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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 韩东  
大学生的幸福观不只是其个人对幸福的感受和看法,还要受到其生活的环境以及其周围的相关人的影响。高校是大学生幸福观得以形成的关键,当代大学生幸福观本身既存在客观性,也存在着主观性,大学生要不断加强自身修养,提升思想觉悟水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱坤  徐进  
创业价值观是大学生创业成功的关键要素。然而,大学生创业中,还存在着选择理性下降、创业心态不稳、功利趋向明显、纪律观念淡薄等问题。为此,在分析创业价值观影响因素的基础上,提出了要从特色理论教育融入、形势政策教育融入、思想政治教育融入、榜样励志教育融入、法纪警示教育融入五个方面促进高校大学生创业价值观的培养。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 罗湘明  
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,培养创新型人才已成为我国国民的共识和我国教育事业的重要使命。创造性教育主要表现为激发学生的学习动机,培养学生学会学习,促进学生创造性思维的发展,努力培养学生的创新意识。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘薇  
当代大学生心理健康问题日益突出,对大学生心理素质的培养显得越发紧迫和重要。随着我国高等教育的不断深入发展,大学生的成长问题更加被重视。在素质教育的背景下,大学生心理素质的培养成为当前教育工作者研究的热门领域。文章就大学生心理素质培养的有效途径展开分析,认为大学生心理素质培养途径的研究非常重要,在大学生成长成才方面发挥着关键作用,提出目前大学生心理素质方面存在的问题,分析原因,并提出解决措施,从而有针对性地开展因材施教,将大学生心理素质培养提高到科学的轨道上来。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 罗婷  吴永光  
当今世界科学技术正在发生突飞猛进的变化,世界各国之间的竞争日趋激烈。各国之间的竞争,归根到底是科学技术的较量,是人才的竞争。我国要在机遇与挑战面前赢得更快的发展,紧跟上世界先进科技的步伐,必须加紧推进科技进步和人才的培养。高校作为人才培养的主阵地,大学生作为科技发展的后备军和接班人,我们必须加强对大学生的科学素质教育。但我国高端人才队伍中,女性所占比例明显偏低。在科技进步日新月异的今天,提高
[期刊] 商业时代  [作者] 陶爱祥  
现在大学生就业形势比较严峻,重要的原因之一是就业力不强。本文先提出就业力的概念,然后通过分析大学生就业力的不足之处,找出问题的原因,并在此基础上探讨培养就业力的有效途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭文英  
高校是培养人才的摇篮,也是传承先进文化、传播精神文明的前沿阵地。培养大学生的社会责任感是高校所应承担的重要责任之一。文章分析了大学生所应承担的社会责任,并在此基础上探讨了高校应如何培养大学生的社会责任感。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陆颖龙  
实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须大力弘扬伟大奋斗精神,以实际行动建功新时代。培养大学生的奋斗精神可以引导大学生坚定理想信念、锤炼品德修为、担当时代责任、练就过硬本领。高校要把握关键抓住根本,引导大学生勇担奋斗使命,立鸿鹄志,做奋斗者,激扬奋斗热情,拓展奋斗路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 玉素萍  
正确的幸福观有利于大学生科学地规划人生道路,更好地实现人生价值,因此幸福观教育是大学生人生观教育的一个重要内容。民办高校因其办学机制、学生特点等原因,在幸福观教育过程中面临着更多的问题和挑战,在幸福观教育的内容、方式上需要不断探索与创新。
[期刊] 教育科学  [作者] 蔡敏  李超  
进入20世纪90年代,美国学者开始建立情商的理论结构,并对情商与职业成就之间的关系进行了深入的探究。美国大学在情商研究成果以及职场对员工进行情商培养的推动下,开发和实施了情商培养课程。学校主要通过"独立设课"与"学科渗透"两种教学途径,来培养和训练大学生的情商,以促进职业素养的形成。我国高校也应重视大学生的情商培养,注重专业化教师队伍的建设,开展多种形式的情商教育,开发适合我国大学生的情商测评工具。
[期刊] 教育与职业  [作者] 钟佐彬  
大学生是我国社会主义现代化建设的重要力量,高校大学生的创新精神与创新意识对我国未来经济和民族的发展具有重要影响。高校应为大学生创新能力的培养营造良好的氛围和条件,确定"以人为本"的教育理念和方针,不断改革和完善教育体系和方针,从而培养大学生的创新能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨文杰  
大学生就业形势日益严峻,本文就当前大学生就业存在的问题,探索在校大学生就业能力自我培养的有效途径,旨在使入学时还没有清晰职业意识的大学生自我培养成具有较高职业素质的社会急需的人才。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 刘正远  段玉玺  吕杰  陈阿梅  
在分析当前大学生科技创新能力培养途径基本现状的基础上,为了加强大学生科技创新能力和创新精神的培养,提出了转变教育观念,将大学生科技创新能力培养纳入人才培养方案,构建科技创新人才培养体系,建立科技创新人才培养硬件平台,完善大学生科技创新制度,加大经费投入,营造良好的创新文化氛围等对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵章留  石柱君  
大学生就业过程中"阳光心态"的培养途径是多方向、多元化的,其途径主要有:引导大学生全方位认识自己,做好就业准备;合理设置专业课程,提升大学毕业生就业能力;引导大学生了解自己的良好性格并发现性格中的积极力量;培养积极乐观的态度;有意识地积累积极情绪;建立稳固的社会支持系统;加强就业政策的宣传与解读,增强就业自信心。
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