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[期刊] 中国成人教育  [作者] 何星  
高校发展需要不断创新教育培养模式,深化教学改革程度,提升人才产出质量。在当前科技创新高速转型和教育新形势多元化发展的大环境下,高校更需要利用学校自身优势与外部机遇,巩固既有基础,开拓创新特色的学科道路。以兰德尔·柯林斯(Randall Collins)的"互动仪式链"理论为理论基础,以"学科+"的概念作为创新点,探讨基于"互动仪式链"理论构建高校"学科+"体系的积极意义,并针对"学科+"体系对高校现有的学科结构进行革新性重构的方式方法提出了观点。
[期刊] 商业研究  [作者] 徐鑫亮  于泽卉  孟蕊  
基于互动仪式链理论,本文利用结构方程模型的方法,从新媒体环境品牌营销的视角考察消费者互动、消费者品牌情感与购买行为之间的关系。结果显示,消费者互动参与水平、消费者互动贡献水平对消费者的购买行为存在正向影响,质量越高的互动将导致更多的购买行为。进一步的,本文验证了消费者互动通过消费者品牌情感来影响购买行为,即品牌情感在消费者互动与购买行为之间起到中介作用;消费者互动将刺激品牌情感的产生,随着互动的不断进行,品牌情感将分阶段表现出品牌满意、品牌认同及品牌幸福感。这三种情感在不同程度上影响购买行为,其中品牌认同对于购买行为的促进作用最大。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董方旭  况晓慢  
通过高校学科竞赛,注重考察学生实际分析问题、解决问题的能力,强调培养学生创新意识和科学思维,对学生科学精神、协作意识、组织能力和竞争实力等综合素质的培养有着极其重要的作用。本文分析了如何构建科学、规范、有效的学科竞赛运行体系,促进学科竞赛的可持续发展。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 钱晓辉  蒋彦龙  葛少卫  
讨论了区块链技术引入学科建设绩效评价体系的必要性和可行性,对其内在联系、契合机理进行了深入分析并构建了相关模型;分析了基于区块链技术的学科建设绩效评价体系的特点构成、主要功能和运作流程,并提出未来从国家顶层设计出发,逐步探索技术的应用主体、响应机制和实施范围,为学科建设与改革创新提供了借鉴。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 戴文涛  
美国一些知名公司在金融危机中纷纷破产或被收购,凸显了内部控制的重要性。国内外研究文献大多是从制度建设的视角将其视为一种基于财务报告的可靠性、经营活动的效率效果、相关法律法规遵循的应用性的管理制度,没有从学科的角度阐述和解释内部控制。为丰富和发展内部控制理论,有必要从理论基础、学科定位、研究内容、研究方法等方面系统构建内部控制学科体系。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 储节旺  郭春侠  
由于知识经济的到来,知识管理成为一种最重要的管理活动,建立知识管理学的学科体系不仅是必要的,也是可能的。目前对知识管理学科体系构建的研究正在兴起。本文主要分析了学科来源研究和内容体系研究,并分析了几部具有代表性的著作所构建的体系。最后指出构建知识管理学科体系必须注意的几个方面,并具体构建了一个较为完善的体系框架。
[期刊] 财贸研究  [作者] 谢瑞锋  
我国的会计规范体系和财务会计制度不断突破旧的僵化模式,按照“规范化、统一化、国际化”的改革要求正在实现财会制度的模式性大转换。如何构建和完善体现中国特色的新的会计规范体系和会计学科体系,这无论在理论或实践中都是一个重要的课题。特别是财会体制的变革要求构建与之相适应的新的会计学科体系,本文就此方面做一些探赜,以期促进我国的会计学学科体系建设。 不同的社会政治、经济环境产生不同的会计模式。现行的会计学科体系是计划经济的产
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 吴建祖  张兴华  陆俊杰  
在分析服务科学、管理与工程(SSM E)发展演进的基础上,根据SSM E的多学科交叉特性,从不同的角度构建SSM E的学科体系,并通过SSM E与服务营销、服务管理和服务创新的比较,探讨SSM E的学科定位。
[期刊] 教育科学  [作者] 廖克玲  
本文对建立和完善高校助学管理体系提出了三点思考 :构建高校助学管理体系的必要性 ;建立一套与高校助学体系相联系的高校有弹性的学分制管理模式 ;建立有特色的符合本地、本校的助学管理体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邵宝健  张靖  徐芳  
随着经济社会发展,社会对大学生能力的要求也越来越高,但是目前大学教育中学生的实践教育相对缺乏,创业教育体系也存在一些问题,大学生自主创业意识不高。本文将对高校创业教育体系的构建进行合理分析与研究,促进高校创业教育体系进一步构建完善。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 夏萍  
一、高校教育成本核算特点(一)核算对象多元化高等教育具有层次多、专业多、周期长的特点,因此高校在进行教育成本核算时,应正确地确定成本计算对象,合理地归集和分配费用,准确地计算不同专业的博士生、硕士生、本科生、专科生等的教育成本。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李军  
当前高校教师绩效考核存在的问题主要表现在:考核定位模糊并存在偏差,重考核、轻管理,重结果、轻过程,考核主体单一,专业学院(系)的管理者没有承担起绩效管理的责任,绩效考核指标不全、标准不明。高校的教师绩效考核要明确考核的目标,突出教师在考核中的主体地位,构建一体化教师绩效管理体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王丹  郝连明  
开展高校创业教育体系构建的探索是新时期创业教育的迫切需要,创业教育不仅是解决大学生就业的重要内容,也是培养创新人才的重要途径。现阶段我国高校创业教育体系的构建还存在很多问题,创业教育开展处在刚刚起步阶段,在创业教育理念、师资队伍建设、课程设置、模式选择等方面还不完善。构建创业教育体系要重点关注课程内容设置和模式构建,依托高校资源实现"四元一体"的联动,提升创业教育质量。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈春琳  
在理念重塑、体系建构、制度优化的基础上建立高校创业教育的生态体系。变革现有的人才培养理念、体系和模式,真正按照国家和社会的要求培养人才。根据高校创业教育的目的与要求,全面构建"课程—实践—情境"一体化的教育教学模式。深化高校创业教育改革,是国家推动高校人才培养模式改革,促进高校毕业生高质量就业的重要措施,也是国家实施创新驱动发展战略,提高人才核心竞争力的战略举措。党的十九大对创业进行重要
[期刊] 教育与职业  [作者] 蒙家宏  
近年来随着高等教育的发展,高校教师的师德出现了一些突出问题,主要表现在缺乏理想信念,上进心不强;缺乏责任心,育人意识淡薄;言行失范,为人师表意识淡漠;违背科学道德规范,学术行为不端;道德败坏,丧失教师人格等方面。为解决这些问题,要从建立健全师德建设的领导管理机制、内部动力机制、长效机制等方面构建高校师德建设体系。
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