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[期刊] 经济师  [作者] 胡楚虹  
随着社会经济的不断发展,供给侧结构性改革也受到了人们的普遍关注。并且逐渐发展成为我国高等教育制度改革的关键内容。因为很多院校的培养目标和实际的社会需求不相吻合,会计人才供应方面存在问题,会计本科生的就业前途受到阻碍。但是现在的的社会需要的是具有专业能力的财会人才。所以在现在的市场经济中,对中职会计专业人才进行强化培养十分必要。
[期刊] 会计之友  [作者] 王瑶  吴秋生  黄贤环  
大力推进供给侧结构性改革,做好"三去一降一补"工作,对人才培养提出了新的、更高的要求。基于会计人才培养目标和社会经济发展需求,搭建了会计人才培养模式与供给侧结构性改革的理论分析框架,并提出会计人才培养实现人本化、价值化、管理化、专业化、社会化、国际化、信息化、市场化、诚信化和法制化的"十化"培养模式是助力我国供给侧结构性改革的重要路径。会计人才培养"十化"的模式创新能够为高素质劳动力供给、人力资本增值、创新能力的提升以及组织制度创造等方面提供重要的人才支撑。研究有助于更好地指导我国紧紧围绕供给侧结构性改革和社会经济发展需求,创新会计人才培养实践。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李爱民  夏鑫  
供给侧结构性改革强调激发人才的潜能,为高校人才动态培养提供了和经济发展对接的着力点。本文根据人才发展思路,从供给侧结构性改革角度出发,剖析高校人才培养的瓶颈,深挖社会经济发展对人才培养需求,探索高校人才培养模式的改革思路。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 张玉红  
人才培养模式改革是提高人才培养质量的关键。本文通过国内高校会计学本科专业人才培养目标定位和培养模式的分析比较,结合德州学院教学改革的实践,提出了构建科学的会计学本科专业人才培养模式的总体思路,以期为会计人才培养提供参考。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 相子国  
本文认为,随着我国经济社会的多元化发展,会计学专业本科教育已经不能适应人才培养和市场经济的需要。应当将会计学专业本科学生分为学术型、高级应用型和普通应用型三类目标加以差别培养,学术型主要为攻读会计学硕士、博士以及学术研究做好基础准备;高级应用型则主要培养会计专业高级应用型管理人才;普通应用性旨在培养中小型企业和非公司制企业会计工作人员。为此应当从课程体系、教学方法等方面对现行会计学专业本科教学进行改革。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 叶卫军  
本文通过对外贸岗位群工作过程的分析,提炼了外贸专业的核心技能,针对目前中职外贸专业培养模式的现状及问题,提出创新教学方式和教学手段、完善模拟实训室建设等对策,以改革外贸专业人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吉文丽  程传灵  
本文立足于新疆会计与审计行业需求的调研,从模块化的人才培养方案、特色化的师资队伍、与职业标准对接、强化实践能力等多方面,对新疆农业职业技术学院会计与审计专业的办学经验进行了总结。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张俊浦  
养老服务人才队伍建设不完善已经成为制约我国养老服务业发展的瓶颈。应从养老服务人才供给侧结构性改革视角,构建多层次养老服务人才培养体系,畅通养老服务人才上升渠道;加强养老服务专业建设,促使养老服务专业内涵式发展;推进养老服务人才培养机制创新,提升养老服务专业的吸引力;依托高校进行养老服务人员的全方位培训,建设立体式养老服务人才结构,才能提升养老服务人才培养质量,为急剧发展的养老服务行业提供用得上、留得住的高素质养老服务人才。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李勇  
本文针对高职院校会计专业人才培养存在的问题,探索了高职会计专业"三嵌一分"工学结合人才培养模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张洪波  
山东商业职业技术学院会计电算化专业在科学分析人才培养定位的基础上,从对中小企业会计核算与财务管理岗位群工作任务分析入手,将会计相关职业证书的要求融入教学内容,重构了工作过程系统化的专业课程体系,形成了"课证深度融合、四环双轨递进"的工学结合人才培养模式,突出了高职教育的职业性、应用性和针对性。
[期刊] 会计之友(下旬刊)  [作者] 吕文涛  张洪波  
推进人才培养模式改革和课程建设一直是高职教育的热点问题。山东商业职业技术学院会计电算化专业在科学分析人才培养定位的基础上,从对中小企业会计核算与财务管理岗位群工作任务分析入手,将会计相关职业证书的要求融入教学内容,重构了工作过程系统化的专业课程体系,形成了"课证深度融合、四环双轨递进"的工学结合人才培养模式,突出了高职教育的职业性、应用性和针对性。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张有声  
调整高等教育供给侧结构是教育整体性改革的突破口。建立起适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要的高等教育体系。在高等教育供给侧结构性改革中我们要正确认识几个问题。结构功能主义认为,如果社会作为一个系统想继续存在下去,它就需要一定类型的结构发挥功能性的作用。当前我国高等学校发展中存在的不同的职能分工是由我们所处的社会文化和整个社会的共同规范体系所决定的。教育部、国家发改委和财政部联合发布《关于引
[期刊] 会计之友  [作者] 王全在  
从2007年内蒙古财经大学取得国家级特色专业建设点开始,全方位开展了会计专业建设、改革和创新。在推进人才培养模式、师资团队、教育教学方式、实践教学、人才培养质量等方面办出了自身的特色与优势,取得了明显建设成效。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 何友义  刘国生  王晓敏  
为适应广东玩具行业和国家发展高等职业技术教育的实际,我院根据市场需要于1997年率先在全国申报设置电子玩具设计与制造专业(以下简称“玩具专业”),并于1998年开始招生。学院遵循职业技术教育的基本规律,树立能力本位的思想,对玩具专业人才培养模式进行了大胆探索与改革,并取得了一定的成效。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋静  
高师学前教育师资培养过程中"重理论、轻实践"的倾向,根源于早期高师办学定位造成的思维惯性。在新的历史时期,旧有人才培养模式受到挑战,教育现场更需要"上手快""理论与实践并重"的复合人才,高师学前教育应对新的历史挑战唯有加强与用人单位的合作,建构"实践导向"的课程体系和与用人单位联合培养的管理机制,才有助于培育振兴我国学前教育的师资力量。
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