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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 何亦名  
受劳动力市场的高流动性和培训成本等因素的综合影响,广东制造业企业培训激励严重缺失,而培训激励不足制约了产业工人素质的提升,这将使经济陷入产业低技能的陷阱。要使制造业企业走出低技能陷阱,需要通过政府补贴、产业公共培训平台等措施支持通用型的技能培训。
[期刊] 管理现代化  [作者] 何亦名  
近年来,受劳动力市场的高流动性和培训成本等因素的影响,制造业企业培训激励严重缺失,培训激励不足又制约了产业工人素质的提升,这将使经济陷入产业低技能的陷阱。要使制造业企业走出低技能陷阱,政府有必要干预产业培训活动,支持通用型的技能培训,采用政府补贴、免费建设产业公共培训平台等措施。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 蔡泽伟  姚奇富  
为先进制造业培养高技能人才,是高职教育的重要使命之一。这就必须从两个方面去努力:一是要解放思想、拓展视野,不断探寻并创建产学研紧密结合、政府推动和社会支持有效联动的新机制与新模式;二是将现代制造业的生力军——农民工的培训置于重要位置。
[期刊] 企业管理  [作者] 徐紫光  郑伟  
虽然当前有关企业管理的教育培训方兴未艾,热火朝天,但大多集中于管控、竞争和模式、原则、框架方面。试图以此培养合格的管理者,这很不现实。MBA是有用的,否则不会有那么多的教师投身于MBA的教育之中,也不会有越来越多的学生专注于这个专业的学习。但是,随着越来越多的MBA毕业生走上工作岗位,人们也对MBA的作用提出了质疑。特别是在2008年国际金
[期刊] 企业管理  [作者] 关一  
公司的年度培训规划一改以往仅就培训做培训的传统,将培训工作上升到了公司人才战略规划的高度。强调培训不再作为一项福利,而作为激励员工的方式之一,扭转以往对于培训资源不均、效果不佳等方面的不满意见,并加强对培训效果的评估和奖惩。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 曾国平  谢依澜  
现阶段企业员工培训仍然还停留在"组织如何做好培训"的层面上,很少有企业将员工作为培训开发主体让其进行自主培训。本文首先阐述了员工自主培训行为的意义,然后以R公司为例,对员工自主培训行为的激励过程进行分析,最后根据案例提炼了激励员工自主培训行为的一般性操作流程及实施建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
2月6日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第三十二次会议,审议通过了《新时期产业工人队伍建设改革方案》,对加快产业工人队伍建设改革等工作进行了部署,从党和国家发展的战略高度,明确了加快建设一支高素质的产业工人队伍的"路线图""时间表"。工人阶级是我国的领导阶级,产业工人是工人阶级的主体力量。当前,我国实体经济正面对发达国
[期刊] 职教论坛  [作者] 冯小萍  朱民  
就高校(工程)实践教学建设的一些问题提出了意见,并对提高高校工业制造技术的实践性教育质量和科学发展提出了建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王少华  
管理培训业在中国的发展经历了三个阶段,目前进入“洗牌期”。作为管理培训任务的主要承担者,高校也走到了一个关口,出现几大问题:第一,外资和国内民营培训机构蓬勃发展,正在不断抢占市场空间,高校的市场份额逐渐减少,生存空间逐渐压缩。第二,高校创办培训事业多半采用委托代理方式进行,类似承包制。在残酷竞争压力下,代理生存日趋艰难,于是出现诸多不良行为,损害学校声誉。如何解决这些问题?如何继续保持高校在管理培训市场中的竞争优势?笔者在系统梳理高校培训运作模式基础上,提出在“做大蛋糕”的共同目标下,对代理进行良性激励和有效监管是关键。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢俊贵  陈伊哲  
失地农民职业转换是指失地农民失地且失业后所需进行的在务农劳动与城市就业之间的职业转换。失地农民职业转换存在多种障碍,其中技能缺陷是其最基本的障碍因素。为此,政府与社会必须采取有效对策,全面加强失地农民的职业技能培训。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 李玲  
由于制度性的原因,我国在职培训投资少,效益低,进而使我国在职培训对经济增长的作用十分微弱,为此,必须从制度入手,发挥激励机制的作用,明确人力资本产权,完善相关法规,提高人力资本价格的市场化程度,使我国走出企业在职培训投资的困境。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 茅国华  徐淑贞  
翻转课堂不同于传统课堂,强调员工的体验感受,突破了"学习只在课堂上"的传统培训范式,对提高培训效果有很大帮助,因此它在企业员工培训中发挥着不可或缺的作用。但作为一种舶来品,受各种复杂因素的制约,成功的实施翻转课堂还面临诸多困境。成功高效的员工培训需注重学习资源设计,培养员工自主学习能力,培训师应转变授课方式,为员工学习与实践提供恰当衔接的机会。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王天纵   陈玉杰   李晓曼  
劳动者积极参与职业技能培训是我国全面提升人力资本素质、支撑产业升级、实现高质量发展的重要前提。基于全国12省市的劳动者-培训机构匹配调查数据,应用广义多层线性模型(HGLM),通过实证研究探究我国培训机构培训制度对劳动者职业技能培训参与情况的影响,并探讨个体培训动机的异质性。研究发现,机构软性培训制度对劳动者培训参与存在先促进后抑制的影响;自主性动机促进首次参与培训,而控制性动机更易促进多次培训;此外,我国培训参与情况仍不平衡不充分,劳动者培训意识欠佳。基于此,分别从培训机构、政府、社会三个维度提出政策建议:完善机构培训制度体系,推动培训模式创新,推广因材施教理念;引导正确舆论导向,加大职业技能培训政策宣传力度;探索社会组织介入机制,营造终身培训的社会氛围。
[期刊] 教育与职业  [作者] 戈艳霞  
十九届四中全会提出,"坚决打赢脱贫攻坚战,建立解决相对贫困的长效机制"。与绝对贫困相比,解决相对贫困更加强调提高贫困户的发展能力,这要求我国的职业技能扶贫必须进入常态化、制度化和长效化的发展轨道。然而,当前职业技能扶贫存在政策措施落实缺乏精准系统性、培训内容重理论轻实践、资金投入不足等问题,阻碍了职业技能扶贫的发展。建议制订长期职业技能扶贫计划,通过构建精准化、系统化、长效化的培训制度,充分发挥职业技能培训在脱贫攻坚和乡村振兴中的积极效能。
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