- 年份
- 2024(1549)
- 2023(2138)
- 2022(1915)
- 2021(1813)
- 2020(1650)
- 2019(3775)
- 2018(3856)
- 2017(7542)
- 2016(3760)
- 2015(3999)
- 2014(3784)
- 2013(3452)
- 2012(2809)
- 2011(2462)
- 2010(2322)
- 2009(1926)
- 2008(1562)
- 2007(1110)
- 2006(787)
- 2005(546)
- 学科
- 济(14628)
- 经济(14621)
- 管理(9294)
- 方法(9231)
- 数学(8853)
- 数学方法(8653)
- 业(8200)
- 企(6894)
- 企业(6894)
- 农(3242)
- 中国(3023)
- 贸(2950)
- 贸易(2950)
- 易(2893)
- 业经(2782)
- 财(2762)
- 理论(2459)
- 教学(2106)
- 环境(2042)
- 地方(1971)
- 农业(1964)
- 技术(1917)
- 学(1859)
- 务(1790)
- 财务(1778)
- 财务管理(1774)
- 划(1738)
- 产业(1714)
- 银(1697)
- 银行(1697)
- 机构
- 学院(44280)
- 大学(43123)
- 管理(19504)
- 济(18357)
- 经济(18071)
- 理学(17502)
- 理学院(17378)
- 管理学(16989)
- 管理学院(16912)
- 研究(11213)
- 中国(8465)
- 京(7925)
- 财(7613)
- 科学(6649)
- 财经(6579)
- 业大(6386)
- 中心(6076)
- 经(6065)
- 经济学(5756)
- 江(5558)
- 经济管理(5281)
- 经济学院(5262)
- 农(5229)
- 商学(5084)
- 范(5058)
- 财经大学(5029)
- 商学院(5028)
- 师范(4981)
- 技术(4905)
- 州(4547)
- 基金
- 项目(34795)
- 科学(27823)
- 研究(25683)
- 基金(25595)
- 家(21859)
- 国家(21708)
- 科学基金(19572)
- 社会(16592)
- 社会科(15850)
- 社会科学(15846)
- 省(14144)
- 基金项目(13748)
- 自然(12777)
- 教育(12535)
- 自然科(12528)
- 自然科学(12525)
- 自然科学基金(12282)
- 划(11543)
- 编号(10397)
- 资助(10355)
- 重点(7781)
- 创(7749)
- 部(7582)
- 创新(7267)
- 发(7200)
- 成果(7161)
- 国家社会(7038)
- 科研(6988)
- 大学(6982)
- 课题(6964)
共检索到54972条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
史同娜 朱冰洁 杨伟 施镇江 谢卫民 吴文华
在"互联网+"实验教学新模式和工程教育专业认证背景下,构建了符合人才培养要求的、线上线下全程化监督和多元化评价的"评分树"考核体系。该体系能支撑工程认证要求,科学、公正、合理地评价学生的实验水平和操作技能,对激发学生学习实验的兴趣和积极性、培养学生自主学习能力、实验综合能力、创新能力和工程实践能力具有重要意义,实验教学质量和效果有所提升。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张丽娟 古同男 鄢雯
遵循"一个理念,两项策略,三点提高,四个变化"的核心思想,构建了"课程视频提前推送—学生自主学习—师生线上线下互动"的教学模式,突破了教学的时空限制,提高了生物化学实验教学质量,锻炼了学生的实践能力,培养了学生的创新精神和科研兴趣。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱晓鸽
随着社会和技术的发展，远程教学模式呈现多元化形式，信息技术引入远程教学将是不可避免的。网络教学、虚拟课堂已成为21世纪远程教育发展的主流。基于互联网的教学模式因其自身特点将受四种因素的影响：（1）学习支持因素；（2）经济因素；（3）技术革命和教学过程的整体因素；（4）网上教学功能开发因素。本文从远程教学模式的发展与现状，从科学技术发展对教学模式的影响出发，对基于互联网教学模式中的教学过程（即各教学环节）作一设想，对影响互联网教学模式的四种因素做一简要分析并提出这种教学模式可能产生的问题。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李松 刘秀琴
在阐述"互联网+"概念以及分析大学物理实验教学现状的基础上,探索构建"互联网+"背景下的大学物理实验教学体系,提出"互联网+"背景下的大学物理实验教学模式改革策略,以期改进传统实验教学模式,推动大学物理实验教学改革。
关键词：
互联网+ 大学物理实验 教学模式
[期刊] 统计研究
[作者]
许家云
作为信息流通的媒介,互联网能否成为推动工业结构升级的重要驱动力?本文以1995年中国互联网商用作为准自然实验,采用倍差法系统分析互联网在地区工业结构升级中的作用。结果表明,互联网的应用显著促进了地区工业结构的升级,该效应在中国互联网商用之后逐步增强,并且在使用多种方法进行估计后,上述结论依然稳健。分组检验表明,互联网对地区工业结构升级的影响具有明显的地区差异,其显著促进了东部和中部地区的工业结构升级,但是对西部地区的作用甚微;互联网的工业结构升级效应在国有化水平低的地区更为明显。进一步基于中介效应模型的机制分析发现,互联网普及率的提高通过"生产率提升效应"和"资源配置效应"作用于地区的工业结构升级。最后,门限检验表明,互联网对地区工业结构升级的影响受到地区研发投入规模、人力资本水平、知识产权保护强度以及市场分割程度等因素的制约。本文可以为理解中国地区工业结构的升级提供来自网络政策变动的新解释,同时丰富了互联网经济绩效评估方面的理论研究。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
熊建宇
分析新形势、新金融业态下人才需求呈现的新特点以及当前高职院校互联网金融专业人才培养普遍存在问题的基础上,提出"一体化设计、结构化课程、颗粒化资源"建构逻辑,构建"一体两翼三保障四用户"的资源体系,并就资源库建设对高职教育教学改革等方面的效应进行了思考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾敏 唐闻捷 王贤川
互动混合式教学借助互联网平台和信息通信技术,将MOOC、微课、翻转课堂等热议的网络教学模式与传统课堂面对面教学的优势相结合,弥补传统教学中存在的不足,通过课前线上自主学习、课堂线下翻转教学、课后线上总结评价,建构以学生为主体、以教师为主导的新型教学模型,创新教学模式,促进信息技术与教育的全面深度融合。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李勇 冯伟
"互联网+"在改变人们生活方式的同时,也促进了教育技术、教学方法和教学模式的改革。针对目前高职体育教学模式存在单一化的现象,在"互联网+教育"的发展背景下,在智慧校园以及全课程信息化建设的推动下,可以尝试构建线上线下相结合的高职体育教学模式。
关键词：
互联网+ 高职院校 体育教学 教学模式
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张清辉 廖明治
通过梳理影响海尔集团技术创新模式的主要因素,建立相关子系统的因果回路图,根据各影响因素之间的因果逻辑关系并借助VENSIM建模软件建立模型,进行模拟仿真。通过仿真结果发现该技术创新模式存在的问题,提出相关建议,以期能够在类似企业进行推广。
[期刊] 职教论坛
[作者]
许文虎 钟敏
"互联网+教育"是我国教育领域尤其是普通高等教育和高等职业教育发展的必然趋势,目前基于互联网技术与信息技术的新兴教学模式微课、慕课、翻转课堂等成为研究的热点。分析对比新兴教学方式与传统课堂教学的特点和功能,指出新兴教学方式并不能取代传统课堂教学,应充分利用互联网技术与思维,结合教学实际进行教学模式探索;并以机械专业本科生课程为例,探讨基于"互联网+"智慧教学的新型教学模式。
[期刊] 现代情报
[作者]
焦海霞
"互联网+"给信息素养教育改革带来了新思路,传统的教学模式从此发生改变。本文基于"互联网+"构建了"163"型信息素养教育体系,并从顶层设计、政策支持、用户维系等3个方面提出实现"互联网+"下信息素养教育创新发展的对策建议,以期为开展"互联网+"信息素养教育改革行动提供参考借鉴。
关键词：
互联网+ 互联网思维 信息素养 教学改革
[期刊] 征信
[作者]
秦响应 申晨 陈刚 杜光辉
互联网环境下,传统信用体系存在信息壁垒严重、信息交易不畅、信息安全堪忧等诸多不足。区块链技术在解决信息共享、信息交易和信息安全等方面的问题上具有优势。基于区块链技术构建互联网信用体系,并作为社会信用体系的重要组成部分,可以较好地解决互联网环境下传统信用体系存在的问题。构建包含政府机构、征信机构、企业和个人用户等运行主体的互联网信用体系框架,分析其运行模式,对比互联网信用体系与传统信用体系的差异,建议强化管理体制,发挥政府主导作用,创新监管制度,健全激励机制等,以促进互联网信用体系的构建。
[期刊] 建筑经济
[作者]
柯永建 王守清
本文旨在介绍基于互联网的招投标在未来建筑领域市场的发展前景,通过对招投标整体环境的设计,勾勒出基于互联网的招投标体系,包括模块划分以及各个模块的功能和数据库设计等,并根据现状对该体系的建设提出可行性建议。
关键词：
互联网 招投标 功能模块 数据库
[期刊] 经济师
[作者]
吴抒桁 张方明
信息技术在时代的发展中日益进步",互联网+"的概念应运而生,并对各行各业产生影响,也包括教育行业。在"互联网+"的大潮下,传统教育模式也受到了前所未有的挑战。在传统韩语教学模式急待转型的情况下",互联网+"这个大环境为优化传统韩语教学模式产生了多方面的影响。基于此影响,文章提出了构建"互联网+"的韩语教学模式的策略。
关键词：
互联网+ 韩语教学 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴媛
近年来，互联网产业的发展迅猛影响着诸多领域，网络已经成为人们了解社会的主要途径之一。各行业都因为互联网技术的进步不断进行产业革新，而教育与其他领域相比较，特别是网络在实践教学环节的利用度依然不高，传统教学模式并没有实质性改观，学生学习的自觉性、主动性也依然有待提高。本文主要通过充分认识＂互联网＋教育＂的内涵及特点，进而研究基于＂互联网＋教育＂技术的翻转课堂教学模式的具体设计应用，以期提高教学质量，构建和谐的师生关系。
关键词：
互联网+教育 翻转课堂 教学模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
