标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9813)
2023(13170)
2022(10949)
2021(10293)
2020(8671)
2019(19831)
2018(19491)
2017(36674)
2016(19867)
2015(22221)
2014(21731)
2013(20880)
2012(18566)
2011(16200)
2010(16097)
2009(14577)
2008(14185)
2007(12433)
2006(10443)
2005(9114)
作者
(50927)
(42716)
(42533)
(40156)
(27043)
(20110)
(19264)
(16597)
(16281)
(15074)
(14517)
(14196)
(13377)
(13257)
(12922)
(12787)
(12781)
(12665)
(12241)
(12130)
(10311)
(10267)
(10164)
(9856)
(9578)
(9495)
(9438)
(9264)
(8468)
(8365)
学科
(85106)
(78771)
经济(78690)
(77607)
企业(77607)
管理(71977)
方法(37960)
数学(30004)
数学方法(29564)
业经(27725)
(26285)
(26029)
技术(21143)
中国(20511)
(20053)
财务(20020)
财务管理(20000)
企业财务(18972)
农业(18951)
理论(18022)
(14825)
(14766)
(14735)
(14189)
技术管理(13874)
地方(13269)
(13143)
贸易(13130)
(12791)
经营(11905)
机构
学院(266779)
大学(263383)
管理(112647)
(110553)
经济(108515)
理学(97988)
理学院(97064)
管理学(95550)
管理学院(95036)
研究(77469)
中国(59183)
(53720)
(49776)
科学(44230)
(40544)
财经(40232)
(39877)
业大(37206)
中心(36945)
(36791)
(35001)
(33694)
师范(33427)
北京(32929)
经济学(32897)
研究所(31552)
(31517)
商学(31321)
商学院(31057)
农业(31051)
基金
项目(182429)
科学(147736)
研究(139807)
基金(132670)
(112608)
国家(111536)
科学基金(100105)
社会(90215)
社会科(85671)
社会科学(85654)
(74430)
基金项目(70842)
教育(67075)
自然(63714)
自然科(62401)
自然科学(62389)
自然科学基金(61318)
(61019)
编号(56817)
资助(52353)
(44352)
成果(43865)
(40911)
重点(40422)
创新(40363)
(39325)
课题(39306)
(38863)
国家社会(36931)
大学(36519)
期刊
(117772)
经济(117772)
研究(78267)
中国(54691)
管理(47673)
(42556)
教育(40526)
(36711)
科学(33290)
学报(32230)
技术(29304)
大学(27972)
农业(26024)
学学(25137)
业经(22169)
(20264)
金融(20264)
财经(20159)
经济研究(17828)
(17518)
(17081)
技术经济(15867)
问题(15569)
科技(14217)
财会(13654)
现代(13451)
商业(12640)
(12240)
职业(11546)
统计(11244)
共检索到389876条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 阎小民  
大学生创业能力不足是制约当前我国大学生创业发展的瓶颈。在国家实施人才培养卓越计划的背景下,卓越人才培养创业胜任力培养在目标与路径上具有一致性,基于卓越计划平台,融入大学生创业能力培养,将有效地提升工科类大学生的创业胜任力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 耿艾莉  王岩松  
文章从影响工科大学生科技创新能力的因素入手,从树立创新教育观念、课程设置注重学科交叉结合、加强双师型教师培养等五个方面,阐述了工科大学生创新能力培养的途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李奕川  
工科学院是培养科技应用型人才的重要阵地,科技创新能力是衡量工科大学人才培养质量的重要指标。本文基于工科大学生科技创新能力培养实践,指出培养大学生科技创新能力是时代的要求,具有突出的现实意义。然后总结了工科大学生科技创新能力培养的内容和原则。最后,从构建以学生为主体的培养体系、重视科技创新理念的灌输和形成、提供科技创新实践的良好氛围、建立多层次创新服务团队等方面提出了工科大学生科技创新能力培养的路径。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 岳祖润  宋玉香  孙铁成  
石家庄铁道大学作为"卓越工程师教育培养计划"试点高校之一,在地方工科大学特色专业建设和培养卓越工程师方面进行了积极的探索。其中,土木工程专业是国家级特色专业和国家专业综合改革试点,该专业着力在调整人才培养方案、建设专业课程体系、改良教学实践模式和完善质量评价方式方面推进"卓越计划"的要求与理念,以期能够探索一条培养卓越工程人才的地方工科大学特色专业建设道路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵敏  毕研俊  李晓玮  
大学生创新能力的培养问题成为当前工科院校亟需解决的重要课题,本文对创新能力与实践教学的内涵进行了界定,分析了当前工科院校学生创新能力培养与实践教学现状,对实践教学在工科大学生创新能力培养中的重要性进行了论述,提出了工科院校加强实践教学的基本策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒲清平  吕鹏  
本研究采用内容分析法,揭示我国大学生创业胜任力的内涵及特征。在此基础上,为制定相应的创业培养对策提供建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张洪斌  杨晋  
本文就工科大学生数学能力培养问题,从课程设置,教学内容,教学方法等方面做了阐述,提出了改革方法和应采取的措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 单中元  姜丹  贾翔翔  
实施"卓越工程师教育培养计划",培养真正卓越的具有创新精神和实践能力的高质量工程技术人才,高校学生思想政治教育工作将会发挥着非常重要的作用。文章以目前我国部分高校正在普遍实施的"卓越工程师教育培养计划"为背景,探讨了加强和改进高校学生思想政治教育工作对于高校卓越工程师培养的重要性,以及在"卓越工程师教育培养计划"实施背景下高校应该如何加强和改进大学生思想政治教育工作以适应和促进高校大学生卓越工程师的培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周振海  申世园  贾甚杰  
新形势下,大学生道德品质建设面临着新的挑战和机遇,需要进一步探讨。本文基于国外研究成果,结合我国发展状况,分析目前存在问题,提出应对措施,构建成功道德品质的培养模式。创新性在于提出成功道德品质的培养模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王永利  史国栋  龚方红  
工科高校是培养实践创新人才的基地和摇篮,肩负着重要的历史使命。如何提高工科大学生的实践创新能力,已成为当前高等教育改革的重大时代课题。工科高校应正确分析现状,找出原因,从教育观念、教师素质、实践教学、
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈俭  詹一览  黄巧香  
提高卓越农林人才培养的实际效果,激发卓越农林人才的创新精神和创业热情。构建创新创业实践教学与专业技能实践课程相融合的实践教学体系。加强卓越农林计划师资队伍培养是创新创业实践教学体系中的重要部分。卓越农林人才培养计划是顺应时代发展为中国特色农林经济培养高层次涉农林专业人才的培养
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李炜  
本文通过归纳工科大学生的特点,分析当前工科大学生在创业过程中存在的风险,指出作为时代青年的代表,工科大学生应该站在创业前沿,分析创业的机会风险,作出客观的风险评估和决策。在创业过程中,工科大学生要提高创业风险意识,注重选择科技创新项目,充分调研,悉心编撰创业计划,开拓多元的融资渠道,进一步完善知识结构,组建结构合理的创业团队,搭建多元的创业实践平台。在创业实践中,工科大学生要找准切入点,重点突破,合作共赢,借势而为,从而有效地规避创业风险。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王锴  柳成  
"卓越工程师教育培养计划"为高校创新人才培养提供新的思路。在此思路引导下,研究了基于"卓越计划"的工程应用型人才创新创业能力培养实践平台的搭建,具体内容包括构建多主体协同培养机制、多元化教学融合运行机制以及"精准化供给"培养提升机制,以CDIO理念建设平台,以OBE理念优化升级平台,并建立具有创新创业教育特色的专业课程体系,打造具有创新创业教育特色的文化。
[期刊] 企业经济  [作者] 庞飞  
阐述了大学生创业胜任力的内容,分析了大学生创业胜任力培养的现状,提出了大学生创业要以身边的创业者为参照。本文认为,新生代企业家与大学生在创业机会、动机、能力和创新精神等方面有许多的相似之处,具备参考价值。所以,本文对绍兴地区新生代企业家成长进行调查研究,归纳新生代企业家成长的特征,并将新生代企业家成长形成的特征运用到大学生创业胜任力培养中,提出大学生创业胜任力培养的建议,以期为提高大学生创业的成功率提供参考借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 鲁烨  宋建军  杨春艳  
工科类大学教师是培养创新型工程科技人才的核心力量。能否实现"卓越工程师教育培养计划"的目标,与工科类大学教师专业化紧密相关。文章从工科类大学教师专业化的特点入手,对其内涵及成长阶段予以分析,阐释了工科类大学教师专业化成长的阶段特点,以期为制定相应的政策提供参考。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除