标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3002)
2023(4497)
2022(4074)
2021(3907)
2020(3467)
2019(7966)
2018(7844)
2017(13502)
2016(8007)
2015(9566)
2014(9466)
2013(8823)
2012(8406)
2011(7568)
2010(8079)
2009(7285)
2008(7632)
2007(7146)
2006(6386)
2005(5893)
作者
(24406)
(20393)
(20240)
(19317)
(13118)
(10012)
(9425)
(8068)
(7806)
(7638)
(7058)
(6910)
(6693)
(6602)
(6591)
(6396)
(6197)
(6125)
(6048)
(5875)
(5395)
(5175)
(5121)
(4974)
(4655)
(4630)
(4618)
(4531)
(4479)
(4184)
学科
(25929)
经济(25894)
管理(18847)
(17016)
(15089)
企业(15089)
教学(12614)
方法(11372)
理论(11219)
数学(8999)
(8646)
数学方法(8521)
教育(8230)
学法(8065)
教学法(8065)
中国(7755)
(6293)
学理(6168)
学理论(6168)
(5943)
(5119)
技术(4993)
业经(4928)
(4607)
研究(4434)
(4402)
地方(4213)
(4191)
贸易(4185)
关系(4137)
机构
大学(111882)
学院(111253)
研究(39910)
管理(34409)
(34078)
经济(32924)
理学(28651)
中国(28638)
理学院(28217)
科学(27401)
管理学(26990)
管理学院(26802)
(25911)
(22067)
(21444)
研究所(19909)
(19632)
(18674)
师范(18405)
技术(18356)
业大(18125)
中心(17982)
(17224)
北京(17090)
农业(16841)
教育(15517)
(15514)
(14817)
师范大学(14493)
(14144)
基金
项目(69012)
科学(50998)
研究(50770)
基金(44448)
(40104)
国家(39721)
科学基金(32228)
(29144)
教育(28228)
社会(26148)
(24554)
社会科(24500)
社会科学(24489)
编号(22235)
基金项目(22217)
自然(21939)
自然科(21509)
自然科学(21502)
自然科学基金(21070)
资助(20359)
成果(20216)
课题(17994)
重点(16612)
(15201)
(14620)
(14023)
大学(13970)
(13517)
项目编号(13255)
计划(13023)
期刊
(41169)
经济(41169)
研究(35302)
中国(34075)
教育(33013)
学报(23461)
(19375)
科学(18530)
大学(17836)
学学(16124)
管理(15979)
技术(15218)
(14840)
农业(13216)
职业(9799)
(7660)
金融(7660)
(7648)
图书(7374)
(6982)
财经(6945)
业大(6762)
统计(6756)
技术教育(6378)
职业技术(6378)
职业技术教育(6378)
经济研究(6197)
(6112)
(6097)
论坛(6097)
共检索到185107条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究  [作者] 董春起  
在高等院校非文学专业的古代诗文教学中,长期以来那种“但问耕耘,不问收获”的教学状态十分普遍。只注意或满足于具体知识的传授,而忽视对教学基本原理和文学作品一般规律的探讨;不注意培养学生理解和阅读古诗文的能力,结果学生的注意力多放在知识积累方面,而忽视掌握获取知识的手段;欲求自学的学生又缺乏必要的指导,找不到适于自身的学习方法。这种状况亟待改变。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 梁云堂  
新课程倡导,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。"要达到这一目标,只读初中教材中的古诗文是远远不够的,必须增加课外阅读的内容,进而拓展古诗文教学的阅读空间。具体内容可以是不同作家的同一主题作品以及后人对作者、作品的评价等。这些阅读材料拓展了古诗文阅读的外延,有助于学生从更广的层面接触并传承传统文化。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孔云翠  
古诗文是古代文化的精华,引导学生学好古诗文,可以使他们感受汉语的演变历史,了解我国古代丰富灿烂的文化,批判地继承文化遗产,还可以对学生进行爱国主义教育,增强民族自信心和自豪感。要想提高教学效果,教学方法是关键。古诗文学习可以从五方面入手,即了解背景、注重朗读、准确翻译、重视积累、感悟鉴赏。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 袁书玉  丁廷桢  
培养能力的一种尝试─—在低班学生中开展课外化学实验研究袁书玉,丁廷桢化学实验是化学科学赖以建立和发展的直接基础。化学实验教学对培养未来的化学、化工、生物和环境等学科的科技人才具有特殊的重要意义。面向21世纪如何加强学生实践环节,着重独立工作能力的培养...
[期刊] 经济师  [作者] 朱心宇  高春燕  
课程思政是近年来教育界所倡导的一种全新的课程理念,旨在帮助学生建立健全积极人格,促进学生身心素养协调发展。高中古诗文蕴含着丰富的古代思想和文化,这些优秀的思想和文化是课程思政实施的良好素材,对于课程思政的开展有着先天的自然优势。因此,文章从课程思政的内涵,高中古诗文教学中实施课程思政的必要性,以及高中古诗文教学中实施课程思政的策略这三个方面进行了论述。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王永飞  马三梅  
对研究生"植物生化与分子生物学"及"转基因植物"等专业课程的教学作了一些改革尝试,通过科研案例的教学,除使研究生掌握一定的专业知识和最新研究进展外,还可以培养研究生的科研思维和创新能力,文献收集、管理和阅读能力及文献综述写作能力等科研能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 魏淑芳  
在高职物理教学中,应该注意培养学生的自学能力,这对学生掌握物理理论知识及其实践应用有着重要的作用和意义。文章首先从四个方面分析了自主学习在高职教学中的可行性;其次,分析了自主学习在高职物理教学中的意义,包括促进开放教学环境的形成、促进教学内容的有效改革和构建开放的学习平台;最后,介绍了高职物理教学对学生自学能力的培养,包括转变学生的学习观念、使学生更好地进行自我评价、培养学生的自学能力、激发学生的学习兴趣和促进学生创新思维的形成这五个方面的内容。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 黄乃君  
在每年的新生报名情况调查中,我们不难发现这样一个现象:孩子们在计算能力、表达能力、想象能力、行为习惯等方面会表现出一定的差异性,但如果让他们随口背二、三首古诗,真是拿来就有,脱口而出。经过调查,刚入学的新生92%能熟练背诵古诗,其中最多的新生达21首。可见年轻的父母们在对呀呀学语的幼儿进行启蒙教育时比较青睐古诗文的诵读,可见古诗文在开发儿童早期的智力,丰富语言表达能力等方面起着不可低估的作用。如何保持学生已有的学习优势,利用祖国厚实的诗文资源,满足学生继续探究的愿望,培养学生的人文素养,是值得我们重视的课题。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 娄佳  
相见时难别亦难,多情自古伤离别。离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题,多少文人墨客泼墨挥毫,成就了一篇篇美文佳作。在小学语文教学中如何引导学生通过多维视角和多元方式,入情入境地体会和品味古诗文中蕴含的“别离”和“登临”,本文以古诗文中的意象“楼”为切入点,谈谈笔者的思考。一、“未成曲调先有情”——诵读回顾,营造氛围诗人们大多都会用诗文表达对友人最深情的送别和祝愿,每逢送别,他们都会登上高楼,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵鹏  
终身学习是时代发展的要求,也是个体自我实现的需要。自学能力在个体尤其是成人学习者的学习中扮演着越来越重要的角色。本文依据成人学习者及其学习特点,提出了提高对自学能力的认知、营造良好的氛围、发挥教师的引导作用、强化自我管理、利用网络信息等措施,以培养成人学习者的自学能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵武臣  
高职教育在近几年得到长足发展,为社会输送了大批的应用型人才,然而由于与普通高校招生条件的区别,因此在生源质量上与普通高校有着差距,当前高职院校学生的学风已经成为高职院校亟需解决的重要问题。而端正学生的学习态度是整治学风的关键,我们提出了让学生自主学习的教育任务,自主学习不仅能够提升学生的学习成绩,而且能够有利于学生的终身学习。对提高高职学生的自主性学习能力的培养提出一些建议与思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李艳辉  
近年来,随着经济全球化与文化多元化的深入影响,英语作为国际通用语言已被越来越多的国家重视。文章剖析了我国高校学生英语自学能力现状,理论结合实际,提出大学生英语自学能力的培养途径,即确立为学而教的指导思想,指导学生从多种途径学习英语,将课堂教学与课外实践相结合、为学生创造足够的实践机会,培养学生课外阅读的习惯,以期为高校大学生提升英语自学能力提供借鉴与帮助。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张帆  
“灰领”,这个极度短缺让企业四处搜求、整体断档让教育界猛醒的群体,已经热了两年。经济发展对“灰领”人才的急迫需求,也在两年内导致政府政策导向、职业教育格局、百姓教育投资都发生了巨大的变化。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 石福庆  
研究生培养的一次有益尝试石福庆一、问题的提出《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养。”人才的培养对于经济建设、科技进步和社会发展有着极为重要的意义。...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李明杰   林通  
通过对《孟子》版本源流的梳理,发现诸版本仅有“故天将降大任于是人也”的记载,且“是人”的用法更接近战国时期的文法习惯,而“斯人”之说源自其他文献对《孟子》文本的征引。为了发挥正面导向作用,避免近年频发的古诗文选篇的异文之争,中小学语文教材的编辑出版工作亟待进一步优化。不仅要充分利用影印本、整理本等优质文献资源进行版本源流的梳理和异同的比较,从中甄选出最可靠的文本,而且应当标明所选版本与典型异文情况,向中小学生普及文献学常识,传递正确和理性的版本观念。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除