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[期刊] 经济师  [作者] 娄芳芳  唐小桃  郝倩  颜晓英  
在对大学生的思政教育中,模范榜样教育不失为“三全”育人中全员育人的重要途径,而主题班会是一个良好契机。文章从主题班会的背景介绍、思路设计、实施流程、教育实效等维度系统介绍了基于主题班会的模范榜样教育实践,进而验证了模范榜样教育在“三全”育人中的育人实效。
[期刊] 教育研究  [作者] 朱本  
“榜样的力量是无穷的”,“榜样教育的作用是巨大的”。领导和教师,常常利用榜样来教育群众与学生。效果,当然有些是好的,但也有些是差的,甚至是反的。有时榜样,会变成“靶子”。这是为什么呢?
[期刊] 中国高等教育  [作者] 任成孝  张剑  
习近平总书记"帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子"的重要论述,贯穿着科学的思想方法和工作方法,体现着为党育人的初心和为国育才的立场,本质是培养社会主义建设者和接班人。"帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子"要在全社会、家庭和学校形成合力,要在德智体美劳方面精准发力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张定强  
认为新时代为研究生扣好人生的"第一粒扣子"是研究生教育的重大命题,关系到研究生培养质量和成人成才。指出为研究生扣好品德、学习、研究、发展扣子是研究生教育阶段的重中之重,也是落实立德树人根本任务的重要举措。通过扣好四粒扣子能为研究生一生的发展奠定坚实的基础,既厚植高尚品格,练就过硬本领,又夯实研究基础,树立远大志向,把个人发展和国家富强结合起来,为中华民族的复兴而发愤读书。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 郑云  
榜样教育是高校开展大学生思想政治教育的重要抓手和有效路径。结合当前社会文化环境分析大学生的矛盾特征以及榜样教育的现状和面临的问题,提出后喻文化视角下建构大学生榜样教育模式的策略,并以扬州大学为例阐述后喻文化视角下大学生榜样教育的实践情况,这对在新形势下建构起多样的榜样教育体系,促进大学生的可持续发展具有重要意义。
[期刊] 教育科学  [作者] 明庆华  程斯辉  
教师应该成为学生乃至社会的“榜样”、“模范” ,为人师表 ,但在由计划经济向市场经济转型的社会变革过程中 ,部分教师尤其是年轻教师离“榜样”、“模范”的要求有差距。怎样缩小这种差距 ,要有综合的措施 ,其中重要的一条就是给教师以榜样示范 :党政领导、教育行政干部、学校管理者应该成为普通教师的榜样 ,老年教师应该成为年轻教师的榜样 ,党员教师应该成为非党员教师的榜样。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 崔婷婷  
榜样教育的现代转型意指,为了适应转型社会发展的要求,榜样教育主动进行整体性结构转变,这种转变以人本化和科学化为主要特征,以人的价值观念转变与实现人的现代化为最终目标。外界环境发生改变,榜样教育自身的发展也遭遇了困境,这是其需要转型的现实原因。榜样教育现代转型的路径是:社会的转型提升了对于榜样教育的有效性需求,这种价值范畴将会转化为对于榜样教育功能性转型的诉求之上,而榜样教育功能得以有效发挥最终还要依赖结构的成功转型。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宋风  
长期以来,尽管我们说要加强职业教育,但不少地方的职业教育仍存在诸多发展瓶颈:其一,地方政府对职业教育不够重视,投入太少,职业教育教学条件落后,配套设施不齐全,比如实习场所普遍匮乏。其二,职业学校的专业老师普遍匮乏,多是从文化教师转轨而来的,缺乏真正的有水平的能工巧匠,老师无法给孩子提供鲜活的"技术输血",孩子的学习积极性就会降低
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陈文革  
图书馆职业懈怠产生的原因在于智力物化,具体表现为发展唯经济论、社会价值取向金钱化、图书馆员价值认知偏差、图书馆经营化4个方面。图书馆职业懈怠危害了馆员个人和图书馆事业的发展,其实质是图书馆精神缺失。开展图书馆榜样教育可以有效培育图书馆精神,克服职业懈怠,从而推动图书馆事业发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 戴锐  
作为一种传统而又常新的思想道德教育方法或模式 ,榜样教育的主要功能在于示范和激励 ,其中激励居第一位。榜样教育的有效性主要体现在对榜样及其行为、精神的认知度、理解度、认同度、情感共鸣度和践行度五个方面。榜样教育有效性要求榜样教育所传递的榜样信息具有代表性、真实性、时代性、针对性以及其他重要条件 ,同时 ,也要求榜样教育的过程实现科学化
[期刊] 企业管理  [作者] 慕凤丽  
据说是个很偶然的机缘,万科到美国考察时发现了帕尔迪公司,帕尔迪公司的现状和追求隐约就是万科成长的理想。细节究竟怎样不重要,总之接下来,继日本索尼、香港新鸿基之后,2003年底,帕尔迪公司成为万科的第三任学习榜样。中国的地产开发行业,万科历来追求阳光式操作、规范化管理,正是这一追求赢得了行业内外的广泛赞誉,所以万科的一举一动总会吸引行业内外的众多关注。帕尔迪公司因而一下子进入国人视野。这是一家什么样的公司?是什么吸引万科向它学习?万科能够学到帕尔迪在美国市场环境下造就的优秀能力吗?
[期刊] 职教论坛  [作者] 庄西真  
我喜欢运动,但是没有特别喜欢的体育项目,很多运动项目我都了解一点但不精。我老婆不喜欢运动,但是特别喜欢排球,说喜欢排球,主要是喜欢中国女排,对中国女排的教练、队员及她们的喜怒哀乐、兴趣爱好都烂熟于心,说她是中国女排的"铁粉"一点也不过分。只要有中国女排比赛的电视转播,她都要看,一边看还一边给我讲。因为新冠肺炎疫情而只能宅在家里的这个寒假,受她的影响,我对中国女排多了一些了解。刚刚过去的2019年,中国女排以11连胜获得了女排世界杯冠军,这距离
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺静伟  
兼职教师的"职业榜样"功能对学生的职业素养和职业道德、学习专业技能态度、职业生涯规划、就业及创新创业等方面都有重要的示范和引领作用。由于兼职教师个人及学院管理等方面存在诸多不足,导致"职业榜样"的利用率较低,因此提出改进教师选聘、完善教学评价及激励机制、改革实验实训课程和思想政治教育相关课程以及把握创新创业、工匠精神教育大潮等一系列改革措施,为促进"职业榜样"作用的发挥提供有效参考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋敏  
大学阶段是一个人思想道德从养成到走向成熟的关键阶段,高校肩负着培育和践行社会主义核心价值观、提高学生道德素质的重要使命。道德榜样作为社会主义核心价值观的人格符号,是践行社会主义核心价值观的鲜活载体和生动教材。在新形势下继续发挥好道德榜样的精神示范和引领作用,有针对性地改善和加强道德教育,对于培养合格的社会主义建设者和接班人,形势紧迫,意义重大。一、透视高校榜样教育的新情况和新问题
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 朱建国  
学生榜样激励机制是榜样教育活动的内在机制,是有效解决不同学生价值观需求的重要形式,具有目标引导、价值观整合、路径依赖性和效应双向性的特点。当前该机制还存在着不稳定、不合理、激励条件不对等、预期价值不确定等问题。该机制的完善应以创新榜样激励教育理念为前提,深化教育改革;以提升榜样激励的竞争性为突破口,构建具有价值预期的机制。围绕着机制创新,常州工学院在榜样激励教育类型、激励教育模式、激励传导机制以及激励目标内容等方面进行了积极的探索与实践,取得了一定的实践效果。
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