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[期刊] 现代管理科学  [作者] 韦结余  薛澜  周源  
近年来,以滴滴出行为主导的移动出行平台作为"分享经济"的代表,是"互联网+交通"的新业态,带来了互联网专车、快车、顺风车等新应用,对人们的城市交通出行方式带来了颠覆性的改变,创新了交通运输的新业态,并在我国迅速发展,引领了全球趋势。滴滴出行平台基于移动互联网、GPS、云计算、大数据等新技术,用分享经济的模式充分利用了闲置的交通资源,为人们的出行带来了高效便捷的体验,同时也提高了车辆的能源使用效率,节约了人们的出行等待时间,提升了车辆和人力资源的利用率。但是,移动出行行业在发展过程中同样也暴露出了一些问题,
[期刊] 现代管理科学  [作者] 韦结余  薛澜  周源  
近年来,以滴滴出行为主导的移动出行平台作为"分享经济"的代表,是"互联网+交通"的新业态,带来了互联网专车、快车、顺风车等新应用,对人们的城市交通出行方式带来了颠覆性的改变,创新了交通运输的新业态,并在我国迅速发展,引领了全球趋势。滴滴出行平台基于移动互联网、GPS、云计算、大数据等新技术,用分享经济的模式充分利用了闲置的交通资源,为人们的出行带来了高效便捷的体验,同时也提高了车辆的能源使用效率,节约了人们的出行等待时间,提升了车辆和人力资源的利用率。但是,移动出行行业在发展过程中同样也暴露出了一些问题,例如责任主体不明确,驾驶员权益得不到保证等。基于此,文章对移动出行的特点和发展过程中存在的问题进行了分析,对移动出行行业的发展提出了建议,认为应该按照"政府管平台,平台管人车"的模式进行监管。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 韦结余  薛澜  周源  
近年来,以滴滴出行为主导的移动出行平台作为"分享经济"的代表,是"互联网+交通"的新业态,带来了互联网专车、快车、顺风车等新应用,对人们的城市交通出行方式带来了颠覆性的改变,创新了交通运输的新业态,并在我国迅速发展,引领了全球趋势。滴滴出行平台基于移动互联网、GPS、云计算、大数据等新技术,用分享经济的模式充分利用了闲置的交通资源,为人们的出行带来了高效便捷的体验,同时也提高了车辆的能源使用效率,节约了人们的出行等待时间,提升了车辆和人力资源的利用率。但是,移动出行行业在发展过程中同样也暴露出了一些问题,
[期刊] 价格月刊  [作者] 魏林  徐佳丽  
随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅猛发展,电子商务已经融入现代生活的各个方面,微信平台的兴起和开发技术的成熟,促使电商业务正由传统电子商务转向移动电子商务。针对基于移动互联网的微信电子商务发展优势进行了总结,分析了当前微信移动电子商务中存在的问题并提出应对策略,展望了微信移动电子商务的发展前景。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 奚忠华  淳远  周爱东  章文伟  
为辅助实验教学改革,开发了基于移动互联网的实验预习测试系统。系统网页应用的开发基于HTML5和Java Web技术,而手机端App则使用开源框架WeX5进行开发。系统上线后,率先在物理化学实验中使用,学生平均每次课前测试时间为2min 44s,平均成绩90.2分。借助该系统,学生能提升预习效率,教师则可以有效掌握学生的实验预习情况,进而为改进教学手段提供有效数据支撑,使用结果表明其达到了设计目标,满足了实验教学与实验改革的需求。
[期刊] 管理现代化  [作者] 刘秋妍  
移动互联网产业的纵向结构和横向边界在随着技术发展和市场竞争而不断演化,以拓展价值链为目的的终端设备商和增值业务服务商对竞争环境和产业生态产生巨大影响。这种新型产业格局,使得监管规则的普遍适用与监管机构的统一协调,成为了移动互联网产业监管的极大挑战。一方面,我们应该鼓励移动互联网对传统产业的发展方式的改造,另一方面也要防止移动互联网企业对信息资源的垄断和滥用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘丰  李智  万英华  
随着智能手机用户日益增多,移动学习作为一种新的学习模式,越来越受广大学习者欢迎。移动学习模式有着不同于传统远程教育的很多优点,已经成为教育发展的必然趋势。应在分析移动学习资源特点的基础上,提出移动互联网下的远程教育学习资源建设思路。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 肖春兰  
本文采用理论分析方法系统地对互联网环境下的分销渠道进行研究,建设性地提出移动互联时代网络直销渠道和网络间接销售渠道的具体模式,并得出市场分销渠道的创新方向是让既有渠道和互联网技术相结合,采取网络直销和网络间接销售两种类型。
[期刊] 物流技术  [作者] 黄斌文  
以物流业务管理系统为研究目标,结合物流业务管理对实时性的需求,引入移动互联网技术,构建基于移动互联网的物流实时通信系统。通过系统架构设计和功能设计,以提高物流业务实时性作为系统的主要目标,通过实现各种实时性功能,提供更好的系统解决方案,进一步提升物流业务的信息化水平。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李晓霞  Mary Augusta Brazelton  马艺洁  
以目前流行的一款教育类APP——UMU互动学习平台为例,分别从教师和学生的角度分析该平台教学过程的实现方式。利用该平台,简化了微课的创建过程,强化了学生的主体地位,大数据分析为教师的教学工作提供了有力支撑,线上线下学习更加紧密结合。通过探究"互联网+"时代新型移动学习方式,激发了学生的学习兴趣,提高了教育教学质量。
[期刊] 经济师  [作者] 韩珂  王亚伟  
移动互联网的迅速发展和移动智能终端的普及,加快了教育教学与移动互联网的融合,促进了教育方式的变革。文章在分析项目管理课程存在的问题基础上,通过对该课程教学的思考与探索,基于移动互联网背景下的教学技术,提出适合项目管理课程改进的"微信公众平台+微课+翻转课堂"的教学模式,并设计了具体实施步骤,以期对项目管理课程教学改革提供借鉴。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 江瀚  向君  
面对着我国广大农村地区金融服务长期缺位的困局,传统的金融行业已经难以满足推广普惠金融的需求,而通过发展移动互联网金融可以充分地发挥移动互联网产业的技术优势,构建"支付—理财—融资—综合服务"一体化系统将有可能成为未来推广普惠金融的有效途径。
[期刊] 南方金融  [作者] 卢文华  
移动互联网开启了保险业发展的新时代。随着移动用户不断增多和保险需求的日益强烈,中国移动互联网保险发展势头强劲,市场潜力巨大。身处突破传统和创新变革中的保险业在移动互联网保险经营中面临着用户需求挖掘、保险产品创新、服务体系完善、营销渠道打造、风险叠加管控等多重困难。为此,保险公司发展移动互联网保险,应注重围绕用户需求和用户体验,不断优化产品体系、用户服务模式、营销模式和安全体系,构建移动智能保险生态系统。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王胜  
本文对上海信息技术学校借助移动互联网技术,积极推进学校校园文化建设,运用移动学习服务平台——蓝卓移动校园的实践和经验进行探讨。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 梁燕子  
互联网金融发展迅速,对商业银行产生了积极影响的同时,也产生了消极影响。利用固定效应模型和变系数固定效应模型,采用85个商业银行2007—2015年的面板数据样本,以核心指标第三方移动互联网支付量化了互联网金融对不同规模、地域范围的传统商业银行的影响,说明了现阶段互联网金融对于不同规模的商业银行影响不同,但主要是积极影响占主导地位,在实行相关政策时,不能单纯地进行大力推广,或者是简单防范其对商业银行进行的冲击,应该注意其对不同规模的商业银行的不同影响,进行分类引导,为商业银行未来互联网改革和中国互联网金融的
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