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[期刊] 企业管理
[作者]
林国木 许灵洁
当前,企业发展呈现三大趋势:市场化、国际化、民主化。作为现代公司制企业,其发展历程表现出三大特征:以及时响应客户需求为目标,以有效应对竞争为核心,以经营管理的持续改革为手段。项目管理从20世纪90年代引入中国,企业项目化管理探究随之展开。企业开展"项目化培训",理当概莫能外。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙一凡
职业标准的建设是职业培训包开发的基石。在充分研究国内外职业培训包以及职业标准开发技术和方法的基础上,提出了信用管理师职业培训包职业标准开发的方法技术:即深入分析征信体系管理结构;科学选取调研对象;准确把握现实的职业发展需求。
关键词：
培训包 职业标准 信用开发
[期刊] 企业管理
[作者]
冯兴龙 王焕明
在国家大力实施"一带一路"和"中巴经济走廊"建设的战略背景下,中国葛洲坝集团第三工程有限公司(以下简称"公司")抢抓机遇,依托巴基斯坦NJ工程建设,通过四年的努力,在巴基斯坦实现了滚动开发,构建了一个庞大的项目群(共签约7个项目、合同总额约75亿美元)。巴基斯坦项目群的形成和逐步扩大,为公司带来发展机遇的同时也对国际项目管理提出了巨大挑战。为有效解决资源配置矛盾,充分发挥项目群集约化管理效益,大力推进企业从国际项目向国际经营深刻转变,公司对国际项目群进行了专题研究和管理创新,构建了巴基斯坦项目群管理平台和配套的管理体系,集约
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
董振平
本文探讨和总结了中国石化浙江石油公司经营管理骨干培训班。根据企业的发展战略和经营目标,通过科学设计和实施各类培训项目,把研究性学习和探讨性培训的创新思维贯穿整个培训过程,注重探讨解决工作实际问题,全面提高员工的综合素质和岗位胜任能力的实践和经验,可供企业参考。
[期刊] 建筑经济
[作者]
黄有亮 成虎
美国的工程项目管理教育和培训黄有亮，成虎美国建筑工业是十分发达的，世界４００家最大承包商中前１０名绝大多数为美国承包商，尽管受到来自欧洲和亚洲一些国家的承包商的有力挑战，但美国承包商在国际工程承包市场上占有率仍为２０％至３０％。美国建筑业之所以有如此...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵琴琴 黄德青
实践训练课在课堂上进行受到训练场地等外部影响比较大,为了解决在有限场地上提高学生的实践能力,汽车营销课程采用适合近距离检测触发的自动播放系统进行教具改革。对10组采用教具学习的学生和未使用教具学习的学生分别进行了评价。采用教具学习的学生实践能力、知识掌握程度好于未使用教具的学生;使用新教具后,绝大多数学生基本掌握了车型特点和介绍流程,表达能力提升、接待能力提高。教学效果表明,信息技术在课程当中的广泛应用提升了学生的兴趣和能力。
关键词：
播放系统 教具改革 翻转课堂
[期刊] 职教论坛
[作者]
李久军 巴登尼玛
进入高质量发展时期,经济转型和产业结构调整亟需高质量的人才体系支持,有上亿人口基数的新生代农民工群体无疑是未来产业工人的主要来源。而当前的培训体系在价值定位和实践措施方面都难以支撑新生代农民工群体向产业工人转型。美国I-BEST项目在推动弱势群体通过技能技术培训就业和再就业,供给经济发展所需的基础产业工人等方面取得了良好效果。借鉴I-BEST项目经验,立足新生代农民工群体特征和职业技术技能培训规律,提出整合教育模式构想,以期在价值与实践两个层面改进新生代农民工培训。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘佳音 金明华
岗前培训是使新进图书馆员迅速适应图书馆工作的一种职业培训方式,也是图书馆员继续教育的重要组成。本文基于南京高校(江宁地区)图书馆联合体开展的"馆员知识分享计划(Librarian Knowledge Sharing Project,简称LKSP)"项目的调查问卷结果的分析,提出岗前培训存在的问题,并对培训方式与培训内容给予针对性的建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王晓阳 郭晶
数字学术作为一种新的科研范式,日益受到高等教育和科研机构的重视,大学图书馆也在其中扮演着重要的角色。本文总结大学图书馆开展数字学术服务的实践做法,重点以哈佛大学开展的培训项目"数字学术基础(FDS)"工作坊为案例,梳理和分析了哈佛大学组织开展数字学术培训项目的构建机制与具体内容,以期为国内大学图书馆推动数字学术服务提供参考借鉴。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
孙彦华 李海
为了适应经济全球化发展的趋势,国家实施了"走出去"战略,鼓励企业走出国门,积极参与国际市场的竞争。随着政府促进政策体系的不断完善和外部环境的优化,我国企业越来越多地参与
[期刊] 开放教育研究
[作者]
魏非 闫寒冰
在远程教育界,关于助学教师的素质要求已有大量成熟的研究,按图索骥,远程助学教师的培养路径似应比较清晰。然而在大规模的教师远程培训陆续开展之际,一方面,对于助学教师的需求量激增,而培养时间却严重缩水,使得短时间内培养合格的助学教师成为教师培训领域的专业化难题;另一方面,因助学教师的聘用停留在完成任务层面,缺乏开展远程教学的持续动力,这也使得助学教师的可持续保有成为另一难题。本文以多个大规模教师远程培训项目为研究平台,从"速成"角度总结了"聚焦关键短板"、"提供工作支架"、"引入选拔机制"等"攻略",以解决培养时间严重缩水的问题;从"可持续保有"角度分析了"培养工作认同"、"化解事务性工作"、"提...
关键词：
远程教育 教师培训 助学能力 助学教师
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭绍青 张绒 杨彦军
为了提高教师培训的实践效果,本文结合中国和联合国儿童基金会"灾区教师培训"项目的培训实际,在基于网络的分级分层混合式培训模式理念下提出了"教-研-训"一体化教师培训实践模式,即两级混合培训模式与学区资源中心模式,并在实践中总结出该模式的实施策略与方法,最后通过调查与分析,对该模式与策略进行了初步验证。
关键词：
模式 策略
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李育辉 王青 侯雪瑞 郑沛琪 张石磊 赵琪
本文采用案例研究的方法，选取国内一家商业地产公司作为研究对象，依据组织社会化理论，从主动社会化和被动社会化两个方面入手，对案例企业中管理培训生培养体系的现有问题进行分析和诊断，从而对现有的管理培训生项目进行优化，进而促进管理培训生在组织中的社会化进程、为企业培养输送更多的综合型管理人才，促进组织更好更快的发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
耿金龙 刘卫萍
项目管理是把各种系统、方法和人员结合在一起,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成项目的各项工作,是发达国家政府机构及企业中广泛采用的管理模式。教育培训项目管理制就是把项目管理引入教育培训管理。分析我国现行教育培训管理模式和项目管理制的基本工作流程,明确项目负责人的职责,可以显见教育培训工作中引入项目管理制的优势。
关键词：
教育培训 项目管理制 管理模式
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
邱瑾 黄茂汉
信息在灾害管理的计划、组织、协调中都发挥着举足轻重的作用，探讨灾害信息专员的培养模式旨在以信息为视角培养危机应对人员，促进国家突发事件应对能力建设。美国国立医学图书馆灾害信息专员项目注重兼具信息情报分析与应急管理能力的复合型人才的培养，建立了专业协会认证、权威机构评估的标准化评估体系。调研其培养对象、培养目标、培养模式、课程设置，总结其学科交叉、实践性强、盖面广、多层次、互为补充的特点，提出推广证书教育、设计不同层次培养方案、构建联合培养模式、建立完善的评估机制等启示。
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