外文资源建设体系,并以行业企业为依托,通过资源共享平台,针对强化学生工程能力和创新能力的培养,开展石化卓越高校图书馆外文资源特色服务,以满足石化卓越高校应用型人才对外文资源需求的最大化。
[期刊] 高等教育研究(成都)  [作者] 徐向阳  付兴林  
"非博不能通,非通不能精,非精不能专,心精而专,始能由博而约"是人才培养的一般规律。以培养卓越教师为目标的师范生素能教育,除了着力于对专业人才培养模式重心的转移、从重知识型的教学转变为重能力型的教育的培养外,还应该不断优化人才培养的思路与培养方案。如何在专业领域提高学生分析问题与解决问题的能力,让学生根据自己的兴趣、特长、爱好和就业意向进行自我发展之外,更需要总体框架的设计。在具有一定的基本知识、基本理论的构建系统下,又通过实践环节培养学生的基本技能,从而全面提升自身综合素质与师范品质。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 蒋培余  沈志坤  
国际医学教育专门委员会规定,世界任何国家医学院校培养的医生必须达到全球医学教育最低基本要求。为农村社区培养全科医学人才同样不能降低门槛、放宽要求。湖州师范学院从全球医学教育标准出发,围绕定向农村社区专科层次全科医学人才的培养定位、培养目标、培养模式、终身教育体系以及保障体系等进行改革研究和实践探索,以构建完善的人才培养体系,为农村社区培养合格的全科医学人才。
[期刊] 财会月刊  [作者] 程昔武  纪纲  
实施"卓越会计师"培养计划是教育部"卓越计划"项目的重要内容之一,在高校开展MPAcc教育是实现"卓越会计师"计划的重要途径。为此,高校应根据"卓越会计师"的目标来明确MPAcc能力结构,在此基础上设计培养方案,这是成功实施MPAcc教育的最佳选择。本文通过考察社会对"卓越会计师"能力结构的需求,进而分析当前MPAcc教育的特点及其能力结构,MPAcc能力结构的人才培养方案设想。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 罗小娟  
"投入性学习能力"是在"学习投入理论"基础上提出的一个新概念,指个体能积极、主动地全身心投入到学习对象中,并使复杂的学习活动顺利完成的个性心理特征。它是有效提升学习效果并使优秀学习者区分于众人的最具本质特征的关键能力。为改善卓越师范生学习状态,应着力培养其投入性学习能力。采用积极的情绪管理、概念体重构、真实的任务导向型研究性学习等策略,是自我决定论理论给我们的重要理论指导。
[期刊] 财会月刊  [作者] 霍影  
当前阶段,高等学校在培养卓越会计人才的问题上面临着系统定位薄弱和功能缺失的问题。本文在分析卓越会计人才所应具备的职业道德、知识网络、职业技能、思维能力的基础上,论证以上四方面因素对于卓越会计人才培养的影响关系。并最终提出"德、知、行、思"四维度会计人才培养体系,强调加强对于卓越会计人才培养的全维度考量,探索实践培养模式,为会计专业的人才培养问题提供相关借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋素娟  王宏  
教育部针对工程技术人才的培养启动了卓越计划,其基本要求对目前所实施的应用型人才培养的经管类专业依然具有一定的借鉴和指导意义。卓越计划背景下经管类专业应该培养卓越的经济师和卓越的管理者与创业者,而实现这种卓越人才培养需要构建和创新柔性化的人才培养模式。
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