标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8641)
2023(12490)
2022(10237)
2021(10004)
2020(8300)
2019(19389)
2018(19310)
2017(36762)
2016(19562)
2015(22156)
2014(21743)
2013(20723)
2012(18719)
2011(16511)
2010(16433)
2009(14656)
2008(14013)
2007(12123)
2006(10288)
2005(9047)
作者
(52008)
(43039)
(42625)
(40986)
(27296)
(20447)
(19668)
(16906)
(16609)
(15402)
(14668)
(14472)
(13710)
(13500)
(13464)
(13223)
(12886)
(12583)
(12565)
(12328)
(10579)
(10556)
(10234)
(10067)
(9682)
(9649)
(9425)
(9390)
(8658)
(8480)
学科
(71144)
经济(71053)
管理(53231)
(47426)
(40392)
企业(40392)
方法(36364)
数学(32340)
数学方法(31603)
中国(19536)
(19165)
(18412)
(18267)
(17739)
银行(17721)
(16707)
理论(15473)
业经(15084)
(14048)
(13040)
金融(13033)
地方(12379)
农业(11836)
(11702)
(11627)
贸易(11610)
教学(11430)
(11292)
技术(11275)
(11121)
机构
大学(253497)
学院(251757)
管理(100130)
(97840)
经济(95643)
理学(86467)
理学院(85555)
管理学(83544)
管理学院(83092)
研究(78931)
中国(65303)
(53290)
(47083)
科学(47039)
(39721)
中心(39306)
(38847)
(37165)
财经(36946)
业大(36400)
(34131)
研究所(33826)
(33781)
师范(33729)
北京(33029)
农业(31067)
(30840)
经济学(29896)
技术(29703)
(29596)
基金
项目(175914)
科学(139620)
研究(130762)
基金(127732)
(110692)
国家(109783)
科学基金(95894)
社会(81630)
社会科(77321)
社会科学(77302)
(69045)
基金项目(66633)
教育(64000)
自然(62432)
自然科(61102)
自然科学(61085)
自然科学基金(59964)
(58419)
编号(54022)
资助(52820)
成果(43406)
重点(39660)
(39214)
课题(37716)
(37392)
(36513)
创新(34827)
教育部(34415)
大学(34277)
科研(33919)
期刊
(101127)
经济(101127)
研究(74097)
中国(56846)
教育(39262)
管理(38952)
(37860)
学报(37708)
(34890)
科学(34604)
(31527)
金融(31527)
大学(30422)
学学(28081)
技术(27511)
农业(22428)
财经(18250)
业经(16808)
经济研究(16638)
(15620)
图书(14157)
统计(13473)
问题(12627)
理论(12509)
(12424)
(12157)
(12084)
职业(12072)
技术经济(11927)
实践(11496)
共检索到381478条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈亚萍  
中职学生具备良好的工作态度,既是其尽快适应未来职业的需要,又是组织对员工的要求;通过对中职计算机专业学生工作态度培养的研究,形成了"悟行一体"工作态度培养的课堂学习模式,着重阐述了该模式的内涵特点和操作策略与实践探索。
[期刊] 企业经济  [作者] 张翔  
基于社会交换理论和信号理论,以长三角地区37家企业为研究样本,采用多层线性模型探讨了人力资源开发实践、员工工作态度与年龄之间的关系。研究结果表明,人力资源开发实践在提高员工工作态度方面起到了积极的作用,但这种积极作用会随着员工年龄的增长而减弱,即年龄负向调节人力资源开发实践与员工态度间的关系。因此,企业应更多地考虑年龄差异问题,以提高年长员工人力资源开发实践的效率。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邱葭菲  
在高职院校的课堂采用学做一体的理实一体化教学,是职业教育规律使然,也是其专业特色和学生特点所需。构建基于"学做一体"的理实一体化"活力"课堂,需要在分析其教学特点、设计思路的基础上,选取合理的组织方式,创设实施条件。详解"学做一体"的理实一体化"活力"课堂教学中需关注的问题,以期对职业院校的课堂教学具有借鉴和参考作用。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 苗仁涛  孙健敏  刘军  
本文采用我国中小企业员工样本,运用相关分析和回归分析方法研究组织支持感与公平感对组织公民行为影响的作用机制,即组织支持与公平感是否会通过员工工作态度的中介作用对组织公民行为产生影响。结果表明:员工的组织支持感和公平感均对情感承诺、工作满意度和组织公民行为有显著影响;情感承诺对组织支持感、组织公平分别与组织公民行为间的关系起到部分中介作用;但工作满意度仅对互动公平与组织公民行为间的关系起到部分中介作用;而其余的中介效应检验中,工作满意度仅对组织支持感、分配公平、程序公平分别与指向个体的组织公民行为起到部分中介作用。
[期刊] 软科学  [作者] 韩亮亮  张彩悦  
运用层级回归方法对35家企业608份问卷调查数据进行实证研究。结果表明:道德领导力对下属公平感知、工作满意度、组织承诺以及组织公民行为具有正向影响;公平感知对下属工作满意度、组织承诺和组织公民行为具有正向影响;公平感知在道德领导力与下属工作满意度和组织公民行为的关系中发挥了部分中介作用。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 郭钟泽  谢宝国  郭永兴  
随着积极心理学的兴起,近年来工作投入成为管理学研究中一个新的研究热点。虽然以往研究者对员工工作投入与一些组织效果变量进行了大量探讨,但是鲜有研究关注团队领导工作投入对团队成员工作态度与行为的影响。本研究基于团队效能启发模型,从团队氛围与个体认知双重视角采用两波调查数据检验了团队领导工作投入对团队成员工作满意度与离职倾向的影响及内在机制,具体包括团队工作投入与团队成员乐观的中介作用。HLM统计分析结果表明:(1)团队领导工作投入对团队成员工作满意度有显著正向影响,对团队成员离职倾向有显著负向影响;(2)在团队水平上,团队工作投入中介团队领导工作投入与团队成员工作满意度、离职倾向之间的关系;(3)...
[期刊] 管理评论  [作者] 郑晓涛  石金涛  郑兴山  
通过对928名被试的调查,探讨了员工对上级和组织的信任对其工作态度(包括工作满意度、组织承诺和离职倾向)的影响。结果表明,员工对直接上级和对组织的信任对员工的组织承诺和工作满意度有积极的影响,而对员工的离职倾向有负的影响,并且员工对组织信任对组织承诺和工作满意度的影响通过员工对上级的信任部分中介。而员工对组织信任对离职倾向的影响通过员工对组织的信任完全中介。该研究结果进一步充实了中国背景下员工组织内信任的理论研究。
[期刊] 物流技术  [作者] 王晓林  
以黑龙江佳木斯技师学院为例探讨了"互联网+随机学习"课堂模式,介绍了项目实施背景、主要目标及工作过程,最后对项目实施的主要成果与成效进行了总结。
[期刊] 软科学  [作者] 宋一晓  陈春花  
以303位员工为样本,考察主管与下属的工作—家庭价值观一致性对工作—家庭冲突与工作态度的影响。结果显示:工作—家庭价值观一致性正向影响家庭支持型主管行为;家庭支持型主管行为负向影响工作—家庭冲突、正向影响工作满意度;工作—家庭冲突负向影响工作满意度、正向影响情绪耗竭;工作满意度负向影响情绪耗竭;家庭支持型主管行为完全中介工作—家庭价值观一致性与工作—家庭冲突、工作满意度之间的关系。
[期刊] 软科学  [作者] 宋一晓  陈春花  
[期刊] 现代管理科学  [作者] 王赛男  高峰强  王鹏  
文章在前人的研究基础上,探讨了变革型领导、组织集体效能、工作态度的关系,并假设了理论模型,认为集体效能在变革型领导与工作态度之间起了中介作用;变革型领导行为提高了集体效能,并直接和间接通过集体效能正向影响工作满意度与组织承诺。最后文章对以后关于变革型领导行为与工作态度关系的研究提出相应的建议。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李燕萍  夏天  
新生代员工已逐渐成为中国劳动力市场的主力军,他们重视自我实现和自我满足,存在职场中现实自我状态与理想自我状态、应该自我状态经常不一致的情形,对新生代员工自我差异实施有效管理具有重要意义。文章基于以往研究文献,构建了新生代员工自我差异及其工作态度和行为的关系模型,采用逻辑推导的方式对理论模型分析发现,虽然新生代员工的自我差异会降低其工作投入和帮助行为,但程序公平氛围和自尊会对其消极效应起着正向的调节作用。最后提出了对新生代员工自我差异的管理建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 齐晓宁  景再方  马海涛  
随着农民工大量进入城市就业,农民工在部分低技能行业中与城市工从事同种工作,环卫行业是城市低技能行业的典型代表。本文基于对沈阳市环卫行业工人的实地调查数据,构建工作态度变量,采用logit模型分析农民工和城市工从事同一工作的态度差异及其影响因素。结果表明总体上农民工与城市工的工作态度差异不大,影响工人工作态度的主要变量是工作条件满意度、月收入、工作年限、寻找工作难易度。分样本回归两类群体的工作态度,可知影响农民工工作态度最显著的变量是月收入、寻找工作难易度,其次是工作条件满意度、年龄、受教育程度;而影响城市工工作态度最显著的变量是工资的满意度,其次是工作年限和寻找工作的难易度。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 汪林  储小平  
分析员工层面雇佣关系的内涵及其在组织公正与员工工作态度关系中所起的中介作用对我国民营企业人力资源管理有重要的现实意义。本文在文献述评的基础上提出了一系列假设,并通过对675位广东民营企业员工问卷的实证分析检验了假设。研究发现,领导—部属交换与员工工作态度的相关性最显著,并在人际公正、信息公正与员工工作态度关系中起完全中介作用;心理契约违背与员工工作态度显著负相关,并在程序公正、分配公正与员工工作态度关系中起部分中介作用。研究表明,民营企业不仅要通过创建公正的分配环境来提高员工的工作态度,而且要善于构建能得到员工认同的雇佣关系,尤其是高质量的员工与直接领导之间的关系,提高员工的工作满意度和组织承...
[期刊] 职教论坛  [作者] 陶小模  邓乐  
讲授多、对话少;回话多、体验少;预设多、生成少等问题使得成人高校心育课堂陷入了师生参与度不高、亲和度不够、对话度不足的困境。成人高校教师要基于"成人学习者立场"开展各种心育活动,改善成人学习者的学习方式,以"三变四学"的模式走出心育课堂困境。其中"变教师讲为成人学",重成人学习者思考;"变记中学为悟中学",重成人学习者学习体验;"变个人学为互动学",重成人学习者分享。"激学"活动使课堂源自生活、"探学"活动促使成人学习者体验生活、"悟学"活动促进成人学习者快乐生活、"用学"活动使课堂回归成人生活。成人高校"三变四学"的心育课堂不是封闭的、固定的模式,而是彼此糅合的,唯有形成动态的学习链,才能增强成人高校成人学习者的心理素质。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除