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[期刊] 会计之友  [作者] 王文华  江昕意  孙凌峰  
"双一流"建设是我国教育强国战略的重要组成部分,是普及化阶段实现高等教育内涵式发展的重要举措。文章结合"双一流"建设评价的重点,构建科研投入和科研产出两个一级指标及17个三级指标的高校科研绩效评价指标体系,通过熵权法完成对指标的赋值,使用TOPSIS模型测度S大学17个科研项目的效益水平。研究显示,不同项目间的科研水平存在较大差距,个别项目存在科研资源投入产出不匹配、科研成果市场化程度低等问题,科研效益还有较大的提升空间。因此,注重跨学科和学院间的交流、提升科研创新能力与质量、协调完善高校科研投入、强化产学研合作、引进人才资源等是提高我国高校科研经费绩效的有效手段。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 彭迪  郭化林  
用输出导向权重约束BCC视窗分析模型,测算2015-2018年32所"双一流"建设高校全要素生产效率均值为1.097,2015/2016年、2016/2017年、2017/2018年全要素生产效率均值为1.088、1.116和0.940,东部、中部、西部和东北部地区样本高校的全要素生产效率呈现"中部塌陷"态势。总体来看,部分高校的技术进步、纯技术效率与规模效率及其对全要素生产效率正向促进的"合力"还有较大的提高空间,可以采取标杆管理、第三方评价等措施,提升"双一流"建设高校投入产出的效率、效益和效果。
[期刊] 会计之友  [作者] 贾敬全  汪佩霞  
伴随着高校科研资金的不断增加,科研经费绩效评价体系及其监管机制的构建迫在眉睫。为了对高校科研经费绩效进行科学有效的评价,从科研投入、科研管理和科研成果三个方面针对高校科研绩效评价建立评价指标体系,根据高校科研的实际特点,使用模糊综合评价和层次分析法相结合的方法(FCE-AHP方法),在综合专家评判法的基础上给出针对高校科研经费的具备较高科学性和可操作性的绩效评价方法,进而构建全方位协同的高校科研经费监管机制。
[期刊] 财会月刊  [作者] 孙念  张友棠  
对于当前高校科研经费违规挪用和使用效率不高等不良现象,运用绩效评价方法对科研经费进行评估具有现实意义。鉴于同类型高校更具可比性,本文选取理工类高校作为研究对象,设计绩效评价指标体系,运用灰色关联分析方法对科研经费绩效进行实证研究。研究表明,科研经费绩效状况与科研经费支出数量没有直接关系,但是科研经费绩效状况与科研经费使用效率有着密切关系。
[期刊] 会计之友  [作者] 张超豪  闫青  
高等学校科研经费是保证科研工作顺利开展的基本条件之一,实行"课题制"管理以来,科研经费有效管理得到提升,促进科研工作的发展,当然也显现出不少值得改进的地方。由此可见,对高校科研经费开展绩效评价进行绩效管理是必要的。文章从高校科研经费使用、管理出发,提出绩效评价的指标体系,并以模糊数学、区间数学为基础,建立综合评价模型,为绩效管理夯实了基础。通过算例验证了模型的实用性、合理性。
[期刊] 会计之友  [作者] 王海妮  
近年来,随着科技创新驱动发展战略的大力推进,高校科研项目和科研经费逐年增长,然而科研腐败问题频现,科研经费利用率低,对科研经费管理工作水平提出了更高的要求。高校必须加大科研经费内部控制管理力度,并对科研经费内部控制管理情况进行评估。文章结合我国高校实际,并基于COSO内部控制框架,建立了高校科研经费内部控制管理评价指标体系,运用模糊层次综合评价法,构建高校科研经费内部控制管理评价体系,以S校为例对其科研经费内部控制管理情况进行评价分析,旨在提高科研经费管理水平,优化资源配置,提高产出效益。最后提出加强高校科研经费内部控制管理的建议。
[期刊] 改革与战略  [作者] 黄茜  
高校财政支出重大项目资金在高校支出经费中占比较大,是高校财政拨款的重要组成部分。如何对重大专项资金进行有效的绩效评价,以提高高校财政专项资金的使用效率、效果和效益,增强高校对社会的服务意识以及推动高等教育的改革进程,成为财政、教育部门关注的重点。文章以高校"双一流"建设专项资金为例,剖析当前高校财政性资金重大项目绩效评价存在的绩效评价准则选择难、不同类型高校绩效评价差异化标准尚未建立、绩效评价方法适用范围存在局限等问题,并提出建立多元利益主体价值认同的绩效评价准则、引导高校多样化发展、健全绩效评价管理的方法体系等对策。
[期刊] 会计之友  [作者] 张洁  倪慧群  郭志丹  刘卫民  蒋育燕  
高校是财政科技支出的重要执行主体,如何有效评判科技创新活动的产出和成效,积极推进财政绩效预算管理的深化发展,贯彻落实党的十九大全面实施绩效管理的战略部署,是当下需要解决的重点和难点。文章以系统论为基础,针对财政科技支出绩效管理和评价应用存在的问题,以提高财政科技支出绩效评价质量为前提,提出将绩效理念和绩效要求贯穿于财政科技资金管理尤其是高校科研经费管理的全过程,优化科技资源配置,提高财政资金使用效率、效益,真正实现将绩效评价应用落到实处,由点及面地推开全面绩效管理。
[期刊] 财会通讯  [作者] 王昊  
高校为了提升科研资金的管理效率,普遍实行"课题制"的资金管理模式。虽然这种模式改善了科研资金的管理现状,但其本身也存在缺陷。基于此,本文探讨高校应如何在"课题制"背景下对科研经费绩效进行评价,从而客观科学地评价科研资金的使用效率,并及时发现使用过程中存在的问题,增强学校的科研实力。
[期刊] 会计之友  [作者] 杨贤慧  王秀华  石艳萍  
科研经费管理是高校经费管理的重要内容。文章在总结科研经费管理改革及具体做法的基础上,对当前科研经费管理存在的普遍性问题进行分析,构建了多维绩效考核指标体系。
[期刊] 经济师  [作者] 邓岳南  
随着国务院提出“双一流”战略目标,引领我国高等教育领域建设工作向着新目标、新层次高速发展。“双一流”大学和学科建设进程不断加快,政府对于“双一流”公共项目的投入力度不断加大。但受到我国社会经济发展形势的影响,政府投资项目数量正日渐增多。在这种情况下,基于受托责任,做好“双一流”公共项目绩效评价与政府资源配置,对于政府充分履行职能,促进社会经济实现和谐、平衡发展,能够产生极为深远的影响。文章对基于受托责任的“双一流”公共项目绩效评价与政府资源配置进行了研究。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王思遥  蔡红红  
为探究培养环境对博士生科研信念与科研绩效的影响及作用机制,通过分析37所“双一流”建设高校4 521名博士生的调查数据,围绕社会认知理论构建结构方程模型。结果显示,博士生对培养环境的整体满意度较高,但科研效能感不足、科研压力较大,任务型绩效提升速度较快,创新型绩效进步较慢。培养环境中的科研条件能显著预测博士生的科研信念,但其对创新型绩效及任务型绩效的影响则需通过科研效能感和科研压力间接产生。培养环境中的导师支持和学术氛围不仅能直接影响博士生的科研信念和科研绩效,还能分别通过科研效能感和科研压力对科研绩效产生间接影响。为提升博士生质量,培养单位应尊重科学发展规律、创设良好的培养环境、加强对博士生的人文关怀和心理干预。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄雪梅  
以混合研究方法探究教师科研合作影响因素。基于计划行为理论与质性资料分析建构教师科研合作影响因素模型,利用结构方程模型对38所“双一流”建设高校1 945份调查样本进行分析,结果显示,相对优势(行为态度)、学科文化(主观规范)、学术评价制度(主观规范)与组织资源(知觉行为控制)通过合作意愿的中介作用显著间接地影响教师合作行为,其中学术评价制度发挥显著负向作用。因此,建议高校优化学术评价制度,提供教师合作的机会与平台,尊重教师科研合作的自组织性。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杜瑛  
绩效评价是新时代提升我国"双一流"建设成效的重要政策工具。本文分析了当下我国"双一流"建设中实施绩效评价在价值选择、评价准则的确定、绩效标准的选择和评价主体等方面的可能问题及困境,提出了以绩效评价为政策工具推动"双一流"建设的行动路径,包括建立关注人才培养过程的绩效观,多元主体协商确定绩效评价标准与指标,建立分类的绩效评价制度,建立政府、高校和第三方专业机构等多元评价主体的协同参与机制。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王战军  蓝文婷  布莱恩·麦考尔  
分析近十年来美国前50名一流高校经费收入模式后发现,美国一流高校经费收入来源与大学排名关联程度不同,收入来源之间互相弥补,共同支撑,形成有机的统一体。中美两国高校经费收入特征差异较大,我国应继续保持对"双一流"建设高校的资金投入,鼓励"双一流"建设高校多渠道筹资,激励社会资金投入。在多渠道筹资过程中,"双一流"建设高校需将发展定位与经济社会发展紧密联系,并重视问责。
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