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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘华强 蒋庆荣 高晶
提高就业质量是高职院校亟待解决的问题。本文利用案例分析法对珠海城市职业技术学院以政校企、行校企为核心的"双三元"办学模式,提高高职学生的就业质量的做法进行了探讨。
关键词：
职业教育 “双三元”办学模式 就业质量
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘辉珞
在调研基础上,提出了基于行业学会的"高职教育三元制办学模式"改革思路。并依托行业学会在企业与学校之间的平台,建立了"三元制办学模式改革"电子、数控专业试点班,从专业课程建设、教学过程、教材建设、教学资源建设、实训基地建设、学生职业技能考证、毕业生就业等整个教改工作过程,进行了三年探索和实践。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张建南
中国梦是人民的梦,高职教育的质量提升,创新是灵魂;"双三元"办学模式是高职教育形式的一种创新,旨在通过"政校企""行校企"双圆驱动,实现以"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的创新体制,实现专业技术技能型人才的培养。
关键词：
高职教育 “双三元” 体制创新
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈晓静 刘华强 高晶
高职教育生态系统以培养高素质技术技能型人才为目标，系统内各生态因子之间相互作用、相互依存。从学校、政府、行业、企业这四个生态要素间的关系分析高职教育生态系统，发现可从微观、中观、宏观三个层面探索基于教育生态学的高职人才培养的可行模式：微观层面，＂校企＂合作形成生态核；中观层面，＂行校企＂内三元联动形成生态基；宏观层面，＂政校企＂外三元联动形成生态库，这三层面彼此联系，协同促进＂双三元＂人才培养模式的实施开展。
关键词：
教育生态学 生态因子 双三元 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵超
高校是培养高素质人才的摇篮,如何提升高校教育教学水平,成为当前重大课题。本文重点探讨了高校"三元"教育教学改革模式,提升高校学生的动手实践水平,解决高素质人才短缺与高校毕业生就业难的矛盾。
关键词：
高校 “三元”模式 教育教学
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
常小勇 王秀芬
提供多样化的成本信息既是对成本核算工作高质量的要求,也是企业实施成本分析、成本控制和成本预测进而进行企业经营决策的依据。及时地提供多样化的、可靠的成本信息,首先要求设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁榕 薛峰
大学毕业生就业难已然成为一个社会问题,高校的就业指导水平亟待提高和创新。以江苏省用人单位及毕业生跟踪调查的大量数据为依据,对当前高校毕业生就业存在的尖锐问题以及背后折射出的就业指导方面的问题进行了分析,依循以人为本、德技并重、延伸服务的理念,设计了"全程化+跟踪式"就业指导模式。该模式已应用于江苏某高校的具体实践之中并取得了良好的效果。希望这一研究工作对于改进大学生就业指导工作具有一定的参考价值。
关键词：
大学生 就业 就业指导模式 大数据
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
珠海城市职业技术学院自２０１１年开始积极探索政校企、行校企互动的＂双三元＂职教模式，推动职业教育与经济社会协同发展，在人才培养、科研服务、技术创新等方面取得一定成效。＂双三元＂职教模式由＂政校企＂合作的办学模式和＂行校企＂合作的人才培养模式组成，其核心理念是实现职业教育的＂三元互动、协同创新、服务地方、互为补充、互为支撑＂。以政府为主导、以学校为主体、以企业为支撑的＂政校企＂合作，有效构建起了高职教育与经济社会协调发展平台，促使职业
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
蒋承 李笑秋
作为解决大学生就业难题和缓解地区发展差距的重要手段,政府对大学生基层就业极为重视,出台了大量政策,然而关于这些政策的理论研究还比较缺乏。本文利用北京大学教育学院组织的全国高校毕业生就业调查数据,基于"个体一环境一行为"三元交互理论,对大学生基层就业政策的感知行为进行讨论。研究发现:大学生个人特征在对基层就业政策的了解程度上有显著影响,但最终影响基层就业意愿的关键性因素是家庭和学校等环境变量,大学生对基层就业的了解程度显著地影响到其对基层就业政策的认可程度。本文由此提出相应的政策建议,下一步应加强基层就业宣传工作以及关注重点人群。
关键词：
政策感知 大学生基层就业 三元交互理论
[期刊] 中国成人教育
[作者]
寇跃灵 李小玺 刘继坤
本文论述了高等院校学生就业现状,指出了几种高等院校学生就业模式,并运用市场营销理论,提出了高等院校学生市场营销策略。
关键词：
高等院校 就业模式 营销策略
[期刊] 物流技术
[作者]
金晓严
以实例研究的方法对"订单驱动型"人才培养模式的实施效果开展持续跟踪调研,依据第三方调研机构提供的相关数据,详细分析了高职学生在此种模式下的就业现状及原因,并从校方、企业、政府、学生等四方提出可行性建设措施,以期能够切实保障高职院校学生就业的稳定性,提高学生的就业率。
关键词：
订单驱动 就业稳定性 人才培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡克 蔡晟 林闽
我国高职毕业生就业模式在理念、时间、主体、政策等方面与国外发达国家高职毕业生就业模式存在差异。比较研究显示,就业问题之根本不在就业,就业问题解决时间也不在毕业时,就业问题解决主体也不仅仅在高校。为解决我国高职毕业生就业问题,可构建"四维度"就业模式,改变我国社会对于职业教育、技术型人才的旧有观念,从初、高中起培养学生的职业意识,构建全社会参与的就业保障体系。
关键词：
高等职业教育 就业模式 中外比较
[期刊] 职教论坛
[作者]
周培明 胡芳 张智敏
在阐述了就业能力概念的基础上,从学生基本信息,学生在订单式培养模式下对自身就业能力的评价,以及作为培养学生就业能力载体的课程设置特别是实践教学课的基本情况等几个方面出发,对武汉地区有代表性的三所高等职业技术学校的在校学生和教师进行抽样调查,运用SPSS统计软件进行统计分析,发现目前高职院校订单式培养模式下学生就业能力的培养机制尚不健全,能力培养的价值取向有待提升,实践教学体系尚不完善,职业观教育意识淡薄。
关键词：
高职 订单式人才培养模式 就业能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
霍丽娟
产学合作教育是目前职业教育人才培养转型期中普遍而又具特色的现象,是各高职校所积极探索实践的人才培养形式。这种人才培养模式培养的学生有哪些优势,参加与没有参加合作项目学习的学生在求职和就业的过程中有哪些区别,是本文所关注的主要问题。本文以某高职院校IT专业的毕业生为研究对象,对具有相同基础的,参加和没有参加合作项目的毕业生就业情况进行了跟踪回访。在对两个群体就业后的基本情况、工作表现、自我评价以及对在校期间学习的评价四个方面进行比较的基础上,探讨校企合作人才培养模式对高职院校学生就业的影响、教学中存在的问题和今后的改进方向。
关键词：
校企合作 就业 影响
[期刊] 职业技术教育
[作者]
雷正光 黄芳
相对于传统"三段式"的课程模式,"三段递进"课程模式从技术学科的系统性出发,更关注学生的可持续发展。其课程开发依照"分析-归纳-课化"过程来进行,即通过科学的市场与岗位分析,对行业与岗位发展所需的知识结构、能力结构、态度结构、证书结构等进行有针对性的归纳与梳理,进而形成一套系统化的课程体系。
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