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[期刊] 高等农业教育  [作者] 王上  
调查与科研能力是学生在大学阶段应该具备的能力之一,但是由于常规的课堂讲授法只局限于教师单方面讲解理论,忽视了学生的实际调研能力的提高。社会调查研究方法是一门实践性和应用性较强的课程,通过导入项目教学法培养学生的调查与科研的实际能力。教学模式改革取得了较好的教学效果,教学质量明显提升,学生的创新意识和调研能力均得以提高。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李宝梁  
参与式观察作为重要的基础性社会研究方法被广泛应用。在高职院校《社会调查研究方法》教学过程中,通过导入"街角社会"实践主题,不仅可以激发学生的学习兴趣和实践热情,还可以使书本上的知识点成为学生观察了解社会的钥匙。在参与式观察实践中,重在培养学生的社会责任感,提高人文精神和科学素养。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘继芳  
《社会调查方法》是高职院校相关专业的必修课。基于项目课程的《社会调查方法》将社会调查的理论知识与实践技能相结合,把学习过程设计为工作过程,以实际调查项目和具体的工作任务为载体,能够使学生在实地调研、亲自操作的过程中,有效培养运用社会调查方法发现社会问题、分析社会问题和解决社会问题的能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑炳年  
从改革教学内容和创新教育的目标出发,重点介绍了在工程实践教学中,改革和优化金工教学内容,增加金工实验和先进制造内容,其目的是学习工艺知识,强化工程实践训练,培养创新意识和创新能力,逐步拓展学生的创新能力,为提高教学质量,奠定良好的基础。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 高云  方志刚  樊增广  
生态化教学是以西方生态哲学和后现代主义哲学的"主客一体"理论为基础,依据教学过程和学生身心发展的基本规律而建构的一种现代教学模式。以"食品生物技术"课程教学为例,通过建构生态化能力成长目标、开展生态化课堂教学、实行生态化成长评价,搭建生态化教学整体平台,探索大学生创新创业实践能力培养路径。实践证明,生态化教学既有利于大学生创新创业实践能力的全面成长,又有利于教师教学能力的提升。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李明秋  史洪伟  
学科竞赛是大学生综合运用所学专业知识解决实际问题实现理论向实践转化的重要平台,是创新型人才培养的一种有效途径。结合学科竞赛的特点以及对大学生创新能力培养的作用,以学科竞赛为契机,加强专业实验教学内容的改革、重视校企合作共建实践教学基地、加强专业实验室建设、完善专业师资队伍建设、广泛开展大学生课外科技活动等措施,推动工科院校实验实践教学改革,培养学生的创新能力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李培根  
高等教育中有一个重要环节,就是实践。非但工科、医科如此,即便文、理等其他学科,亦概莫能外。这一点,我们多数高教工作者都能意识到。然而,如何加强实践环节,如何真正有利于学生创新能力的培养, 很多人缺乏思考,观念依然陈旧落后。笔者认为,必须引导学生进行主动实践,这是创新能力培养的关键。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴兆明  盛立强  
以项目为导向,以任务为驱动,依照社会调查的研究原理和方法及社会调查实施的具体工作过程,将《社会调查与预测》课程内容设计为调查选题与设计、文献研究、社会调查实施、调查分析与预测、调研报告撰写五大项目,各项目又根据项目功能和要求分解为若干子任务,课程的教学目标是使学生掌握社会调查与预测的基本知识和基本方法。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 朱勇  
培养大学生计算思维是目前大学计算机基础教育热点课题之一,它直接关系到第三次高等学校计算机基础教学改革能否成功。大学计算机基础教学的落后教学理念阻碍大学生创新需要,教学内容系统性差、脱离专业需要,未能按专业内容不同分层次开展教学活动。因此,实施大学计算机基础教学改革应该以计算思维为指导进行大学计算机基础教学改革,以计算思维培养为目标改进大学计算机基础教学内容,围绕计算思维培养和能力提升改进教学方法,以启迪思维培养能力为目标深化实验教学体系改革,旨在通过教学改革进一步提升大学生的综合创新能力。
[期刊] 人口研究  [作者] 刘铮  
党的十一届三中全会以来,理论联系实际、一切从实际出发的优良学风在我国社会科学领域中不断得到恢复和发扬,在这种新的形势下,通过调查研究来了解我国国情、认识社会实际就日益显示出其重要意义。近几年来,我国人口学和社会学界都进行了多次重要的调查,如人口学领域的千分之一生
[期刊] 统计与决策  [作者] 苏世伟  程南洋  
本文从统计表分析、多元数据分析和因果分析这几个方面介绍了统计方法在西方社会学研究中的应用情况,展现了统计方法对社会学的促进作用,从又一个角度显示出统计学的实用性、重要性和不可替代性,最后讨论了目前几个前沿性的研究话题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董欲晓  刘振栋  于志云  张立新  
近年来出现"招聘难"和"就业难"并存的现象,主要是由于高校培养的大学生实践创新能力达不到企业要求造成的。本文阐述了高校面向IT产业需求培养大学生实践创新能力的重要性,调研和分析IT产业对大学生实践创新能力的要求,从而搭建基于IT产业需求的大学生实践创新能力培养体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 许高炎  
提出了"项目教学法"的来源与含义;叙述了"项目教学法"的教学实践;总结了实施"项目教学法"的教学原则;分析了推行"项目教学法"的实际意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄诚驹  熊怡  
运用项目教学法在模具专业教学中努力实施关键职业能力的培养,要坚持以专业技能培养为先导,以关键职业能力培养为主线,以实训实操为抓手,以企业岗位工作流程为培训蓝本,培养与企业需求对接的高素质技能型人才。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 罗冰  
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析,探索以及思考、创造等多种方法实现学习目标的方式。文章认为,培养学生的自主学习能力不仅能够使学生学校教育中学到更多的知识和提高自己的能力,而且对其终身学习也奠定了基础。
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