- 年份
- 2024(548)
- 2023(764)
- 2022(669)
- 2021(691)
- 2020(604)
- 2019(1355)
- 2018(1418)
- 2017(1958)
- 2016(1517)
- 2015(2014)
- 2014(2037)
- 2013(1699)
- 2012(1512)
- 2011(1420)
- 2010(1618)
- 2009(1146)
- 2008(1188)
- 2007(969)
- 2006(814)
- 2005(654)
- 学科
- 教学(4248)
- 理论(3423)
- 教育(3340)
- 学法(3153)
- 教学法(3153)
- 学理(2911)
- 学理论(2911)
- 研究(1976)
- 管理(1908)
- 业(1830)
- 生(1337)
- 企(1317)
- 企业(1317)
- 研究生(1299)
- 中国(1286)
- 农(1144)
- 济(1053)
- 经济(1051)
- 审计(865)
- 学校(836)
- 技术(771)
- 职业(759)
- 革(705)
- 改革(691)
- 各类(678)
- 高等(676)
- 农业(646)
- 财(624)
- 人事(611)
- 人事管理(611)
- 机构
- 学院(17184)
- 大学(14871)
- 研究(5452)
- 职业(5433)
- 技术(5218)
- 教育(4092)
- 职业技术(3898)
- 技术学院(3745)
- 科学(3537)
- 江(3534)
- 范(3484)
- 农(3464)
- 京(3458)
- 师范(3445)
- 管理(3354)
- 中国(3114)
- 所(3068)
- 业大(2762)
- 济(2743)
- 农业(2695)
- 州(2684)
- 理学(2654)
- 研究所(2614)
- 理学院(2612)
- 经济(2535)
- 管理学(2456)
- 管理学院(2437)
- 师范大学(2431)
- 北京(2287)
- 中心(2223)
共检索到29137条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济管理
[作者]
姚先桥
2001年9月11日,《中国经营报》发表田一珊的文章《海水火焰平分培训市场》,披露了有的培训师不讲师德,只顾赚钱的不良现象。文章说:有些结业于某名牌大学培训班的学员,或是几个MBA的学生刚毕业,马上就认为干培训这一行“挣钱快”,不需成本,只需资源,因此也办起了培训班。他们不惜高薪请老师,炒作老师,使这些老师昨天还是每天2000元的讲课费,一夜之间攀升到每天1万～2万元。再说培训,只是到“老外”处学上几个
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
刘红霞
如何提高培训效果,是企业管理者渴望解决的一大难题。本文以某旅行社一次失败的培训为例,深入剖析了培训效果不理想的原因,指出影响培训效果的因素不单纯在于培训师,而在于整个培训系统本身,进而有针对性地提出了提升培训效果的对策建议。
关键词：
培训效果 培训师 对策建议
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴卫东
教师培训的专业化催生了教师培训者的专业化。教师培训师是教师培训者专业化的必然取向。教师培训师的专业素养需要从专业道德、专业知识和专业技能三个方面来构建。根据培训师素养结构,科学构建培训师的课程体系,组建专业从事培训师培训的理想培训团队,开展体验式培训,是培训教师培训师的重要策略和手段。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴峰 李一凡
培训师职业对于推动我国建设成为学习型社会意义重要。我国培训师制度设计的缺乏,已导致培训师行业出现一些问题,如质量体系不完善、培训师与培训机构委托代理关系不清晰、缺乏政府监管与行业规范等。本文选择西方发达国家(美国、德国、澳大利亚)的培训师行业为研究对象,分别从政府引导监督制度、行业规范协调制度、执业资格制度、市场准入制度以及相关配套制度五个方面,分析西方国家的培训师制度设计思想。在此基础上,文章提出了我国培训师制度设计的建议:首先,政府参与,严格规定培训师执业资格与培训机构市场准入制度;其次,建立培训师与培训机构之间的契约关系,清晰培训师与培训机构的权利义务;第三,培育专业化协会,深化行业协会...
关键词：
培训师 制度设计 终身教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李更生
教师专业化已经成为国际教师教育发展的趋势。教师发展的专业化离不开专业化的教师培训,教师培训的专业化首先是教师培训者的专业化。教师培训者专业化发展的目标就是教师培训师。教师培训师在教师培训活动中承担着教学者、管理者和研究者的多重角色和职责。教师培训师角色与职责的多元性、多重性和动态性要求教师培训师必须具备多样化的胜任力。依据教师培训师之角色定位从而构建教师培训师之胜任力模型,并在培训师培训研修的实践中改进和提升教师培训师的胜任力。
关键词：
教师培训师 胜任力 胜任力模型 培训
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孙明宇 胡媛媛
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈萃光 李笑月
企业培训要有高质量,需要树立良好的培训观念,建立健全的培训体系。企业内部培训师队伍建设就是企业培训体系建设中至关重要的一环。本文就企业内部培训师的作用进行了分析,并就如何加强企业内部培训师的建设进行了探讨,提出了自己的看法。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
万希
内部培训师的培养是企业赢得竞争力的重要手段。企业需要确定内部培训师的角色,并采取有针对性的措施来建设自己的培训师队伍。企业需要关注:哪些企业需要内部培训师队伍;内部培训师的甄选;需要用制度作为保障;营造积极向上的培训文化;确认内部培训师任职资格,加强职业培训;培训师的评价。
关键词：
内部培训师 培训文化 培训课程 竞争力
[期刊] 浙江金融
[作者]
钱生荣
胡锦涛总书记在2008年全国组织工作会议上强调指出:"各级党组织都应成为学习型组织,各级领导班子都应该成为学习型团队,各级领导干部都应该成为学习的表率。"这一重要论断,对各级党组织加强学
[期刊] 教育与职业
[作者]
庞子瑞
双元制是德国职业教育的主体模式。从企业育人的角度而言，双元制是一种典型的学徒制教育，突出的实践性是双元制最鲜明的特色。德国企业培训师制度及队伍建设的经验和做法，对我国现代学徒制、新型学徒制的实施具有一定启示和借鉴意义：尽快确定我国企业培训师标准、完善产教融合型企业的认定条件、政府主导加强企业培训师建设、发挥行业协会的组织监管作用、发挥企业大学的作用、发挥技能大师工作室的作用。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
孙显岳 朱丽宣
内部培训师是知识与经验的载体,负有传承企业经验与能力的责任。本文以T公司作为内部培训师开发与管理为案例,论述企业引入和运作内部培训师体系的过程,分析了该体系对公司的贡献。
关键词：
内部培训师 员工发展
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
柯丽菲
打造内部培训师队伍是企业培训体系中最重要的组成部分。文章以G公司为例,分析探讨了企业创新完善内部培训师管理制度的成功实践。
关键词：
内部培训师 胜任力评估 绩效考核
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
