- 年份
- 2024(178)
- 2023(246)
- 2022(181)
- 2021(216)
- 2020(153)
- 2019(336)
- 2018(410)
- 2017(494)
- 2016(429)
- 2015(501)
- 2014(545)
- 2013(410)
- 2012(381)
- 2011(336)
- 2010(365)
- 2009(255)
- 2008(219)
- 2007(199)
- 2006(171)
- 2005(153)
- 学科
- 教育(1256)
- 教学(970)
- 理论(889)
- 学法(613)
- 教学法(613)
- 学理(579)
- 学理论(579)
- 中国(493)
- 研究(395)
- 生(284)
- 研究生(271)
- 高等(230)
- 业余(217)
- 业余教育(217)
- 余(217)
- 计算(206)
- 算机(205)
- 职业(205)
- 计算机(205)
- 机化(199)
- 计算机化(199)
- 学校(192)
- 技术(190)
- 农(183)
- 思想(176)
- 政治(175)
- 文献(175)
- 献(175)
- 文献检索(174)
- 检(174)
- 机构
- 学院(4053)
- 大学(3821)
- 教育(2568)
- 范(2032)
- 师范(2028)
- 师范大学(1537)
- 职业(1533)
- 研究(1495)
- 技术(1278)
- 教育学(1143)
- 职业技术(1057)
- 教育学院(903)
- 科学(903)
- 技术学院(868)
- 京(861)
- 江(846)
- 所(696)
- 研究所(649)
- 北京(635)
- 中心(605)
- 州(595)
- 院(584)
- 教育科(518)
- 教育科学(513)
- 师范学院(488)
- 研究院(455)
- 管理(453)
- 中国(427)
- 部(378)
- 浙(375)
共检索到6858条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周建华
我国高等教育正在从过去主要依靠外延式扩张、数量型增长的发展方式,向主要依靠内涵提高、质量型发展的发展方式转变。提高质量的关键在教师,没有高素质的教师队伍,就没有高质量的教育。提高教师队伍的整体素质,是高等学校发展进入新阶段的工作战略重点。特别地方新建本科院校,更应把全心全意依靠教师办学,全心全意建设教师队伍的工作抓紧抓实。青年教师的培养是高校可持续发展和提高现代大学教育质量的重中之重。笔者认为,高校青年教师培养重在师魂、师德、师能三个方面的教育。一、铸造师魂,愿作红烛照人寰我国高等教育事业取得了举世瞩目
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
冀静平 郑鹏 王炳华
教师教育是教育链条上极其重要的环节,只有造就一流的师资队伍,充分发挥教师在治学方面的主导作用,才能达到“高层次、高素质、多样化、创造性”的人才培养目标。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭翠兰
要实现高等职业教育人才培养目标,"三师型"教师队伍建设是关键。文章在阐明"三师型"教师内涵的基础上,着重论述了"三师型"教师培养的意义,并提出了培养"三师型"教师的"四大"策略。
关键词：
“三师型”教师 高等职业教育 培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
何晓颖 杨永明
针对职业院校青年教师队伍实际情况，＂一新四师＂青年教师培养计划创新了青年教师培养模式。为每一名新教师配备思想导师、专业导师、企业导师和班主任导师等四位导师，分别培养其人生观、教育教学、班级管理、专业技能等职业精神与职业能力。通过创新与实践，推进了现代职业教育高素质专业化师资队伍建设。
关键词：
一新四师 青年教师 培养模式 实践研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韩艳
指出随招生规模的扩大，普通院校青年教师较早承担研究生培养任务，但往往生源质量一般，科研能力低，如何对研究生进行有效指导是青年教师面临的突出问题。依据自身经验，从师生和谐关系的建立，分阶段文献调研能力培养，定期小组讨论，拓展视野、增强交流以及论文写作的规划和修改等方面，总结了一些行之有效的做法和经验。
关键词：
青年教师 研究生 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韦志文
高职院校应重视青年教师队伍建设,加强青年教师素质的培养,让青年教师得以脱颖而出,为现代化建设培养出德才兼备的高技能人才。
关键词：
现代职业教育 高职院校 青年教师
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
于海成 李艳萍 张百川 张义勇 刘艳武
针对高职园林类专业对双师型教师的迫切需求,经过十年探索总结出了适合青年教师双师型培养的"三方五径"模式。
关键词：
高职园林类专业 双师型教师 培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘扬军 何晓民
职业院校"三师型"教师具体内涵是什么,"三师型"教师应该具有什么样的素质结构,职业院校应该采取什么样的培养模式对"三师型"教师进行培养和建设,这些都将是职业院校"三师型"教师队伍建设所需要解决的重要问题。本文从"三师型"教师的基本内涵出发,对"三师型"教师的素质结构进行了分析和研究,对"三师型"教师的培养模式进行了初步的分析和探讨。
关键词：
“三师型”教师 素质结构 培养模式 建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵春宇
本文在深入了解开展工程伦理教育的重要性和对＂三师型＂教师发展现状的考察及建立＂三师型＂教师队伍建设的基本途径的基础上，探究了工程伦理教育对＂三师型＂教师队伍建设的要求，以及＂三师型＂教师队伍建设对高校工程伦理教育的实施及持久性发展的保障作用。
关键词：
工程伦理 “三师型” 教师队伍建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁颖
对高校青年教师群体特征、生存境遇和时代角色的探讨,是当前我国大学教育和高校实体前景研究的重点和热点之一。青年教师群体以其学历和年龄的优势,被赋予了从承担大学理念、教育理念和价值观念,到保证教育质量和教学水平提高等多层面的职责,其中对后者的研究,是高等教育实践性、经验化研究的核心内容。当前,教育语境的变迁给高校青年教师教学素养提出了新要求,分析当下我们在教学素养认知方面存在的观念及制度误区,
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李庆丰
高等教育大众化过程带来了普通高校师资队伍结构的变化,其特点主要表现在:普通高校教师年龄结构趋于年轻化,35岁以下的青年教师成为当前高校教师队伍的主力军;研究生学历层次的教师数量稳步增长,整体提升了教师队伍的学科专业素质;普通高校专任教师职称结构得到一定程度的改善;教师队伍仍然处于持续年轻化和学历层次提高的过程当中。这些特点凸显出全面提升青年教师教学水平是提高高等教育质量的当务之急。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘扬军
"大学之大,非大楼之大,乃大师之大",由此可见,无论对何种类型的职业院校来说,其核心竞争力的形成与发展的关键在于师资力量。长期以来人们在职业院校师资建设问题上,对"双师型"这个概念提得比较多,也进行了大量的理论和实践研究,文章首先将在"双师型"教师理论探讨的基础上,对"三师型"教师队伍的理论内涵进行详尽的分析和研究,其次对职业院校目前"三师型"教师队伍的现状进行分析,最后对职业院校为何必须重视"三师型"教师队伍的建设提出自己的看法和观点。文章认为"三师型"教师队伍建设是职业院校未来师资建设的重要方向,必须给予充分的重视和关注。
关键词：
“三师型”教师 建设 现状 必要性
[期刊] 职教论坛
[作者]
王贵军 冯克江
简要阐述了"三师型"教师队伍建设的背景,提出了"三师型"教师的概念,分析了"三师型"教师队伍建设的重要性,探索了"三师型"专业教师队伍的建设。
关键词：
高职高专 三师型 专业教师队伍 建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
屈海群 宋海宁
本文通过对广西区内外6所高职高专院校师生的问卷调查和现阶段高职高专院校"三师型"教师队伍建设的现状的分析,认为高职高专院校只有进行"三师型"教师队伍建设,才能实现其培养高素质技术型人才的办学目标。
关键词：
高职高专 “三师型”教师 职业指导
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
