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[期刊] 中国劳动  [作者] 于欣翠  栾居沪  
案情简介金某于2004年7月硕士研究生毕业后被分配到某高校从事教学科研工作,双方未签订聘用协议。2008年9月,双方签订"定向(委托)培养博士研究生协议书",约定自2008年9月至2011年7月,某高校定向(委托)培养金某到B高校攻读博士研究生,某高校支付金某学习期间的工资、生活补
[期刊] 中国劳动  [作者] 孟文虹  徐剑  
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 王智  
目前,卫生职工中专对“培训费收入”的帐务处理有以下几种方法:1.将“培训费收入”作为抵支收入,纳入预算,与预算内资金统一使用,即收取时记借:经费存款(或经费现金,以下略),贷:抵支收入。支出时记,借:经费支出,贷:经费存款。年终转帐时,将经费支出总额先冲转抵支收入,再冲拨入经费。2.将“培训费收入”作为抵支收入纳
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 徐秋栋  
该书为"企业人力资源管理丛书"之一。该书以企业为导向,从职业经理人的角度出发,系统介绍了企业进行员工培训的意义、培训的内容以及怎么培训等知识、技能和方法。员工培训是企业的一项长期性战略性的任务,是一个全局性的系统工程,因此本书在深入分析培训过程的每个环节,为
[期刊] 企业管理  [作者] 关一  
公司的年度培训规划一改以往仅就培训做培训的传统,将培训工作上升到了公司人才战略规划的高度。强调培训不再作为一项福利,而作为激励员工的方式之一,扭转以往对于培训资源不均、效果不佳等方面的不满意见,并加强对培训效果的评估和奖惩。
[期刊] 中国劳动  [作者] 曾卓智  
案情简介■蔡某自2008年5月8日进入某公司工作,先后三次签订劳动合同,一直在公司工程部空冷工段从事制冷岗位工作。2016年1月5日,公司工程部将一直在同一间办公室值班的空冷与配电两个工段合并为动力工段,要求蔡某在继续从事制冷工作的同时跟另外一名电工学习电工操作技术,同时要求蔡某向电工传授制冷操作技术。蔡某和公司安排的电工签订了《OJT培训协议》,协议中约定由电工指导蔡某进行电工实习和培训。蔡某认为,公司安排其从事电工作业系要求职工违章冒险作业,于2016年2
[期刊] 企业管理  [作者] 王旗  
给员工提供一个产生自主、自尊、自重的环境,公司员工因而报之以发自内心的高质量服务,这才是管理者该干的事。2013年4月12日,22个年轻的姑娘统一着装,登上了浙江卫视《中国梦想秀》的舞台。她们就是年初时,一段在网络上被疯传的视频的主人公——丹东阿里郎酒店的员工,视频中她们在培训主管的带领下用高频的动作进行舞蹈,整齐划一、行为夸张,令很多网友产生"过电"的感觉。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 吴小清  
科技事业的迅猛发展使现代化培训业逐步兴起 ,并正在走向正规 ,作为终身教育的一条重要渠道 ,本文试图分析培训管理的基本定位及怎样构建中国特色的培训管理体系问题 ,供探讨。
[期刊] 企业管理  [作者] 高茂林  
绝大多数领导在实施员工培训时,往往在培养专业能力方面着力过多,而在培养共通能力方面用劲太少,尽管花费许多精力,但效果并不理想。"1"一个核心领导对员工进行培训的核心,就是培养自己的接班人。这种培养,是从上任第一天就开始的,不是单独对某个人,而是对基本合格的部下全部培养,培养出大批自己的接班人。如果部属感到培训可以使自己快速成长,还能马上实践,积极性自然就大。领导要切记,不要全部事情都自己做,而下级没事情做。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 欧明臣  凌文辁  
[期刊] 企业管理  [作者] 高茂林  
绝大多数领导在实施员工培训时,往往在培养专业能力方面着力过多,而在培养共通能力方面用劲太少,尽管花费许多精力,但效果并不理想。"1"一个核心领导对员工进行培训的核心,就是培养自己的接班人。这种培养,是从上任第一天就开始的,不是单独对某个人,而是对基本合格的部下全部培养,培养出大批自己的接班人。如果部属感到培训可以使自己快速成长,还能马上实践,积极性自然就大。领导要切记,不要全部事情都自己做,而下级没事情做。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 陆惠文  
知识更新、能力培养、态度改变、行为塑造,这是培训所追求的理想转化效果。培训还试图改变员工的自我认识,从而协调员工与工作、员工与企业的关系,这是现代企业管理中企业和员工都非常关心的员工适应性问题。本文依据角色理论,提出基于角色的培训可以很好地解决上述两方面的问题,达到一箭双雕的效果。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 高建东  刘金祥  
试用期内劳动者辞职是否需要承担违约责任,涉及到试用期与服务期的法律适用问题。解答这一法律适用问题首先应当明确试用期与服务期在劳动法上做何界定;其次,两者在法律适用上应当遵循法律适用的一般原理;最后,在上述法律适用中体现的法律价值也应当符合社会之公平正义。本文以案例分析的形式阐述这一问题。
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