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[期刊] 经济师  [作者] 乔传萍   柴顺天   李京   杨庆华   牛红红  
内部审计作为高校治理体系的重要组成部分,其具备的监督、评价、确认、咨询、建议等职能在帮助高校防范化解风险、提升资金使用绩效等方面发挥着重要作用。文章坚持“统筹发展和安全”这一宏观政策视角,以处于“双一流”创建期的高校为对象,研究了内部审计的工作职能,并结合N大学在此方面的具体实践,提出了提升内部审计工作的路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 谭益民  
加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,是新时代高等教育发展的新方位。地方高校要特别注重从对接国家战略和特殊需求、服务地方经济社会发展等方面着手和发力,不断优化资源配置,激活内生动力,通过强化内涵式发展实现"变轨超车",切实推动"双一流"建设。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 姚瑶  
商业银行是国家金融体系的重要组成部分。维护商业银行稳健运营的同时推动高质量发展,是统筹发展和安全的必然要求,也是新发展阶段商业银行内部审计的重要使命。本文基于工商银行近年来对敏捷审计方法的运用进行分析研究,提出了敏捷审计应用模式的架构思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈路  王艳艳  
"双一流"建设将导致中国高校格局调整并促进高校分类发展。本文在综合分析高校分类发展理论依据,分类标准和类型现状的基础上,提出了基于层次分析法的"双一流"评价模型,并运用SWOT分析法对"双一流"入选高校的分类发展目标与策略进行了分析。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王世斌  
完善内部治理结构是民办高校在我国高等教育"双一流"建设深化时期的重要任务。完善内部治理结构,对于民办高校建立现代大学制度、提高自身的治理现代化水平乃至实现整个高等教育体系的科学健康发展都具有十分重要的意义。在多元治理主体参与的格局下,民办高校的内部治理结构改革在超脱于行政化、企业化的模仿和商业化的风险规避之后,力求突破人治之困境,以科学的治理理念和大学精神为导向,以理性和法制为基础,以制度建设的科学化、民主化、法治化为突破口,赋予内部治理结构以科学的权力分配和稳定的行动逻辑,大力加强内涵建设,提高教育质量,充分发挥服务经济社会的功能,努力实现内部治理的科学化、法制化、民主化,使民办高校治理实践迈向法治、善治的康庄大道。
[期刊] 经济师  [作者] 邓阿琴  
随着"双一流"建设的落地实施,对高校教师教育提出了更高要求,成为高等教育面临的重点课题。高校教师专业发展对高校发展有着直接影响,同时也会影响时代发展趋势。高校教师作为"双一流"的主体力量,发展状况备受瞩目。但从当前情况看,我国的高校教师在"双一流"的建设进程中还面临着一系列挑战和问题,对此提出相关解决对策。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘颖  赵萌萌  王旋  
本文以中国知网和万方数据知识平台为数据源,检索"双一流"背景下高校图书馆建设相关研究文献,对所得文献进行分析。国内学者对于这一课题在理论和实践方面已经做出了诸多有益的探索,但依然存在一些不足,如对图书馆顶层规划研究较少;资源建设经验性研究比较多,缺少有效的评估方法和手段;对于改革和创新缺少系统化评估的研究。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄毅  林鸿章  
中国特色社会主义进入新时代,办好人民满意的教育,是"双一流"建设的历史使命和应承担的社会责任。高校应顺应新时代新形势、直面新挑战、抓住新机遇,探寻出一条符合自身长远发展的改革之路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈超群  
高职教育国际化已成为当前职业教育发展的重要趋势,也是"双一流"高职建设的重要指标。通过信息数据分析发现,湖南省高职教育国际化存在国际影响力不强、国际化人才培养的总体水平较低、国际双向交流机制尚未建立以及师资队伍国际化水平低等问题,为打造湖南省高职教育国际化人才培养的新高地,应从做好国际化人才培养的顶层设计、多途径培养国际化视野的师资队伍、创建"走出去"与"引进来"双向互动的机制以及多方筹措高职教育国际化所需资金等四个途径来实现高职教育国际化的新发展。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄宏伟  王玮  
开展"双一流"建设,学科是基础和关键,人才培养是核心,研究生教育对"双一流"建设具有直接的影响。通过观察研究生教育引领世界一流大学崛起的历史现象,分析人才成长的规律,总结了研究生教育从培养一流人才、产出一流成果等两个方面对学科发展具有高端引领作用。据此,结合同济大学研究生教育改革,提出了明确目标、营造环境、开拓创新的研究生教育发展理念;介绍了在该理念指导下创建一流研究生教育的主要改革举措。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周春光  李强  
国家统筹推进"世界一流大学和一流学科建设"总体方案中明确了"三步走"的发展战略,也为占据高等教育"半壁江山"的高职院校发展指明了方向。高职教育同样需要"双一流"建设,即建设"一流高职院校和一流高职专业"。文章通过解读"一流高职院校"的内涵,反思发展现状与不足,探析高职院校发展路径,旨在为"双一流"高职院校建设提供参考和借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 夏欢欢  Hamish Coates  
人才培养和评价是"双一流"建设的核心内容,不仅需要宏观的政策把控,更需要中观及微观的制度落实。美国哥伦比亚大学教育学院在高校内部人才培养和评价的实践中经验丰富,剖析其基于五项核心能力的人才培养与评价体系,可对我国高校内部人才培养和评价体系产生以下借鉴:构建清晰明确的人才培养的能力指标、设置与人才培养目标相应的课程、人才培养和评价中心下放到院系、发展人才培养和评价的智能体系。
[期刊] 经济师  [作者] 陶爱林  谢敏  
在高校"双一流"建设背景下,附属医院应当积极建设内部控制,加快学科建设、提升医技水平、实现经营目标、降低运营成本等。文章通过研究附属医院内部控制建设意义、存在问题等,提出从组织架构、机构岗位、制度体系、信息技术、重点业务、审计监督等方面建设内部控制。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 董丽萍  敖天其  
实验室是高校开展实验教学、科学研究及创新实践的重要场所,"双一流"建设、"双创"人才培养对实验室提出了新的更高要求。四川大学在长期探索实践中,根据学校学科特点,结合"双创"人才培养目标,凝练出教学实验室建设新思路,并探讨创新实验室运行模式和管理体制机制,取得阶段性进展和预期成效,为学校发展、学科建设及高质量人才培养提供坚实的实验条件支撑。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 曲木铁西  
少数民族语言文学是中国语言文学的重要组成部分,它与汉语言文学一起担负着弘扬和传承中华民族优秀传统文化的任务。新中国成立以来,高校少数民族语言文学专业的建设与发展,在丰富和促进我国人文科学长足发展的同时,为党和国家的民族团结进步事业和民族地区社会发展做出了重要贡献。但从社会的转型发展、新时代民族地区社会发展需求以及未来的长远发展来看,在建设"双一流"的背景下,我国高校民族语言文学专业建设正面临新的机遇与挑战。在"双一流"建设背景下,一方面要从实际出发确定民族语言文学专业的建设目标;另一方面在确定建设目标时要充分认识民族语言文学专业的特殊性。"双一流"建设背景下高校民族语言文学专业建设的路径选择一是牢固树立立德树人和突出人才培养质量为核心的建设理念;二是科学合理构建民族语言文学专业课程体系,全面提升服务民族地区社会发展的能力;三是加强民族语言文学专业师资队伍建设,从根本上保障民族语言文学专业的办学质量和效益。
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