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[期刊] 教育发展研究
[作者]
张等菊
校企合作是现代高职教育的本质诉求和生存智慧,但现实中却出现了"学校一头热、企业一方冷"的窘况。从合作的现实情景考量,其主要痼疾之一在于教师的"不在场",而"教师企业行动"可破解此难题。它可联通校企人脉,培养企业技术型教师为校企合作育人服务,但这也面临意愿、操作、制度等方面的问题。为此,需要在理念上倡导校企合作中的主体价值归位;在政策上制定校企合作法规和区域高职教师职后教育及实践制度;最后通过人力资源导向型的师资管理模式,驱动教师在校企之间"输血"与"供血",提升校企合作的价值品性。
关键词：
高职院校 校企合作 教师企业行动
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈辉
随着我国经济的蓬勃发展,为社会各行各业输送大量人才的高职院校需进一步推动开展校企合作工作,提升合作质量,实现可持续发展。高职院校校企合作工作的核心成员是专业教师,如何明确其权责,调动积极性,并充分发挥主观能动性,建立科学有效的专业校企合作教师责任机制,是高职院校大力提升校企合作工作质量的重要前提。
关键词：
高职 校企合作 教师责任机制
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘晴
高职院校校企合作机制运作的前提条件是合作双方通过合作可按低于市场的价格获取对方资源以优化各方利益,故其合作本质符合虚拟企业的组织特征。研究探索将虚拟企业理论用于分析高职院校校企深度合作机制问题的适应性;从文化对接机制、资源整合机制及利益分配机制等角度给出虚拟企业框架下高职院校校企合作中暴露出的若干问题;提出建构基于文化对接、资源整合及利益分配的虚拟企业型校企合作机制的若干策略。
关键词：
虚拟企业 高职教育 校企合作
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐凤 李进
企业是以盈利为目的市场主体,企业深度参与办学是世界职业教育发展的普遍经验,是提升我国职业教育办学质量的保障。企业参与职业教育的成本投入,分为对人才培养的投入,对合作院校的投入,对企业自身建设的投入。为了建立企业深度参与职业教育的长效机制,须从政府政策扶持、行业服务指导、院校技术反哺和人才就业回馈等多维度建立企业参与高职院校校企合作成本补偿机制。
关键词：
高职院校 校企合作 成本补偿
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王晓卉 翁伟斌
多年来,上海市通过校企合作培养青年教师的模式已经在高职院校推广运用。但研究发现,上海高职院校在"形式"上较为关注校企合作培养青年教师,在"内涵"上推进的力度相对不大,青年教师自身对校企合作培养的重视程度也不够,企业提供给青年教师能力和素养提升的平台相对有限。提高校企合作培养青年教师成效,首先应帮助青年教师正确认识高职教育的本质,树立正确的职业定位,在培训中采取任务驱动的方式,同时建立校企合作培养青年教师的相关机制。
关键词：
校企合作 高职院校 青年教师
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨明
高职院校以培养适应社会需要的实用型高级技术人才为目标,人才的实用型要求就是人才的实际动手技能,这方面能力的培养高职院校存在先天的不足,而企业却有着得天独厚的优势,因此开展校企合作十分有必要,文章就校企合作当前的现状和问题进行了分析,并且在此基础上提出了校企合作的途径探索。
关键词：
高职院校 校企合作 人才 能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑琦
企业参与是职业教育提升人才培养质量的关键,只有对企业行为和动机进行本源性的分析才能找到激励企业参与校企合作的方法。从企业处于复杂的社会网络环境出发构建了一个多层次分析模型,从微观、中观和宏观三个层面分析了企业参与校企合作行为的三个动机:经济动机、社会动机和道德动机以及形成动机的机理,并在此基础上构建了政府和市场混合治理校企合作的治理机制模型,以期有助于今后校企合作的实践。
关键词：
校企合作 治理机制 企业行为分析
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
邱磊
本文针对高等职业院校在校企合作中如何加强师资队伍建设、做好人力资源管理工作,提出了打造师资队伍建设的同素异构机制、构建科学配置教师的运行与调节机制以及重塑师资管理的薪酬与激励机制的建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方梅 斯静亚
本文认为,以岗位需求为线索,校企合作共同设计、开发企业项目文书写作课程,要以项目为导向,以任务为驱动,融职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求于一体选取教学内容、设计实训项目。
关键词：
校企合作 项目文书 课程开发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡昌送 朱强 马杰
目前高职校企合作存在企业配合不足、政府支持有限、高职院校自我挖掘乏力的尴尬现实。其根源在于二者在组织价值追求、目标、管理方式以及组织文化等方面的明显差异。要想使校企合作从根本上得到发展,必须使两个组织在组织特性上找到共同点,可以从四个方面寻找弥合策略。第一,价值追求的弥合:社会价值和经济价值的融合;第二,组织目标的弥合:培养既是学校的也是企业的优秀人才,构建共同体;第三,组织管理方式的弥合:向市场靠拢,遵从权变,灵活反应;第四,组织文化的弥合:共建质量和问责文化,扫除文化障碍。
关键词：
高职院校 企业 组织特性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐龙海 孟凡云 刘殿红 王闯 刘敏 王淑娟 任伟
本研究基于校企合作之企业维度设计问卷,调研涉农高职院校校企乡合作之企业维度的合作意愿度、主要合作形式、制约合作因素等,提出了涉农高职院校校企乡合作中选择合作企业的策略。
关键词：
涉农高职院校 校企合作 企业维度
[期刊] 教育与职业
[作者]
许艳丽 刘晓莉
小微企业对国民经济和社会发展具有重要的战略意义。在经济转型背景下,大力推动和引导小微企业的结构优化和转型升级是当前我国经济发展的重要任务。高职院校是与小微企业联系最为紧密的教育机构,掌握着职业教育中最优质的资源。高职院校必须迎合时代特征,通过深化与小微企业的校企合作,提升创新服务能力,推动小微企业转型升级顺利实现。但是,目前小微企业规模小、实力弱、生命周期短、技术水平低等问题,制约了双方的合作,在经济转型背景下,必须开展新型合作模式,扩大校企合作规模,构建终身教育体系,延长校企合作周期,搭建技术创新合作平
关键词：
经济转型 高职院校 小微企业 校企合作
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张双志
校企合作在本质上属于企业生产性组织行为,是生产系统更新与产业工人技能形成的互动结果,有助于促进高技能劳动力向作为创新主体的企业聚集。从组织行动视角对校企合作中企业的选择行为展开多重考察发现,企业投资校企合作应超越"成本—收益"计算的短视倾向,在推进劳动"再技能化"的进程中塑造"人机共生"新型生产系统,从而为企业在创新驱动发展时代筑牢竞争优势。对此可能蕴含的启示是:塑造多元平等的政策主体,构建协商共治的政策议题,设计多管齐下的政策工具,进一步增强政策的可操作性。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑永进 吕林海
通过对全国200所国家示范(骨干)高职院校推荐的1400余家紧密型合作企业进行网络问卷调查发现,国家示范(骨干)高校院校校企合作成效明显,其中骨干院校的校企合作成效更优;合作企业总体高度认可校企合作共同育人,在国家示范(骨干)高职院校人才培养的过程中参与率整体较高,对国家示范(骨干)高职院校办学的整体认可度较高。合作企业建议,当前的校企合作体制机制有待进一步突破,高职院校要更加务实做好校企深度合作,高职院校教师的应用能力有待加强。研究提出,校企合作并非学校和企业两个主体之间的"游戏",而应是社会多元主体之
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐东
解决好校企合作中遇到的诸如教育理念、政策法规、运行机制、利益保障等方面的问题,不断创新合作模式,拓宽合作领域,是促进校企合作深化和可持续发展的重要方面。
关键词：
校企合作 高职教育 人才培养
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