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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红 杨山
重庆江津区白沙镇溜马岗,这里环境优雅、人文荟萃,学养厚重。重庆工商学校创办于1987年,24年春华秋实,24年上下求索,走过从"浴火""涅磐"到"腾飞"的壮美征程,实现了从省重、国重到国家示范的三级跨越。在这方有着百年办学历史的厚重土地,创造了职业教育的"神话",书写了一个又一个的辉煌。学校现占地660亩,建筑面积20万平方米,开设有土木水利工程类、加工制造类、信息技术类等6大类30余个专业,在校学生达18000人。学生一半来自本地,另一半来自云、贵、川等12个省市。对于职业学校来说,地理位置、当地的经济发展水平无疑是决定学校发展状况的重要因素。江津白沙镇既非经济发达地区,也非声名显赫之地,是...
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
马淑娟 吉生保 崔新健
基于寡占反应理论、新古典增长理论、新增长理论和需求层次理论构建了生态经济发展与外资研发嵌入之间的理论框架,实证研究了两者之间的关系。研究显示:第一,我国外资研发嵌入水平只有0.16,东部地区明显高于中西部地区和全国平均水平。第二,除部分东部省份生态经济TFP实现进步以外,我国生态经济TFP年均退步3%,其中经济子系统TFP年均进步1%,社会子系统TFP基本维持不变,生态子系统TFP年均下滑6%。第三,我国利用研发类外资不必以牺牲生态经济发展为代价,相反,在全国范围内以及东部/沿海地区,两者呈现正向互动关系
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
马淑娟 吉生保 崔新健
基于寡占反应理论、新古典增长理论、新增长理论和需求层次理论构建了生态经济发展与外资研发嵌入之间的理论框架,实证研究了两者之间的关系。研究显示:第一,我国外资研发嵌入水平只有0.16,东部地区明显高于中西部地区和全国平均水平。第二,除部分东部省份生态经济TFP实现进步以外,我国生态经济TFP年均退步3%,其中经济子系统TFP年均进步1%,社会子系统TFP基本维持不变,生态子系统TFP年均下滑6%。第三,我国利用研发类外资不必以牺牲生态经济发展为代价,相反,在全国范围内以及东部/沿海地区,两者呈现正向互动关系,且这种关系在至少5%的水平上显著。相比之下,在中部/内陆地区,两者之间存在互动关系,但是生态经济发展对外资研发嵌入的促进作用不显著。而在西部地区,两者之间不仅不存在互动关系,而且表现出生态经济发展对于外资研发嵌入不显著的抑制作用。上述结论对于不同的外资研发嵌入衡量指标具有稳健性。
[期刊] 企业管理
[作者]
2019年7月8日,厦门市湖里区湖里街道港航片区联合党委启动暨湖里街道招商推介会现场,《湖里街道招商手册》正式对外发布。这本招商手册为广大客商提供辖区最新最全的投资咨询、招商信息,全景展示湖里街道的发展脉动与无限商机,助力商潮涌动厦门港。近年来,湖里街道经济社会发展比翼齐飞,实现老特区新转型,一跃成为厦门开放程度高、经
[期刊] 职业技术教育
[作者]
曹勇 刘灿国 陈畅欢
内涵式发展是"城校互动"职教发展模式自身健康成长的需要,是参与职业教育市场竞争的需要,是区域经济社会发展对人才需求质量提高的需要。"城校互动"职教发展模式内涵式发展应当加强战略观念、政府支持、质量工程、合作交流、研究咨询、城市氛围等六大系统建设。
[期刊] 企业管理
[作者]
冀中能源峰峰集团梧桐庄矿,地处河北省邯郸市磁县境内,主产国家紧缺的低灰、低硫、低磷、高挥发分、高发热量、高粘结度的优质肥煤。近年来,梧桐庄矿坚持以科学发展观为指导
[期刊] 企业管理
[作者]
冀中能源峰峰集团梧桐庄矿,地处河北省邯郸市磁县境内,主产国家紧缺的低灰、低硫、低磷、高挥发分、高发热量、高粘结度的优质肥煤。近年来,梧桐庄矿坚持以科学发展观为指导,牢牢把握"平安梧桐、生态梧桐、富裕梧桐
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董刚 杨理连
高职教育内涵式发展的关键要素包括人才培养规格定位、人才培养模式创新、人才培养制度改革、人才培养评价多元,其以培养技能型、应用型人才为内涵的人才培养规格体系建设;以校企合作与工学结合的"系统化"为内涵的高职人才培养模式体系建设;以法规政策、招生制度、教师培养培训制度、经费投入保障为内涵的高职人才培养制度体系建设;以评价主体多元性与评价方式多样化为内涵的高职人才培养评价体系建设则是推进高职教育内涵式发展的主要途径。
关键词：
高职教育 内涵式发展 构成要素 途径分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
王虹 金榜 陈明忠
当前,高职教育尚未完全适应经济社会发展的需要,其主要原因就在于高职教育内涵式发展问题未得到充分有效的解决。据此,应着重从办学注意力、教师队伍建设、学校管理、科研工作、校企合作五个方面转变发展方式,由此深入推进高职教育内涵式发展,为产业转型升级和中华民族伟大复兴提供更坚实的技术技能人才保障。
关键词：
转型升级 高职教育 内涵式发展 五个转变
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁铭
高职教育的内涵式发展对高职教育课程改革提出了更高的要求,文章围绕高职教育的培养目标,分析了现行高职课程建设中存在的主要问题及产生原因,提出了以职业能力本位为抓手,以工学结合、校企合作为助推力,全面构建高职教育课程改革的有效措施。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
龚克
党的十八大报告在总体布局中,把教育放在"以保障和改善民生为重点"的社会建设的首位,以"人民满意"为总要求,特别强调了教育的"根本任务",把素质教育、提高质量和综合改革结合在一起,提出要"推动高等教育内涵式发展",将教育公平落到"让每个孩子都能成为有用之才",并提出教师队伍建设的新要求,所有这些都需要我们
[期刊] 城市发展研究
[作者]
邵俊 周均清
武汉城市圈湖泊众多,随着城镇化进程的加快,人类的活动必然会向湖区发展蔓延,呈包围的态势。文章以梧桐湖创意生态城为例,提出对于滨湖地区的发展应当遵循保护第一、适度开发、集聚发展的原则,选择具备发展条件的地区,培育滨湖地区的发展极核,以协调城镇化发展与湖泊资源保护的矛盾。在此基础上,构建武汉城市圈滨湖地区的城镇化发展模式,即以湖泊资源保护与开发为动力,发展生态优先、以创意为核心的产业集群,以实现区域城乡互动发展。
关键词：
武汉城市圈 两型社会 滨湖地区 城镇化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
钱吉奎 金榜 王晓梅
江苏高职教育内涵式发展的做法和经验具有一定典型性,其面临的问题也具有普遍性。据此,应从体制机制创新入手,着力采取一系列相应的对策,如从体制上强化政府对高职教育的主导作用,在政府指导下建立人才需求调研机制,创新高职教师队伍内涵建设相关工作机制、教学管理机制、校企深度合作工作机制等,探索构建本科与专科相结合的双层办学模式,以更加有效地推进高职教育内涵式发展。
关键词：
高职教育 内涵式发展 产业转型升级 江苏
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜丹
当前高职院校过于依赖外延式发展模式,已经难以适应和满足社会及市场对人才的需求。改变这种被动局面,需要寻找新的发展战略:一是实施"内在培育"的师资队伍建设战略,二是推行"问题导向"的创新人才培养战略,三是落实"质量强校"的评价体系优化战略,走内涵式发展之路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王正华
教育现代化建设高校监测评估的实施成为持续推动高等教育现代化的标杆和导航,加快教育现代化进程应当在教育的外部实施教育优先发展战略,在教育的内部实现高等教育内涵式发展。以常州工业职业技术学院为案例,探讨了教育现代化内涵,分析了教育现代化监测数据的含义,总结了学校内涵式发展的实践经验。
关键词：
教育现代化 高职 内涵式发展
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