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[期刊] 武汉金融  [作者] 杨海维  
本文在培训迁移视角下,分析了影响基层央行员工培训效果的因素,提出了提高基层央行员工培训效果的迁移途径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈霞  
本文在培训迁移理论的观照下,对教师培训实效性的涵义、影响教师培训实效性的因素以及提高教师培训实效性的策略进行了探讨。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 金业文  
农民工培训旨在提高农民工的就业技能和职业胜任力,除非所学知识技能在工作岗位上得到迁移运用,并以某种形式转化为工作绩效,否则培训投入所产生的实效性将大打折扣。因此,培训迁移对农民工培训实效性的实现与提高至关重要。影响农民工培训迁移行为发生的因素包括培训内容、师资水平、培训方式、个体对知识的掌握程度和后续支持等方方面面,存在于培训前、培训中到培训后的整个过程。为促进培训迁移的发生,应当切实做到按需施训、突出技能训练、做好训后支持服务工作等,以最大程度提高农民工培训的实效性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李青  
地方应用型院校开展的教师培训存在实效性不强的问题,培训阻力大、经费不足、内容针对性差以及教师"消化不良"、对培训持敷衍态度等因素影响到实际培训的效果。文章认为,地方应用型院校应以培训迁移理论为指导,在构建迁移理论培训模型的基础上,教师需重视转变自身培训动机,强化学习效果,提高培训迁移的能力;院校则需肩负起培训职责,为教师培训迁移提供机会,优化培训内容及方式,保障培训工作顺利开展。
[期刊] 武汉金融  [作者] 林萍  陈锐  
本文从系统的视角,尝试构建了互动式教学培训迁移的多元化路径,并结合人民银行武汉分行的实践经验,对促进培训迁移的干预措施、技术进行了具体分析。
[期刊] 武汉金融  [作者] 糜铁平  
党的十六大把打造学习型社会,确立为我国全面建设小康社会的目标之一。人总行党委亦提出“创建学习型单位、培养‘五型’人才”的工作理念,各分支机构都在结合各自的实际,大力开展创建活动,加大了教育培训力度,取得了较好的成效。但要进一步引导员工自觉学习、主动学习、快乐学习,必须在员工日常教育培训方式、方法上加大改革和创新力度。一、现行的员工日常教育培训体制存在的弊端员工日常教育培训的主要形式有:单位举办的各种培训班、在职学历教育以及参加的各种证书考试培
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张广科  
本文探讨了培训迁移管理的现状,针对存在的问题提出了改进企业培训迁移的多元化路径,并具体分析了每条路径可以采用的方法、技术。
[期刊] 经济师  [作者] 王晓伟  
在社会经济发展与转型的新时期,现代化企业要想实现健康可持续的发展目标,首先就要提高人力资源管理水平,充分重视人力资源管理中新入职员工培训的实效性。科学合理的员工培训方法不仅可以充分激发企业员工工作的积极性,提高企业员工的工作效率,挖掘企业员工的潜力,同时也能够在一定程度上提升企业内部的人力资源管理水平,促进企业的良性发展。因此,文章主要针对如何增强企业新入职员工培训实效性的途径进行了深入的分析与研究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 辜静波  胡远青  
自第20次全国公安工作会议以来,民警在职培训教育已成为提升民警职业素养的重要途径。各地公安机关、公安院校积极探索民警在职培训教育工作方法,不断创新培训模式,取得了显著成效,但仍面临一些难题。其中最突出的问题就是如何才能最大限度地提高培训的实效性。文章着眼于微观课程,从分班模式、教学大纲、教学方法、评价方式、队伍建设等方面,分析论证了"公安应用写作"课程民警在职培训取得实效性的途径、方法,以期为公安民警在职培训教育提供可资借鉴的思路。
[期刊] 金融与经济  [作者] 付俊良  
需求式培训适合目前基层央行员工平均年龄偏大、知识更新较慢的特点。实施需求式培训,要坚持以效能为标准,重点把握好受训者的需求意向、需求内涵和实现路径,进而采取有针对性培训,确保基层央行的职能履行。
[期刊] 经济管理  [作者] 陈丽君  
我国从90年代中期开始,管理培训逐渐变成一种“时尚”。但是,大量的培训投入是否真正提高了员工的技能,并进而使投资组织受益呢?从培训的产出看,培训对组织的作用是分阶段、分层次的,员工技能的学习和提高是培训的初始目的,而受训员工在工作场所中利用已获得的技能,改善自己的工作行为,提高工作绩效(即培训技能的迁移),将是培训的终极目的。因此,培训的效能将更多取决于后一目的的实现。遗憾的是,在我国现实的管理培训中,后一目标往往不能很好地实现。因此,有必要考察和分析影响培训技能从培训
[期刊] 中国劳动  [作者] 周晖  杨思诗  
通过问卷调查及实证分析,研讨职业经理人培训效果评估对培训迁移的影响。实证结果表明,培训效果评估频率与培训迁移水平显著正相关;在四层次评估中,组织倾向于采用反应层和学习层评估指标,而行为层和结果层评估对培训迁移的影响程度,却明显高于前二者的影响。据此,组织在考察培训迁移时,应将培训评估纳入重点研究的范围,通过培训评估提高培训相关人员的责任心,提高培训的迁移水平。
[期刊] 浙江金融  [作者] 应有春  
加强和改进人民银行员工教育培训,既是央行职能调整后履行职责的需要,也是现代金融业快速发展的必然要求。职能调整后,人民银行作为我国的中央银行在宏观调控和宏观管理中的地位和作用进一步加强,任务更艰巨。在市场经济下,中央银行的货币政策调控在宏观调控中发挥着重要作用。同时,经济的全球化、货币化、信用化程度与金融的国际化、信息化水平的不断提高,又使金融宏观调控决策环境日趋复杂,对央行员工的知识更新和人
[期刊] 武汉金融  [作者] 邓红  金洋  
本文试图探索建立一种适合于基层央行的培训评估模型,以提高基层人民银行培训的针对性和实效性。
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