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[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
张磊 尹士亮
提出了我国公共图书馆要牢固贯彻"五大发展理念"的观点,并详细论述了具体举措。同时,指出图书馆事业在"五大发展理念"思想的指引下,有助于适应"新常态"、解决新问题、应对新挑战、增强新动力,进而可以推动公共图书馆事业实现服务结构调整、服务效益提升和转型升级发展。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
吴玉玲
"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,是指导当前和今后一个时期我国经济社会发展的重要思想,同时对我国高校图书馆事业发展也具有十分重要的指导作用。本文具体分析了五大发展理念对当前和今后一个时期我国高校图书馆事业发展的指导作用。
关键词：
五大发展理念 高校图书馆 指导作用
[期刊] 国际经济合作
[作者]
邢厚媛
中国政府提出推进＂一带一路＂建设的倡议，得到了国际社会的积极回应。在＂一带一路＂构想中，＂政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通＂既是战略内涵，也是战略路径。其中贸易畅通，是要按照国际产业转移的基本规律，推进中国和相关国家的贸易和投资合作，加快推进中国企业引领的国际产业布局。这将带动相关国家加快推进工业化进程，并将对我国结构调整、转型升级、稳定增长的发展大局，发挥积极的促进作用。
[期刊] 企业管理
[作者]
陈进行
＂创新、协调、绿色、开放、共享＂五大发展理念是＂十三五＂乃至近期破解发展难题、拓展发展优势的基本原则。一是坚持创新发展。创新是推进供给侧结构改革的第一动力，是降成本，补短板的必由之路。＂十二五＂期间，ＧＤＰ能耗单位下降了１８．２％，成绩巨大，但与发达
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄蓉生
＂创新、协调、绿色、开放、共享＂五大发展新理念，是统领促进高校改革发展的不可分割的有机整体。在这个有机整体中，创新是引领高校发展的内在动力，协调是高校健康发展的基本要求，绿色是高校持续发展的必要条件，开放是高校合作共赢的必由之路，共享是高校发展的根本目的。＂创新、协调、
[期刊] 财会月刊
[作者]
周绍东
2020年是全面建成小康社会之年,同时也是中华民族伟大复兴"三步走"进程中的关键一环。党的十八大以来,"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念指引着我国全面小康社会建设实践不断走向深入。基于五大发展理念,从"创新、协调、绿色、开放、共享"五个方面选取统计指标,提出"全面小康社会建成度指数",定量测度2012年以来我国全面小康社会建设状况。结论表明:2012年以来,全面小康社会建设实践中的共享发展水平、创新发展水平、开放发展水平都得到了大幅提升,绿色发展水平有一定提高,而协调发展水平则出现了较大幅度的下降。总体来看,我国将顺利完成全面建成小康社会的历史任务,但在协调发展、绿色发展等方面仍然具有很大的改善空间。
[期刊] 财贸经济
[作者]
李春根 王雯
本文在中共十八届五中全会提出的＂创新、协调、绿色、开放、共享＂五大发展理念的引领下，从战略层面分析了新时期我国扶贫开发工作存在的不足，包括体制机制上的缺失与不足带来的低效问题，不同地区、不同利益主体、不同政策之间的协调失灵，对生态环境的忽视造成扶贫成效的不可持续性，思路狭窄、理念和视野的开放性和包容性不足，城市贫困问题日益突出、收入差距呈扩大趋势，扶贫成果无法实现共享等。在此基础上，本文明确了未来深入推进扶贫工作需要坚持的新思路和新路径，即坚持创新扶贫开发机制，加强跨区域、跨主体的利益协调，坚持绿色扶贫理念，开拓扶贫思路和视野，从而实现改革成果的全民共享。
关键词：
贫困 五大发展理念 扶贫开发
[期刊] 特区经济
[作者]
姜恒 毕玉建 吕庆建
思想政治理论课教师,是肩负着重要历史使命的一支高校教师队伍。随着我国进入全面建成小康社会的决胜阶段,国内外形势发生了深刻变化,进一步加强高校思想政治理论课教师队伍建设的重要意义凸显。影响高校思想政治理论课教师队伍建设的因素复杂多变,树立"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念引领高校思想政治理论课教师队伍建设,成为全面深化改革背景下搞好思想政治理论课教师队伍建设的必然。
关键词：
“五大发展”理念 高校 思政课 教师队伍
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾青生 孙园 曾娜
高职学生思政课获得感是思政课的价值旨归和评判思政课实效性的根本依据。高职学生思政课获得感具有主体自觉性、内容现实性、师生互动性三个特征,影响高职学生思政课获得感提升的矛盾关系具体表现为教师的应然与实然矛盾、师生的对接与错位矛盾、知行的统一与隔离矛盾。文章提出将"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念融入思政课教学,通过抓住创新"力"、把握协调"度"、培植绿色"情"、激发开放"气"、达成共享"境"五个途径促进大学生获得感的生成与提升。
关键词：
高职 思政课 五大发展理念 获得感
[期刊] 中国财政
[作者]
胡强
党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是我们党的又一重大理论创新成果。今年２月，习近平总书记视察江西时，要求江西坚持用新发展理念引领发展行动，主动适应经济发展新常态，着力加强供给侧结构性改革，努力实现＂十三五＂时期经济社会发展良好开局。全省财政部门要牢固树立、切实践行五大发展理念，推动财政事业不断迈出新
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
何碰成 王斌楠 宫世雯 陈建新
理念是行动的先导。党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"的五大发展理念,是推进高校实验室建设发展的根本指针。高校实验室建设发展应深入挖掘五大发展理念的基本内涵,坚持以创新发展为动力,以协调发展、绿色发展和开放发展为策略、路径和方式,实现高校实验室的共享发展,为高校创新型人才培养和高等教育的内涵发展提供基础保障。
关键词：
高校实验室 建设发展 五大发展理念
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张大良
党的十八届五中全会提出了＂创新、协调、绿色、开放、共享＂五大发展新理念，这是加快推进高校改革发展的根本遵循。高校是人才第一资源、科技第一生产力和创新第一驱动力的重要结合点，在国家经济社会发展中具有举足轻重的特殊作用。高校要紧紧围绕提高发展质量和效益这个中心，进一步加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，支撑创新驱动发展战略，产出和转化更多科研成果，主动服务经济社会需要，提升自身对国家发展的贡献率和国际竞争力。创新是引领发展的第一动力。高校要以创新发展推动教学水平、科研水平和创新能力、成
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴泽强
只有坚持创新发展才能激发教育活力。坚持协调发展，应着力解决办学要素结构不平衡问题。落实开放理念，关键在于提升资源整合能力。进入新世纪以来，我国民办高等教育进入了蓬勃发展阶段。国家和地方政府先后出台多项扶持民办高等教育发展的政策，社会力量投资兴办教育的积极性得到进一步激发，民办高校办学质量不断提高，办学行为不断规范，一批有特色、有质量的民办高
[期刊] 教育研究
[作者]
程斯辉 李汉学
实现创新、协调、绿色、开放和共享发展是"十三五"或更长时期内需要明确的中国教育的新发展目标和新发展样态。具体来说,教育创新发展的根本目标是培养创新人才,突破口是推进人才培养模式创新,关键是激发教育者、办学者的创新活力。教育协调发展的具体要义是在促进各级各类教育之间、区域教育之间、城乡教育之间、学校之间协调发展的进程中,加强学前教育、高中教育、职业教育、民办教育的发展;在健全教育协调发展统筹机制的进程中,促进学校、家庭、社会的协同。教育绿色发展的导向是加强教育软实力建设,发挥文化育人价值;关键是建设"美丽学
关键词：
教育事业 五大发展理念 新发展
[期刊] 经济研究参考
[作者]
潘西华
＂五大发展理念＂的贯彻落实，不仅需要全面从严治党、依规治党，而且需要我们党以人民为＂场＂，牢固树立＂植根于民＂的＂立场＂，保持＂固根于心＂的＂在场＂，立足＂护根于行＂的＂考场＂，在以改革创新精神推进党的自身建设同时，更好地担负起团结带领全国各族人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重任。
关键词：
五大发展理念 人民 立场 在场 考场
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