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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 胡莹  
儿童是公共图书馆不可忽视的一个受众群体,文章针对儿童阅读推广的意义特点,以"闵图妈妈小屋"为案例,介绍了重视儿童阅读推广中"四位一体"服务队伍的整合筛选,围绕实践与探索、合作与牵手、提质与增效,精心打造亲子阅读平台,有效拓宽阅读推广空间,为推动闵图儿童阅读推广活动持续深入注入新活力。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 宣寅颖  
本文在介绍上海市闵行区图书馆为未成年人打造的周末图书阅读平台——"闵图妈妈小屋"的活动宗旨及内容基础上,总结活动经验及成效,以期通过该案例为公共图书馆拓展未成年人阅读推广服务提供参考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陆明  潘潮  
公共图书馆作为少年儿童重要的素质教育基地,有着责无旁贷的社会教育职能和传承中华优秀文化的责任。"国学教育"恰恰在文化传承以及少儿成长中起着不可或缺的作用。人民在时代变迁发展中创造积累了大量的地方特色文化。将两者结合能让少儿更易理解国学,也能让少儿更好地接受地方文化。本文以上海虹口区图书馆开展的活动为例,阐述二者结合的现状、收效及思考,希望能以此为少儿阅读推广提供一个新角度。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 郭金丽  
"爸妈阅读"推广是早期阅读推广的重要组成部分。文章阐释了"爸妈阅读"推广的内涵、特征、意义及提出的背景,并对其进行实证分析。在此基础上,提出定向普及早期阅读常识,精准帮扶阅读弱势家庭,开展相关调查研究等建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 许桂菊  
随着新技术、新媒体的发展,数字阅读资源已经成为人们获取信息的主要途径。认识到数字时代促进阅读的必要性,上海图书馆将推进数字阅读及其服务作为其转型发展的主要抓手之一。文章回顾和介绍了上海图书馆积极探索和推进数字阅读推广服务的一系列实践活动,分析总结其经验,以期为公共图书馆开展数字阅读推广服务提供有益的参考与借鉴。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 王素芳  孙云倩  王波  
儿童阅读推广活动是培养儿童良好阅读习惯和阅读兴趣的重要途径。本文旨在探索图书馆儿童阅读推广活动成效的综合评估问题。在借鉴相关研究基础上,运用德尔菲法和层次分析法,尝试建立一个包括图书馆、用户感知、社会影响等多维度的儿童阅读推广活动综合评估指标体系,该体系的特点是涵盖了图书馆投入—产出和结果—影响多维度指标,尤其重视图书馆投入指标和参与者受益度这一评估指标。表3。参考文献42。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 周寅  
以上海图书馆数字阅读终端流通服务作为案例,从4个方面分析现有服务模式:1硬件流通;2资源内容;3服务受众;4目前存在的问题及对策研究。指出抓住移动阅读终端的出现和发展契机,保持和扩大图书馆读者群、提高馆藏数字文献利用率、提升图书馆员业务素养、完善服务机制,发挥公共图书馆引导大众阅读的职能。
[期刊] 图书馆  [作者] 冯莉  
文章梳理了我国2008-2023年儿童阅读推广服务体系发展的研究方向,从主体、客体和内容三方面总结了儿童阅读推广服务体系化发展的具体实践,提出公共图书馆科学构建阅读推广服务体系需要深思的四个问题。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 司莉  朱尹格格  
本文采取文献研究法和网络调查法,从阅读推广的主体、客体、对象和方式4个方面对我国13所国家一级少年儿童图书馆阅读推广服务情况进行调查,发现其在阅读推广主体合作、阅读推广活动类型、阅读推广对象范围、数字阅读推广方式等方面有待提高。鉴于此,提出少儿阅读推广服务的优化建议:构建多元合作机制,促进优势资源聚集;丰富阅读推广活动类型,兼顾少儿阅读兴趣与阅读能力培育;细分阅读推广对象,延伸推广对象范围;注重数字技术深度应用,创新数字阅读推广方式。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王素芳  
研究概述了国际图书馆界婴幼儿阅读推广和暑期阅读推广活动的评估进展,分析了典型评估案例及其评估目标、主体、方法、测量指标和数据采集方法和评估发现。研究发现,发达国家特别重视阅读推广对参与儿童、家庭及社会的影响研究。项目评估通常与儿童教育领域、市场调查机构等第三方合作进行,多采用实验方法、问卷调查和访谈方法,评估指标涵盖投入-产出、结果和影响多维度指标,比较重视统计数据长期积累。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 夏明宇  
在文化强国战略与全民阅读的语境下,如何让阅读推广活动更好地担负起传承发展传统文化的使命,是对高校图书馆的一个挑战。本文介绍了上海大学图书馆阅读推广的成功案例“古韵新声——上海大学第一届古典诗词吟诵大会”活动,详细阐述了活动策划的主旨、目标、实施方式等,并总结了诗词吟诵阅读推广活动的绩效与启示。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 姜玲  
艺术类专业学生是高校学生中的细分群体,面向该群体开展精准阅读推广工作很有必要。上海视觉艺术学院图书馆结合学校办学特色和学生兴趣需求,以"书影随行,文化育人"为宗旨,依托"视觉影视"和"书香视觉"两大活动品牌,构建了面向艺术类专业学生的阅读推广活动框架。具体实践可分为激发阅读兴趣、提升阅读能力、提供交流平台、鼓励创新实践四个阶段。实践中应该摸清读者需求,合理设计框架体系;丰富馆藏资源,升级改造阅读空间;建立合作机制,构建阅读推广共同体。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 胡靖  姜晓  姜婷婷  于姝  郑军  赵靓  
目前,大学生普遍存在心理困扰。提升大学生情商有助于增强其自我认知及情绪控制等能力,有利于缓解各种心理压力及问题。四川大学图书馆分析利用阅读提升情商的可行性,并基于对大学生心理现状的调查,汲取中医治"未"病的智慧,建立了"沐心小屋",与校心理咨询中心合作,针对大学生常见、具体的心理困惑开展系列情商提升服务——"情商提升术"。该服务定位于以阅读治"未"病,系统构建情商提升服务体系,从平台构建和系统训练这两个维度进行展开,切实帮助大学生提升情商,保健心灵健康,培养健全人格,力求为高校阅读推广创新与管理服务深化提
[期刊] 图书馆  [作者] 陈瑞祥   汪全莉  
党的二十大的胜利召开为传承弘扬红色文化提供了新动能,少年儿童图书馆应以红色文化阅读推广服务铸就社会主义文化新辉煌。文章主要运用网络调查法和文献调查法,基于服务主体、服务内容、服务活动、服务时间、服务空间、服务对象、服务效果七个维度探赜少年儿童图书馆红色文化阅读推广服务之现状与不足,并据此提出相应优化策略,以期推动少年儿童图书馆更好传承弘扬红色文化。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 郎文君  潘雅玲  程轶俊  
本文以行业读者阅读行为分析为切入口,根据公安民警的职业特点,依据类型抽样调查的理论,对上海公安民警阅读行为进行专题调查,调查项目涵盖阅读目的、阅读态度、阅读取向等10个方面,比较系统地反映出民警阅读行为的基本特点和所存在的问题,并在此基础上,提出如何根据读者特点做好图书馆服务工作的具体建议。
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