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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
贺宏 韩红彩
本文以管理信息系统课程为例,介绍了基于1-3-5-6教学模式的课程改革。课程以三个项目为载体创建三级递进式实践体系;以基于工作过程的五个步骤为依据科学设计学习性工作任务;以六个相互贯通的教学实施步骤,创建融"教学做评"为一体的六步教学法,通过这样的教学设计最终实现了理实一体,知识、能力、素质一体,教学做结合、课内外结合。
关键词：
教学模式 课程改革 工作过程
[期刊] 经济师
[作者]
余洋 李万克
不论当前人工智能、大数据云计算如何进行业产学融合发展，掌握一门会计专业方面集成先进的信息化操作技术，对于渴望成长为新时代新型会计人才只会提出更高更严格的要求。在当前信息技术迭代和新文科背景下，以新疆科技学院为例，研究该校《会计信息系统》课程教学中存在的问题。通过研究发现学生学习兴趣低下、教学硬件设备不足、教学团队水平欠缺及考核形式单一是《会计信息系统》课程教学中的主要困境。基于此，提出尝试性教改路径如下：不断激发学生学习兴趣、加快硬件设备建设进度、定期组织教师培训学习、考核方式逐渐多样化。利用信息技术等手段不断改善教师实践教学能力，以学生为主体，采取“问题导向”形式激发学生学习兴趣，从而让学生能够潜移默化地掌握知识，并将知识运用于实践，最终达到应用型高校开设本课程的目的。
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
周南 马云龙
为解决跨地区集团级管理信息系统软件平台的需求问题 ,设计并实现了一个仓储管理信息系统。该系统采用基于 WEB的 B/ s三层技术架构 ,利用 Web服务器、应用服务器、Oracle数据库以及 JDBC搭建企业平台 ,开发工具使用 JSP和 Java Script。实际应用结果表明 ,可以实现信息的网上动态发布和实时交互
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘孟强 刘俊辉
运用粗糙集理论建立了课程管理信息系统的评价模型,使得对教学信息管理的课程评价更加客观,通过实例验证,此模型方法具有实用性、可行性。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
袁定鑫 冯显铸
“管理信息系统”这门课是我院信息管理专业的一门主课。它是管理科学,系统理论、计算机科学与现代通讯技术的系统性边缘科学,又是一门实践性强的应用课程。因此,如何讲授这门课才能收到预期的效果很有探讨的必要。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐俊丽 刘希玉
针对当前信息管理和信息系统专业的学科建设特点和目前存在的问题,提出并实践了基于CDIO的研究性课堂教学模式和基于CDIO的实践教学模式,并选择该专业中有代表性的三门专业课为例详细分析了该模式的主要特点和完整的实施过程,最后给出了整个教学过程的管理形式及考核形式,该教学模式在实践中取得了很好的教学效果。
关键词：
CDIO 研究性教学 教学改革
[期刊] 福建农林大学学报(自然科学版)
[作者]
肖杭 张秀彬 周培 申广荣
根据上海市崇明岛前卫村生态农业的特点,通过引入混合模式(整合C/S、B/S及其它模式)及利用Internet和Intranet,研究循环农业及生态资源管理信息流程,为用户提供生态农业空间、属性信息的接口,实现生态农业生产过程数字化控制,开发农药肥料施用专家系统.该系统能提高管理的科学性以及促进农业信息的广泛应用.
[期刊] 经济科学
[作者]
张明明
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
研究生管理信息系统的实用化模式沈培华顾良飞研究生教育是高等教育的最高层次，担负着发展科学技术和培养高层次专门人才的双重任务。研究生教育的质量和数量不仅标志着我国独立完整的教育体系的水平，而且反映了我国科学技术的发展水平。随着我国研究生教育制度的不断完...
[期刊] 国际经济合作
[作者]
徐建平
信息是企业管理的基础。由于外经企业是在全球范围内进行经营活动的企业，面对瞬息万变、错综复杂的国际政治、经济、技术环境，没有一个现代化的高效的信息系统，就很难制定出并有效地实施全球经营战略决策。随着外经企业组织化程度的提高，经营规模越来越大．所面对的国际市场竞争越来越激烈，对专业化和协作程度的依赖日益加深，企业管理工作也越来越复杂、因此，外经企业必须用系统的观点来研究企业的经营活动，并借助数学优化方法和计算机技术．及时准确而全面地把握国际国内市场动态，进行科学的预测和辅助决策．以实现对外经企业的有效管理。外经企业管理信息系统（ＭＩＳ）就是随着系统科学、计算机技术和现代通讯技术的发展．以及企业现代...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
徐瀚伟
自１９６８年国际学术界提出“软件工程”的概念以来，计算机工作者不断探索软件开发的方法。７０年代推出了生命周期法（ＳｙｓｔｅｍＬｉｆｅＣｙｃｌｅ）；８０年代推出快速原型法（ＰｒｏｔｏｔｙｐｉｎｇＡｐｐｒｏａｃｈ）；９０年代则以面向对象（Ｏｂｊｅｃｔ－Ｏ...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郑春瑛 郭伟青
管理信息系统课程中应用项目教学法,通过学生参与完成具体软件开发和阅读编写规范的软件开发文档等项目活动,让学生从整体上对软件开发的流程及管理有初步认识,使学生具备从事代码编写、数据库应用、文档编写管理、软件单元测试等专门化工作任务中所需要的基本职业能力。
关键词：
管理信息系统 项目教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑春瑛
针对高职学生入学时计算机能力基础参差不齐的现状,在《管理信息系统》课程中采用分层教学法,以满足不同层次学生的学习需求。将教学目标分为基础性目标、提高性目标和发展性目标三个层次;将教学内容分为基础性知识、提高性知识和发展性知识三个层次。在实施过程中,要求不同层次的学生完成不同的项目,并以职业能力考核为中心实行分层考核,使所有学生均得到发展与提高,形成积极的学习氛围。
关键词：
高职院校 分层教学 管理信息系统
[期刊] 物流技术
[作者]
赵浩宇 宋传联
对《物流管理信息系统》课程的内容及特征进行了分析,对其教学现状及存在的问题进行了归纳,在分析《物流管理信息系统》课程的重要性及教学过程中的难点的基础上,提出了促进课程教学效果提升的基本措施,以期培养出企业需求的物流管理人才作了一些探讨。
关键词：
物流管理信息系统 过程分析 社会实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐生菊
随着现代信息技术的飞速发展,社会信息化的步伐日益加快,各行各业的管理活动迅速朝电子化、网络化、信息化迈进。因此,市场对既懂技术又通管理的复合型MIS人才
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