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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
岑可法
介绍了浙江大学工程热物理学科培养高质量博士生的经验:组成导师团队,发挥集体指导的优势;博士生研究方向要与国家重大需求相结合;理论联系实际,引导博士生把基础研究变成生产力;为博士生提供良好的物质条件;鼓励博士生参加国际会议和交流。
关键词：
工程热物理学科 博士生培养 团队指导
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林玉桓
无锡商业职业技术学院与台湾王品餐饮集团合作实施"订单培养"计划,通过校企双方共同协商制订人才培养方案,即共同制订"授课计划"、"职业生涯规划"及"幼狮计划",总结出"订规格、订标准、订质量"的"人才订单"培养模式,解决了高职院校毕业生虽然就业率高但就业质量低的问题,实现了学生的高质量就业。
关键词：
高职院校 订单培养 高质量就业 合作办学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蔡跃明
结合作者培养研究生的经验和体会,从造就人才的角度出发,就培养研究生的志向、激发其创新潜力和有所成就等方面,针对现实中的问题提出了相应的对策,期望对研究生培养质量的提高有参考价值。
关键词：
研究生 培养 创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
和光
课堂是教与学的主阵地，是质量生成的关键环节，是职业院校改革的核心地带。建立职业院校教学工作诊断与改进制度（简称“诊改”）是职业院校管理改革中的新生事物，通过管理理念、管理体制、管理手段等方面的改革，对于提升教育教学水平和人才培养质量意义重大。作为全国职业院校诊改试点院校和首批通过全国试点院校诊改复核院校，常州工程职业技术学院以建设优质课程为目标，对课程诊改进行了实践探索，有效提升了人才培养质量。第一，贯通人才培养和学校发展目标链。一方面，学校借鉴成果导向教育理念，开发了“八步设计法”（调研内外部需求、确定培养目标、确定毕业要求、确定毕业要求指标点、确定课程体系、确定课程总目标、确定考核方法、开展教学设计、实施诊断改进），实现了专业培养目标、课程目标、教学目标三者的衔接贯通；另一方面，学校通过一体化编制总规划、二级学院发展规划、专业建设方案、课程建设方案，构建了学校、二级学院、专业、课程衔接贯通、左右呼应的诊改目标链。第二，科学设计诊改运行机制。学校聚焦诊改的核心要素，优化诊改数据采集流程，
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
韩丽风 王媛 曾晓牧 林佳 田兆雪 张秋
信息素养教育是高校图书馆的使命和职责所在。近年来，清华大学图书馆紧密围绕学校本科教育教学改革，不断进行信息素养教育创新，加强科学规划与实践探索，着力内涵建设，积极拓展合作，融入大学人才培养生态体系，支持学校高质量人才培养。文章介绍了清华大学图书馆面向本科生层面的信息素养教育创新实践和思路，以期与同行分享交流。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘二莉 郑冬梅 李焕喜 洪冠新
为实现研究生教育在发展中提高质量,北航研究生院近两年来采取了若干研究生教育改革与实践措施,即制定新版培养方案,建设由校级基础理论课、一级学科基础课、二级学科基础课和专业课构成的三级平台课程体系,开展研究生精品课程建设,加强工程实践和研究生创新能力培养,加强培养环节过程管理,注重提高研究生学位论文质量等。
关键词：
研究生教育 培养质量 课程体系 创新能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周新城 任兵
以提高质量为中心积极探索培养人文社会科学博士生的道路周新城任兵中国人民大学是一所以人文社会科学为主的全国重点综合性大学。其学科设置覆盖了我国人文社会科学授予博士、硕士学位和培养研究生的五大学科门类，现有博士点３９个、硕士点７６个，博士点中的全国重点学...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李晓娟
通过对四位"全国优秀博士学位论文"指导教师——中国科学院化学所副所长姚建年院士、中国科学院生态环境研究中心副所长江桂斌研究员、国家纳米中心首席科学家江雷研究员、中国科学院数学与系统科学研究院副院长汪寿阳研究员的访谈,总结了博士生创新能力培养的途径及方法。
关键词：
博士生 创新能力 全国优秀博士学位论文
[期刊] 经济师
[作者]
李玉凤
我国的公立医院承担着为广大人民群众的健康医疗提供服务的神圣责任，是我国医疗服务体系的主阵地。坚持和加强党的全面领导，是推动公立医院高质量发展的根本保障，只有高质量党建引领才能实现公立医院高质量发展，才能满足人民群众日益增长的医疗卫生服务需求。文章分析了公立医院高质量党建应具备的六大引领力，指出了当前公立医院党建工作存在的短板，提出了高质量党建引领医院高质量发展的实施路径。
关键词：
公立医院 高质量发展 党建引领
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
瞿佳 吕帆 吕建新 王勤美
温州医学院与美国新英格兰视光学院联合培养眼视光学博士,瞄准了社会需求,通过合作办学的形式,巧妙地解决了我国发展眼视光学学科的困难,并且在人才培养过程中有机地融合了中国的特色。这个合作办学项目,有力地促进了我国眼视光学教育与学科的发展,提升了我国眼视光学的国际地位。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨应崧 苏志刚 齐小萍 徐挺
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把提高质量确立为教育改革发展的核心任务,明确提出要"建立高等学校质量年度报告发布制度"。据此,宁波职业技术学院于2010年下半年开始对建立高职院校人才培养工作质量年报制度进行了探索,确立了建立高职院校"人才培养工作质量年度报告"的基本原则、结构框架与主要内容。
关键词：
高职院校 质量保障 年度报告制度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王振华 樊伟伟 吴正茂 马广岭
经济发展新常态及国家加快发展现代职业教育体系的决定对高职院校人才培养质量提出了新的要求。本文以三亚航空旅游职业学院为例，对新常态下高职人才培养质量提升工程的规划设计与实践探索进行了总结分析，提出了有益的建议。
关键词：
新常态 高职 人才培养质量
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王平祥 刘辉 谢书山 汪华
落实习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表回信提出的要求,必须以立德树人为根本,以强农兴农为己任,培养更多知农爱农新型人才,更好地服务国家战略。紧紧围绕世界一流大学和一流学科建设,提出农业大学必须全面理解双一流建设内涵,系统分析面临的机遇和挑战,准确把握存在的困难和问题,并结合华中农业大学教育教学实际探讨有效推进"双一流"建设改革实践。
关键词：
农林教育 一流大学 一流学科 改革实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
马佳 范文涵
高职院校高质量发展是职业教育类型定位的必然逻辑、产业转型升级的必然要求、构建终身教育体系的必然路径等多重因素协同作用下的综合表征和结果。高职院校实现高质量发展关键在于实施错位发展战略，建立比较竞争优势；实施人才培养模式改革，拓展学生发展空间；实施旋转门项目式教学改革，培养跨界复合型人才；实施课程思政与思政课程改革，推动理想信念与技术技能双提升。
[期刊] 中国金融
[作者]
周月秋
近年来，我国金融机构在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，贯彻落实碳达峰碳中和国家战略目标，推动绿色金融高质量发展取得显著成效，为促进实体经济健康发展、有序实现经济结构低碳转型提供了有力保障。截至2021年末，我国金融机构本外币绿色贷款余额接近15.9万亿元，存量规模居全球第一，绿色债券余额达到1.16万亿元，同样居于全球前列。
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