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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
熊秀兰
坚持＂以生为本＂教育思想，把握＂以德育人＂方向，贯彻＂实践育人＂＂三全育人＂理念，经１０年的高职育人实践，以＂朋辈互助研究中心＂为理论指导平台，建立了规范的朋辈教育机制，搭建了完整的朋辈育人体系，取得了理想的育人成效。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王波
文章分析了高职院校专业文化内涵与外延包含历史、精神、职业、特色、器物各要素，发现高职院校专业文化建设存在认识缺位、理解偏位、实践错位等问题。结合深圳职业技术学院的实践，提出应从理念、课程、实践、保障等方面构建高职院校专业文化育人体系。
关键词：
高职专业 文化存在 育人体系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王春光 张旭 牟献友
实践教学是实现人才培养目标的重要组成部分,是提高人才培养质量的基本要求,也是提高学生实践动手能力和创新创业能力的重要环节。分析我国高等教育实践教学的现状,对目前高等教育实践教学存在的主要问题和原因进行分析,提出构建基于创新能力培养的多元化实践育人体系的观点,并从构建科学的多元化实践育人体系,设计合理的实践教学内容,探讨有效的实践教学模式,设置最优的实践教学质量评价体系和方法,建立有效的实践教学管理体系与制度保障等方面进行探讨。
关键词：
实践教学体系 多元化 创新能力 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢琪 丁金昌
"双高"建设是新时期推动我国高职教育迈向高水平、高质量发展的重要路径。构建高职教育校企"双元"育人体系既是"双高"建设的内在要求,也是"双高"建设能否形成良好示范效应的关键。文章从分析高职教育校企"双元"育人体系构建的必然性入手,系统阐述了校企"双元"育人的内涵,梳理了当前高职校企"双元"育人中存在的问题,并提出了面向"双高"建设的高职教育校企"双元"育人体系的构建路径。
关键词：
“双高”建设 高职教育 校企“双元”育人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周建松 陈云涛 张鹏超
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的"树立人人成才观念,面向全体学生,促进学生成长成才。树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才。树立终身学习观念,为持续发展奠定基础"的要求,对于高职院校更新教育观念、创新人才培养模式具有极强的针对性和启发意义。作为国家首批示范校,浙江金融职业学院积极实施学生"千日成长"工程,着力构建立体化育人体系,致力于培养"行业操
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭欣 温暖
实践育人是大学生思想政治教育的重要组成部分,对于当今大学生了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格、增强社会责任感等方面发挥着不可替代的作用。实践育人体系要想获得长足有效的建设和发展,应该以转变观念为先导,以建设机制为路径,以实践基地为依托,更好更长效地实现大学生思想政治教育的功能。
关键词：
高校 实践育人 体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周建松 孔德兰 陶永诚
伴随着全国上下认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的行动和高等教育领域全面提高教育质量的实践深入,教育部等七部委下发了《关于进一步加强实践育人工作的若干意见》,就推进高等教育实践育人提出了新的要求、做出了新的部署。从高等职业教育的实际出发,着力建设统分结合的高职实践育人体系不仅必要,而且可行。一、发挥自身优势,在进一步加强实践育人上使力气
[期刊] 教育与职业
[作者]
李卫东 张妍
校园文化具有巨大的、无形的教育力量，对学生的培养具有潜移默化的促进作用。文化育人是高职院校落实立德树人根本任务的重要途径，是时代发展的要求，应具有创新性、系统性、职业性、实践性、开放性。但目前文化育人与职业教育特征、校园文化特色相脱节，中华文明传播力和影响力有待深化，人文精神、文化自信和文化自觉有待提升，以现代教育技术呈现文化不够充分和直观等问题的存在，影响了高职院校文化育人的成效。因此，建议构建“四融”文化育人体系，即融合“红色文化、民族文化、工匠文化和校本文化”，形成文化育人内容；融通“课内课外、校内校外、国内国外”传播渠道，健全文化育人机制；融德智体美劳于人才培养全过程，创新文化育人模式；融入新一代信息技术，打造文化育人载体。
[期刊] 教育与职业
[作者]
胥青
新时期，实践育人是高校思想政治教育的新模式，是高校思想政治教育的重要内容，是培养和提高大学生综合素质的重要途径。新常态下，高校必须开拓创新，通过实践育人活动的主题化设计、基地化运作、项目化管理、品牌化推广、制度化保障以构建实践育人新体系，使实践育人工作成为高校培养高素质人才的重要手段。
关键词：
思想政治教育 大学生 实践育人
[期刊] 教育与职业
[作者]
董建伟 张佩
高职学生心理健康教育目标实现的有效载体是朋辈心理辅导。新时代发展期间,高职院校朋辈心理疏导的开展有一定优势,能够满足高职学生实际心理需求,有助于高职学生自我成长、自我管理、自我教育和互利互助。为进一步开展高职学生心理健康教育工作,需要对朋辈心理辅导模式进行创新,其中较为明显的是"四合一"朋辈心理辅导模式。
关键词：
高职院校 “四合一” 朋辈心理辅导
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘强 刘明维 黄芳 庞颖 汤建
上海工程技术大学形成了以"产学合作教育"为特色的办学模式,构筑起与行业企业"协同办学、协同育人、协同创新、协同就业"的产学合作育人体系,并建立起以产学研战略联盟为基础、以卓越工程师计划为引领、以"一三五学段制"改革为突破、以全员参与质量保障为手段,以产学研践习计划与产学合作实习等项目为抓手的产学合作育人机制,确保了产学合作教育的有序发展,为我国地方应用型本科院校产学合作教育深入发展提供了借鉴与启示。
关键词：
产学合作 工学交融 协同育人 合作教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
梁颖 苏一丹 丁宇
做好高校实践育人工作是全面落实党的教育方针的必然要求,也是提高人才培养质量的必然要求。在清华大学百年校庆上,胡锦涛总书记提出了"强化实践教学环节"的要求。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,强调要"进一步加强高校实践育人工作",并把实践育人作为建设创新型国家和人力资源强国的重要举措。因此,加强实践育人工作,构建实践育人体系,对于高
[期刊] 中国高教研究
[作者]
顾力平
高职院校的实践教学体系是实现其培养目标的关键。首先分析了高职院校实践教学体系的构成要素,然后围绕高职院校实践教学体系的构建和完善,分别从目标体系、内容体系、管理体系、保障体系四个方面,针对目前高职院校实践教学体系中需要解决的问题进行分析研究。
关键词：
高职院校 实践教学体系 构建研究
[期刊] 高等农业教育
[作者]
井明伦 李明娟 王小东 杜洪涛
坚持大学生社会实践活动与思想品德教育、人才培养、科学研究、生产劳动、社会服务、就业创业、工农群众等相结合,构建大学生社会实践活动的长效机制和制度保障、思想品德保障、能力保障体系,按照知行合一的原则,开展丰富多彩的社会实践活动,取得显著成效。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩包海 冯建新
高等职业教育是以社会需求为导向的就业教育。通过几年的探索和实践,浙江工商职业技术学院建立了完善的就业教育与服务体系。以组织制度作为保证,按照以"素质为本、能力为本和发展为本"的教育理念,设计构建了"四结合"的高职院校就业教育体系;围绕以服务为宗旨,提升毕业生就业竞争力,设计构建了高职院校的就业服务体系。
关键词：
高职院校 就业教育 就业服务体系
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