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[期刊] 经济师
[作者]
叶茜
文章以电子商务专业为例，探讨了基于“双证融通”的学分银行建设。首先介绍学分银行的概念和意义，指出其在高等教育改革中的重要作用，然后以电子商务专业为例，探索基于“双证融通”的学分银行建设，分析“双证融通”概念，进而提出学分银行建设策略。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王国玲
"双证融通"是职业院校培养技能型人才的重要保障。长春职业技术学院电子商务专业通过建设校企合作机制和评价机制,重组课程体系,通过实施"3+3+3"人才培养模式、"两园区三阶段"教学组织模式,建设多元化的实践教学平台等措施,构建了"双证融通"人才培养模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋正炎
专业文化建设是高职院校专业建设的重要组成部分,关系到学校未来发展和竞争优势。在"双证融通,产学合作"的人才培养模式下,应强化专业特色,以校园文化和技能竞赛引领专业文化体系建设。强化校企产学合作,应从物质、精神、制度三个契合点融合企业文化和专业文化,从而探索一条与企业人才需求相统一的专业文化建设新途径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
申厚坤
基于人才培养目标和职业岗位群能力要求,高职商务英语专业要大力调整教学内容和课程体系,把职业资格证书或行业技能培训证书课程纳入教学计划中,将职业技能认证要求与教学内容深度融合,优化学生的知识结构,强化职业能力培养,实现证书课程考试大纲与专业教学大纲的有效对接。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马光凯
终身教育和终身学习是未来社会发展的核心理念和基本特征，建设和完善学分银行的运作机制，对建立终身教育体系，形成学习型社会，有着不可替代的作用。在学分银行内涵和建设困境分析的基础上，通过找准课证融通与学分银行建设发展的契合点，分析梳理“课证融通”机制建立的若干模式，旨在解决学分银行建设中如何有效实现学习成果互认、学分认定与转换的难点，并提出了基于“课证融通”的学分银行建设实施的技术要点。
关键词：
学分银行 课证融通 建设路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王芳 刘端海 韦统友
通过护理专业调研及岗位能力分析,确定护理岗位群,并根据地方医疗卫生行业发展和区域护理人才需求来确定专业人才培养方案,将护理岗位职业能力进行分解,设计"双证书"课程体系和教学内容,从而形成双证融通课程的新体系,编写及应用"双证书"教材"。实践证明,推行"双证书"制度是高职护理专业改革的必经之路,双证融通教材的开发适合当前毕业生职业素质和就业竞争力需要,提高了学生的职业核心能力。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐宋元
实施"双证融通",其目的是求同存异,实现职业教育与劳动就业制度的高度融合。"双证融通"包括专业类别与职业类别的融通,人才培养规格与职业资格标准的融通,课程评价与职业技能考核(鉴定)的融通。在经贸专业实施"双证融通"人才培养模式,其关键是在人才培养目标设计、课程设置、教学大纲和教学内容、对毕业生的基本要求上体现"双证融通"。
[期刊] 财经科学
[作者]
周晓明 帅青红
随着Internet的发展 ,以网上银行、网上购物为代表的电子商务已越来越受到人们的重视。而银行电子商务的安全显得非常重要 ,如何保证银行、商户和个人的信息不被非法获取盗用、篡改和破坏 ,已成为Internet参与者共同关心的重要问题。本文从网络安全体系和电子商务安全需求出发 ,分析了电子商务认证中心的功能与数字证书的作用 ,提出了采用认证中心和数字证书 ,就可保证银行以电子商务信息的安全传输 ,保证信息的机密性、复杂性、完整性和不可否认性。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
詹川
回顾近年来人才技能需求分析的相关研究,设计一个从非结构化招聘大数据中快速智能挖掘专业技能需求的分析系统。以电子商务专业为例,分别构建了该分析系统中的电商岗位体系、电商技能指标体系和电商技能词典。再利用该分析系统对采集的66925条电商行业招聘信息进行文本挖掘,分析了电商各岗位的需求、技能整体需求和各个岗位特别需求的技能。通过对电商专业技能需求分析显示,该分析系统具有快速准确、扩展性强、适合非结构化大数据的特点。
关键词：
文本挖掘 技能 需求分析 非结构化大数据
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王亦军 董黎生
为推进学历证书和职业资格证书＂双证书＂制度，培养铁路企业急需的动车组机械师，对动车组检修技术专业课程体系进行改革。通过企业调研明确专业培养目标，收集动车组机械师随车、检修两个岗位的典型工作任务，比照国家职业资格标准，进行课程体系的解构与重组，将行动领域转化为学习领域，构建动车组检修技术专业基于工作过程、融合动车组机械师国家职业标准的项目化课程体系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
琚春华 彭建良
移动学习作为一种崭新的学习形式,能够有效地促进学生知识拓展和应用能力的提高。在深入分析新型的教学实践相融合移动学习基本要求的基础上,针对电子商务与物流技术的特征与发展要求,研究与设计了基于移动学习的电子商务与物流专业教学模式的系统架构、以学生能力培养为核心的教学功能模块,以及面向行业发展的创新开放式实践教学体系。结合目前移动学习应用中存在的一些现实问题,提出了改进建议。
[期刊] 经济师
[作者]
赵丽央 谢翠华
互联网时代,独立学院电子商务专业对人才培养的应用型要求尤为突出,立足专业培养特色,分析独立学院"赛、教、学"融合的教学模式提出背景,探讨学科竞赛融入电子商务专业的教学过程实践,最后通过调查验证实践的效果,得出"赛、教、学"融合的教学模式对于独立学院应用型创新人才培养具有一定的意义。
关键词：
学科竞赛 融合 教学模式 实践
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周江 沈鹏
针对电子商务专业建设中普遍存在的问题,成都职业技术学院立足当地区域环境和政策导向,制订电子商务专业建设方案,并根据电子商务业的需求变化和实施效果适时调整并完善课程标准和实训体系。在做好市场调研、建立校企合作长效机制的基础上,与企业共同研讨专业人才培养方案、教学计划、课程设计,确保电子商务专业人才培养适应社会需要。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
桂海进 汤发俊
无锡商业职业技术学院在电子商务专业建设过程中,将创业素质教育始终贯穿于人才培养的全过程,工学结合方式始终体现于人才培养的各环节。学校以江苏商贸职教集团为依托,针对电子商务专业人才培养目标创立"五三融合"的人才培养模式,基于电子商务构建"双类型岗位"课程体系,并建立了强化实战的实践教学体系,有效地提高了学生的综合能力。
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