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[期刊] 职教论坛
[作者]
陈广山
我国高职教育每年为社会培养出大量的人才,有调查表明:一方面有近一半的毕业生在从事与专业不对口的工作;另一方面企业却一直在抱怨找不到合适的人才。这表明我国高职专业建设的模式还存在着一些不足,本文针对高职专业建设中的"职业化"策略进行了研究。
关键词：
高职 职业化 专业文化 人才标准
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱伟华
文章从新时期高职辅导员队伍建设面临的挑战出发，分析了高职辅导员队伍建设存在的主要问题，包括高职辅导员队伍工作领域界定、职能定位不清晰以及高职辅导员管理体制不利于其能力发挥与职业发展，并指出高职辅导员队伍建设应注重辅导员队伍的职业化与专业化，具体实施途径包括：从顶层设计入手，健全辅导员工作机制与标准；执行辅导员准入制；健全学习培训机制；健全考评、激励机制；健全发展成长机制。
关键词：
高职辅导员 专业化 职业化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭永平
开展特色专业建设是当前高职院校专业建设和改革的方向,也是增强其办学实力、活力、影响力和竞争力的有效路径。开展特色专业建设应准确把握:统筹规划,分类指导;强化差异,因地(校)制宜;突出优势,重点培育;校企共建,资源共享;超前创新,示范引领等原则。提出建立"一个机构"、增强"三个意识"、抓住"九大要素"、强化"五种能力"培养、建立"四个机制"等相关策略。
关键词：
高职院校 特色专业建设 原则与策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马佳慧 和红燕
SCCT理论从个人、心理、社会等因素角度分析了职业选择与发展的核心动力过程与动机,指出自我效能和结果期待会影响个体的职业目标、行动和表现成就。基于SCCT理论可以设置基于自我效能(职业能力提升、替代性经验学习、职业理想元认知、职业兴趣激发、身心素质强化)和结果期待(晋升机制畅通、社会认可度提升、工作协同机制搭建、职业自我评价)的研究生辅导员专业化职业化建设模型,综合改善研究生辅导员专业化能力不强、职业化愿景不明的现状。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈国华 刘德云 曹庆景 董岩岩 李兴民
聊城职业技术学院药学专业的教育教学服务于当地产业的发展,对接企业岗位群,培养药品生产、流通、销售等工作岗位所需的高端技能型人才。职业化改造的实训室以培养学生综合素质、专业知识、职业能力和就业竞争力为核心,使学生就业后能够很快适应企业岗位的要求。
关键词：
高职 药学专业 实训室 职业化
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
吕春燕
针对民办高校教师专业化职业化发展存在的问题,本文从民办高校和教师自身两个方面,提出了促进民办高校教师专业化职业化发展的策略,以期加强民办高校教师队伍建设、提升民办高校教师素质。
关键词：
民办高校 教师专业化职业化 问题 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
李哲
文章结合高职院校的办学定位,对高职人文素质课程建设的职业化进行了分析,提出了人文课程的三个模块:基于人文精神滋养、文化传承和基本语用的通识模块,基于职业人文修养及职业化语用的专识模块和基于行业企业精神养成的特识模块。
关键词：
高职 人文素质课程 职业化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王宇苓
师资队伍职业化建设,是提高教师教育教学能力、提升师资队伍整体素质的有效途径。需要着力从职业技能、职业道德和职业意识等方面加以建设。目前制约高职师资队伍职业化建设的主要因素是职业资格不明确、职业准入制度缺失、职称评审标准误导、挂职锻炼渠道不顺等。应从任职资格、准入制度、评聘考核、畅通实践锻炼渠道等方面加强高职院校师资队伍职业化建设。
关键词：
高等职业院校 师资队伍 职业化 职业准入
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄俊鹏 龚瑾
本文分析了当前高校辅导员队伍建设的现状,研究了辅导员队伍建设的基本内容,并就如何构建科学的高校辅导员队伍职业化、专业化战略体系提出了建议。
关键词：
高校 辅导员 职业化 专业化 战略体系
[期刊] 财会通讯
[作者]
杜永奎 赵悦
在法治社会建设和审判制度改革与创新的推动下,我国法务会计面临着前所未有的良好发展机遇。随着社会各界规避风险需求的不断增强,国家宏观调控、诉讼活动、会计信息使用人及其他单位和个人等均需要职业化法务会计服务,而其供给主要依赖于需求方、高等院校、继续教育或专题培训等有限的来源。明确法务会计的职业化属性,通过理论分析可知,提升职业化水平,缩小法务会计从业领域的不断拓展与胜任能力不足、风险意识欠缺之间的差距,可有效缓解从业人员供求矛盾。
关键词：
法务会计 职业化 生成机理 提升策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
王芳
文章在分析我国会展职业教育实践教学研究现状的基础上,认为目前职业院校会展专业实践教学面临着实践教学课时比重不足、实践内容相对单一,校内实践教学平台不完善、硬件设施匮乏,校外实践基地不稳定、校企合作缺乏长效机制,师资队伍匮乏、任课教师实战经验不足等问题。对此,文章提出贯彻新型人才培养理念、完善具体教学方案、完善校内实践教学平台、加强与行业企业的深度合作、加强"双师型"教师培养等对策,以期提高职业院校会展专业的实践教学水平。
关键词：
职业化教育 会展专业 实践教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
詹先明
高职院校按职业岗位或岗位群设置专业。高职教育的专业建设是院校发展的核心工作、实现"就业导向"的保证、提高核心竞争力的关键,关系着人才培养的目标、规格和质量。根据社会经济发展需求确定人才培养目标和方案,整合学科和社会资源,深化课程及培养模式改革,优化专业结构,加强校企合作,有效开展专门知识、技能以及行业道德规范的教、学、研、训等活动,保证高职教育质量的不断提高,实现应用型高技能人才培养的可持续发展。
关键词：
专业建设 高职院校 内涵
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李国庆
当前高水平专业建设已经成为各省一流高职院校建设的核心项目和任务。建设高水平专业,可从树立引领经济"新常态"下产业发展的办学理念、推进产教深度融合、建立高水平教学团队、提供较高质量的科研技术服务、深入开展创新创业教育人才培养模式改革、建立多元化动态人才培养质量评价体系等维度展开。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄艳芳 李侠
文章介绍了产业全景图的内涵,认为绘制产业全景图为专业特色发展提供可能、使专业发展定位更加精准、为专业优化调整提供依据。据此,文章提出以下优化路径:根据区域产业结构及产业空间布局设置与调整专业建设方向,确定原有专业及新增专业的发展重点,通过重新规划课程结构及开发岗位统整课程重构专业课程体系,从专业师资培养、"引领性"教师群体的培养及兼职教师队伍建设打造硬核教师团队,建设理实一体化实训基地,以期促进高职院校专业建设。
关键词：
产业全景图 专业建设 结构优化 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王永春 周嵘
建设一支职业化、专业化的高水平、高素质人事管理队伍是当前应用型本科院校加强分类管理、提高管理效率、提升高校综合竞争力的重要途径。应用型本科院校长期以来建校时间短,缺乏对人事管理队伍发展应有的重视,人员相对匮乏,素质参差不齐,执行力有待于进一步的提升。因此要深入分析分类管理、精细化管理、效率提升等理论研究,尤其是人事管理队伍建设途径研究,从转变观念、优化结构、完善政策、加大培训等方面加强学校人事管理队伍的职业化、专业化建设。
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