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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙怀远 廖跃华 杨丽英 丁立军
高等职业教育具有鲜明的职业性和高等性。文章分析了教学目标的确定要紧扣高等职业教育的办学定位、符合因材施教和人才职业发展规律,以上海医疗器械高等专科学校药剂设备专业为例,提出了"动手能力、自我更新、创新精神"多元化教学目标;阐述在"多元化"教学目标下,提升学生职业能力、培养"应用型"高职人才的保障和举措。
[期刊] 职教论坛
[作者]
卞丽 齐爱学 张循利
针对应用型人才培养过程中存在的问题,从更新培养观念、明确培养目标、加强学科交叉与融合、优化人才培养体系和构建合理的教学梯队等方面提出了改革措施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨琪
为适应高职教育培养技术应用型专门人才的要求,本文从分析目前审计课程教学普遍存在的问题入手,积极探索审计教学改革新思路:构筑以职业能力培养为核心的课程体系,运用现代教育技术改革教学手段与方法,完善实践教学环节,尝试引入灵活多样的考核方式等,从而不断提高审计教学效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩芳 高亚玲
文章分析了多元化的内涵以及职业教育教学中存在的主要问题,并针对多元化人才培养提出了一些解决措施,希望对广大的职业教育工作者有所借鉴。
关键词：
多元化人才 职业教育 问题 解决措施
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谭振梅
基于应用型人才培养的教学改革,要根据人才培养目标的要求,立足人才培养全过程,科学进行课程分析、学生分析,优化教学过程。要以学生为本设置教学过程,充分调动学生学习兴趣,提高案例教学质量和水平,鼓励学生参加学科专业大赛,积极建立和完善考核体系,不断提高学生的自我学习能力和综合应用能力,使应用型人才培养的目标真正落地。
关键词：
应用型 会计信息化 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
张秋霞 刘朋
工匠精神在高职院校人才培养中具有明确高职院校人才培养方向、契合高职院校应用型人才培养目标、提高高职院校学生综合素质的作用。高职院校应用型人才培养现状是:培养目标模糊,培养模式僵化;校企合作层次较浅,流于表面;学生缺乏爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。据此,文章提出基于工匠精神的高职院校应用型人才培养对策:以工匠精神为导向,改革人才培养目标和人才培养模式;以工匠精神为契机,促进校企深度合作;以工匠精神为引导,加强学生思想教育。
关键词：
工匠精神 高职院校 应用型人才
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董晓娜
高校计算机基础教学普遍存在教学目标不合理、教学内容陈旧、忽略学生差异、教学评价不科学等问题,致使毕业生计算机应用能力难以适应企业的需求。改变计算机教学的各种现状,应树立以学生为本的计算机课程理念,根据学生特点编制教材,采用多种教学方法优化计算机教学过程,并建立科学的评价体制,同时注重培养学生的网络道德。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈丽梅 袁月明 闫毅 王研 李松
"实践教学链"的构建与实施主要包括以下几方面:建立逐步靠近培养目标的实践教学体系;结合各类课程的实践教学环节,使学生接受一定的专业技能训练;建立相对固定的校外实习、实践教学基地,使学生接受一定的综合训练;研究与实施新的实践教学组织方式和实施新的配套教学方法。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
匡旭峰 汪磊 盛钢
近年来,我国法学本科教育确立了应用型法律人才的培养目标,这一目标要求学生具备更多的法律实践技能,为了达到这一目标,加强法学实践教学改革,构建法学实践教学体系实有必要。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨在华 李海峰
本文结合应用型本科院校的实际,提出了一个以"1个目标、2个建设、3个层次、4个结合"为主要内容的、形式相对独立、又和其它教学方式密切联系的开放实验教学体系。
关键词：
应用型人才 实践教学 开放实验教学
[期刊] 财会通讯
[作者]
祝映兰
目前,各高校的本科财务管理课程中都不同程度地开展了案例教学,从实施效果上看取得了一定的成绩,但在具体的教学组织和实施过程中仍然存在诸多问题,未能实现应有的案例教学教效果。本文从应用型人才的培养目标出发,探讨如何构建科学高效的财务管理课程的案例教学模式。一、案例教学法的要点(一)案例教学的发展历程案例教学法的发展历程见表1:当前,我国的高等教育中,尤其是法学和工商管理类专业已经开始较为广泛地采用案例教学法;而且,案例教学已经被列入了一
[期刊] 教育与职业
[作者]
张冬 郭娜娜
应用型创新人才培养是迎接人工智能时代和推动科技进步需求的应有之举,而高等教育课堂则是人才培养的前沿阵地。基于新时代社会发展对多面向应用型创新人才的迫切需求,我国高等教育在构建课堂模式时应当着力于培养应用型创新人才的新目标。文章以认知—发现学习理论为根基,以自主学习和创新能力为培养重点,以"变"为核心理念,尝试构建"自主多选半自由"的翻转课堂模式,并且提供三条可选学习路径,突出学习的自主性和选择性,通过"五步两分六环节",完成多面向应用型创新人才科学培养。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭岩
应用型高校人才培养目标定位对高校就业指导提出了更高要求，就业指导作为应用型高校教育教学改革的重要内容需要提高针对性、实践性和专业性。应针对不同专业推出相应教学模块，提升教师队伍的专业化和职业化水平，采用多样化教学方式，可以更好地实现人职匹配，发挥就业指导作用。
关键词：
应用型高校 分专业 就业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马晶
通过探析应用型人才培养目标的方向性、前瞻性、创新性和可操作性的特征入手,突出培养目标注重人才的职业化、区域化和社会化的特点,论述了应用型人才应具备的知识、能力、态度与素养,为培养符合新时期社会经济发展需求的应用型人才提出建议。
关键词：
应用型人才 培养目标 人才培养
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
陈玉荣
本文认为,我国高等教育已逐渐进入大众化阶段。为适应会计人才市场对会计人才的需求,一般高等学校的会计本科教育应把培养应用型会计人才作为培养目标,并以此为核心构建相应的人才培养模式。
关键词：
应用型 会计人才 培养目标 培养模式
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