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[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
韩梅花 张静
本文通过对"阅读是一种生活方式"的认知分析,构建基于"阅读是一种生活方式"的儿童阅读推广模式。该模式能够凭借虚拟和实体相结合的方式进行阅读资源全覆盖,阅读服务的持续性跟进,整合社会资源,最大程度地保证儿童阅读的受益面和服务质量,形成以公共图书馆为阅读推广主体的、具有战略高度和国家长远发展利益的多方协同服务模式,以期促成"阅读是一种生活方式"的最终实现。
关键词：
图书馆 儿童阅读 阅读推广模式
[期刊] 图书馆建设
[作者]
覃仕莲 徐军华
对10省20乡镇实地调研数据的分析表明:现阶段,农村留守儿童面临闲暇时间课外阅读活动较少、课外图书获取渠道有限、阅读指导活动的缺乏影响阅读结构、网络化阅读活动较薄弱、基层图书馆难以激起其阅读兴趣等多重阅读方面的困境。鉴于此,基层图书馆可以从广泛合作、构建农村留守儿童多元主体阅读推广体系,深入指导、建立科学的农村留守儿童阅读推广内容体系,积极参与、拓展农村留守儿童阅读推广活动方式,加大宣传、扩大农村留守儿童阅读推广覆盖对象等方面来推动农村留守儿童阅读推广工作。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张丽 熊伟 惠涓澈 朱蕊
在我国开展全民阅读背景下,以西安图书馆的实践探索为例,探讨如何建立与完善公共图书馆学前儿童阅读推广模式。研究发现:构建合适的阅读推广模式是学前儿童阅读推广面临的关键问题;与相关合作伙伴的互利谈判是构建宏观模式的最大难点;公共图书馆学前儿童阅读推广应争取法律保障,扩大宣传深化合作,发挥家庭推动作用,加强阅读推广人队伍建设,尽快建设阅读推广案例开放存取资源库,逐步建立起长效化和常态化的学前儿童阅读推广体制与机制。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
严海帆 郑杨佳
随着社会对未成年人阅读推广的日益重视,温州市图书馆于2012年伊始开展了"儿童知识银行"活动,即把知识看作是和金钱一样可以存储的财富。孩子们可以开户、销户、储蓄、取款、获得利息,通过参加图书馆的各类阅读活动赚取"知识币",积累知识财富,并在知识大富翁等奖励手段的激励下坚持不懈地阅读。该活动取得了良好的效果,同时也存在存折设置不够合理、实施过程亟需自动化、财富积累概念尚待提升、"财路"有待继续完善等问题,需要更加深入的研究,从而使这种全新的阅读综合推广模式日益成熟与规范。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈蔚
儿童阅读推广是缓解儿童阅读危机、培养儿童阅读习惯的活动,其核心理念是鼓励儿童阅读经典作品,同时尊重儿童自主选择读物的权利,通过各种方式引导儿童进入书本的世界,并将儿童阅读指导融入日常生活。针对儿童的阅读习惯与特点,儿童阅读推广中选择的读本多为绘本。绘本由于图文结合的表现形式,赋予了阅读更加生动、形象和鲜明的体验。阅读绘本有助于儿童通过图画人物和故事情节认识自我、感受世界、体验生活,充分调动他们的好奇心与求知欲,培养阅读兴
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
熊静 赵晓
读书公园是近年来出现的一种新的城市文化主题公园,是全民阅读事业发展到一定阶段的必然产物。它兼具阅读推广的新形态,书香城市新名片,优秀传统文化展示平台,多功能、一体化市民活动空间等多种功能。内容规划和主题设计是决定读书公园成败的关键,文章以东莞松山湖园区沟谷阅读公园内容规划项目为例,介绍了读书公园内容设计的一般方法。最后,阐释了图书馆与读书公园的关系。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李龙 周文博
Power Lunch,Read Ahead与Power Read是美国的3个以成人担任导师模式对儿童进行一对一指导的同类型阅读推广项目。这种阅读推广模式具有5个特点:突出成人在阅读中的中心地位、树立导师的楷模形象、重视导师队伍的建设、倡导小组成员间的跨文化交流、选择合适的阅读对象与阅读方式。国内公共图书馆在进行亲子阅读活动时应该注重引导社会大众对亲子阅读的正确理解,加强图书馆亲子阅读推广人才的培养,规范馆员的阅读指导行为,为孩子选择合适的图书,注重重复阅读等。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王琳
快乐小陶子是儿童阅读推广民间模式的典型代表。快乐小陶子的发展历程、管理模式、志愿者团队及长春站的实践活动表现出:其具有流动性好、品牌意识强、注重志愿者成长、形式简单、内容有趣、亲民易交流等特点。快乐小陶子的成功经验有助于推动我国儿童阅读推广工作向纵深发展。
关键词：
快乐小陶子 儿童阅读 早期阅读 阅读推广
[期刊] 图书馆建设
[作者]
许欢 傅一程
阅读节是美国开展儿童阅读推广活动的重要方式之一。阅读节在美国有着悠久的历史,并逐渐上升至国家战略层面。美国是一个新移民国家,地域辽阔,族群众多,开展多种形态重视传统的阅读节,尊重原生文化,让孩子们从小有根可寻,成为他们日后茁壮成长的心灵基石。图书馆员、志愿者和家长的共同努力、相互理解和信任,成为推动儿童阅读节良性、有序发展的助力。在阅读节活动中,重视阅读氛围的塑造、明确定位、尊重传统、创新服务是展现阅读的魅力与影响,吸引儿童及家长参与的长效手段。
关键词：
阅读节 阅读推广 儿童阅读 阅读文化
[期刊] 图书情报工作
[作者]
华依雯
儿童时期,是一个人阅读习惯养成的关键期。不同年龄的儿童,基于自身的发展,阅读的能力完全不同。"分级阅读"正是根据这一特点实行的一种阅读计划。绘本因其具有适应和配合不同年龄儿童身心发展的特点,被认为是最适合儿童阅读的图书形式。以绘本为切入点,论述少儿图书馆通过分级阅读开展儿童阅读推广的必要性以及如何具体实施。
关键词：
少儿图书馆 分级阅读 儿童阅读推广 绘本
[期刊] 图书情报工作
[作者]
华依雯
儿童时期，是一个人阅读习惯养成的关键期。不同年龄的儿童，基于自身的发展，阅读的能力完全不同。＂分级阅读＂正是根据这一特点实行的一种阅读计划。绘本因其具有适应和配合不同年龄儿童身心发展的特点，被认为是最适合儿童阅读的图书形式。以绘本为切入点，论述少儿图书馆通过分级阅读开展儿童阅读推广的必要性以及如何具体实施。
关键词：
少儿图书馆 分级阅读 儿童阅读推广 绘本
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
潘丽敏
浙江云和图书馆发掘本地＂木制玩具＂这一社会资源，应用于图书馆的儿童阅读推广工作。图书馆在服务儿童图书阅读的工作中，以＂木制玩具＂启发儿童的兴趣，激发他们的图书阅读愿望，在＂玩与读＂的切换中，快乐地认知世界。童趣盎然、寓教于乐的活动方式让儿童们乐意亲近童话故事，关注中外文化经典，探索了图书馆面向儿童阅读的服务创新途径。
关键词：
云和图书馆 木制玩具 儿童阅读 阅读推广
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