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[期刊] 物流技术
[作者]
吴忠和 马常松 李俊松
从高校本科物流管理专业的培养目标出发，分析了培养学生实践能力、创造能力、就业能力、创业能力这四种能力的内涵，在此基础上，构建了多元化实践教学模式，分析了多元化实践教学模式的具体形式，归纳了物流管理专业实践教学包含的内容，最后对多元化实践教学模式在本科物流管理专业实践教学中的实施进行了研究，为高校物流管理专业围绕提升学生＂四种能力＂的实践教学管理提供了一个总体思路和框架。
[期刊] 物流技术
[作者]
王婷婷
分析了在高职物流管理专业人才培养过程中传统的实践教学模式教学效果不理想的现状,从而提出了在高职物流管理专业应用多元化实践教学模式的方法和途径,即改进传统非实践教学模式,创新新的实践教学模式,形成多元化实践教学模式。同时,需要加强师资、资金、机制制度等的保障,确保多元化实践教学模式的实现。
关键词：
物流管理 多元化 实践教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
徐静 孙艺平 宫德正 刘克敏 朱亮 徐红
实验中心将平台建设紧密结合学科的定位与发展规划,建立大学生创新实验基地及人体实验室、虚拟实验平台、自主学习平台、移动学习平台,构建了集教学科研为一体的多元化、多功能实验平台。将平台建设与教学模式改革有机结合,"以学生为本,以能力培养为核心",设置层层递进、不断提高的实验课程模式,优化实验教学体系,加强实验室整合和资源配置,有效推动了医学实验教学管理与教学方法改革,使高等医学教育更好地体现了人才培养的质量要求。
关键词：
多元化 实验平台 机能学 教学模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈海宁 李湘健
教学研究型大学既承担着本科教学的重要任务,又要开展一定的科学研究活动。通过分析教学研究型大学实践教学的特点,探讨对教学研究型大学实践教学的多元化模式的建构问题。
关键词：
教学研究型大学 实践教学 多元化
[期刊] 物流技术
[作者]
赵晨光 高安吉
首先简要介绍了基于任务驱动的物流专业多元化教学模式,然后论述了其在中职院校物流教学中的实施过程:确定任务、准备任务、实施任务直到提交任务并进行评价,最后以一个实例说明了基于任务驱动的物流专业多元化教学模式在中职院校物流教学中的具体应用。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李晓丹 金莹 吕达猛 史芳
针对建筑学专业室内设计教学中存在的问题,在实际教学过程中,加强室内设计与建筑设计课程之间的有机联系,采用理论与实践交叉循环的教学方式;同时,尝试室内设计的多元化教学,初步探索出符合建筑学自身特色的一体化与多元化的室内设计教学新模式。
关键词：
室内设计 建筑设计 一体化 多元化
[期刊] 中国土地
[作者]
吴春宝
统筹城乡发展,缩小城乡差距,打破城乡二元格局,作为解决"三农"问题的主要途径之一,国家在浙江、成都等地方进行了改革试验。这些试点依据不同地区特点,结合实际,进行了大量切实可行的实践,并形成了具有地方特色的模式,得出了许多宝贵的经验。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
倪明 廖瑞辉
在分析电子商务环境下逆向物流不确定性和复杂性特点的基础上,给出四种逆向物流模式,并从内涵和实例角度进行对比研究,得出SDN逆向物流模式可能成为将来电子商务逆向物流一种主流模式的结论。
关键词：
电子商务 逆向物流 供需网
[期刊] 中国远程教育
[作者]
熊应进 牛健 单丛凯 刘盛峰 黄宜梁 严冰
远程开放教育教与学模式研究是基于开放教育和网络环境的学习,培养适应于本地区需要高级人才的多元化教学模式探索。为提高人才的综合素质和实际能力,该研究从不同方面探索远程教育的教学模式,分析各研究项目关于教学模式的设计的实践检验,评价试点教学模式改革进程,总结推广教学模式改革经验,提出深化教学模式改革的建议和意见。
关键词：
远程开放教育 人才培养 教学模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王湖滨
通过分析当前我国高考招生现状,指出当前我国高考招生模式与高等教育大众化阶段的实际需求不相符合,阐述了改革和深化现有高考招生模式的意义,并提出深化现有高考招生模式、探寻高考招生新模式,以及实现多种招生模式协调发展的多元化改革建议。
关键词：
高考 招生模式 多元化
[期刊] 物流技术
[作者]
刘毅
通过对物流行业的深入研究,以物流产业为基础,开发还原真实企业过程的互动教学云资源,应用信息化手段搭建未来课堂构建"理实一体"的教学环境,搭建互动教学云平台实现信息化教学组织,构建多元评价体系,实施互动教学云评价,多方向、深层次探索信息化环境下物流专业教学模式改革的具体实践。
关键词：
信息化 教学模式 物流专业
[期刊] 保险研究
[作者]
杨家泉
四种分配模式即岗位分配、物质分配、权力分配和精神分配的恰当运用有利于调动员工积极性,有利于增强员工的归属感,有利于激发员工的创造性,有利于提高生产效率,有利于吸引和留住人才与提高企业凝聚力。我国保险企业运用四种分配模式应坚持公平性、遵循实效性、掌握适时性及要体现差异性。
关键词：
分配模式 保险企业管理 公平性 有效性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
廖俊杰 周小平 李桂峰 王志学 李广杰 王颖颖
职业核心能力训练是提升学生综合素质的有效途径，嵌入式教学模式改革是职业核心能力进入高职教育课程改革的有效举措，其内容包括３个方面：在高职教学课程体系中嵌入职业核心能力课程、在专业课程教学中融入职业核心能力教学内容以及在第二课堂实践中融入职业核心能力实践教学方法。通过研究、试点、全面实施到示范推广，职业核心能力教育在改变学生思维方式、提升学生就业创业能力、培养学生可持续发展能力等方面取得了显著的成效，为提升学生综合素质找到了一个行之有效的方法。
关键词：
职业核心能力 嵌入式 教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王姬
本文介绍了宁波市职业技术教育中心学校通过改革创新,从岗位工作分析入手,创设人才培养的真实情境,形成的三级技能实训模式。该模式以工作过程为导向,让学生在企业生产、管理一线相一致的职业情境中,三级技能水平得到分段提升,满足了学生对技能教学的多样化需求。
关键词：
情境项目 三级技能实训 技能教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张艳敏 林洁 李桂霞
本文认为,粮油检验教学模式的改革与实践,是以培养学生"职业能力"为目标,通过强化学生操作技能训练、开展任务驱动教学、开设创新型和研究型实验以及加大工学结合力度等方式,从而提高学生在实践中分析问题和解决问题的实际应用能力和创新能力。这对培养适合粮油行业需要的高素质技能型人才具有非常重要的作用。
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